关于小学庆六一主持词三篇
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今不断发展的世界，我们对主持词已经不再陌生，那么你会写主持词吗？下面是小编帮大家整理的小学庆六一主持词3篇，希望对大家有所帮助。
小学庆六一主持词 篇1
A：尊敬的各位领导
B：各位来
C：敬爱的老师们
D：亲爱的同学们
合：大家好！
A：笑脸绽放的六一节日，我们载歌载舞，展示绚丽的童年！
B:粽子飘香的五月端午，我们吟诵经典，缅怀伟大的'屈原！
C：快乐无限的六一节日，我们用童真热情，编织梦想！
D：文化深厚的五月端午，我们用华夏文明，浸润心灵!
A:看，六一的阳光明媚灿烂。
B:听，端午的脚步姗姗来临。
C: 在这幸福的时刻，我们祝愿同学们儿童节
D: 在这特别的时刻，我们祝愿老师们端午节。
合：节日快乐！
A:现在，就让我们一起来放声歌唱，展现我们刘小少年的烂漫风采，
B:现在，就让我们一起来尽情跳舞，显示刘小少年的艺术修养。
C：现在，我宣布：20xx年xx小学小学 ，
D:xx小学庆 ，
合: 文艺汇演现在开始！
A：在今天的庆六一文艺汇演中，我们有幸请到了各级领导和尊贵的来宾，他们是。
让我们对他们的到来表示热烈的欢
B：接下来，让我们用热烈的掌声欢迎姬校长为本次汇演致辞！
A：谢谢姬校长的讲话
结束语：
男1：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，
女1：载歌载舞，述不完我们对明天的企盼，
男2：吟诵经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。，
女2：吟诵经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
男2：敬爱的老师，亲爱的同学，
女2：让我们心手相连，奋勇直前，
合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌！
男1：xx小学 ，到此结束。
女1：让我们明年六一再见！让我们明年端午再相逢！
合：再见！
小学庆六一主持词 篇2
男：孩子的成长离不开园领导的关心，下面就请我们幼儿园的法人代表梁园长为我们发言。。。并为我们献上一首优美的歌曲〈好人一生平安〉
女：我相信，我们的小朋友呀都喜欢听童话故事，那么就请你们跟着老师一起走进甜蜜童话屋吧，请欣赏舞蹈班的小朋友为我们带来的舞蹈《甜蜜童话屋》
男：都说女孩爱跳舞，今天，我们大班的小帅哥们也不干示弱了，请欣赏舞蹈《炫酷男孩》
女：接下来请欣赏《香水百合》
男：在家里每个孩子都是家长的宝贝，在幼儿园里，每个孩子都是老师的宝贝。因此宝贝们的一举一动都在感动着我们每一个人，下面请欣赏普大班的小朋友为我们带来的一段欢快的舞蹈《动感宝贝》
女：暖暖的春天走过，迎接我们的是炎炎的夏日，小朋友们是个个爱干净，个个爱漂亮，接下来请欣赏蒙氏中班小朋友为大家带来的一段活泼可爱的舞蹈《我爱洗澡》
男：下面请欣赏普中班的小朋友为我们带来的〈螃蟹操〉
女：快乐的节日是属于小朋友们大家的，你也来，我也来，大家一起来，请欣赏蒙氏中班的小朋友们为我们表演的舞蹈〈大家一起来〉
男：印度是一个多彩舞蹈的国度，那里胜行着多种多样的舞蹈，肚皮舞也具有强身，健体之功效，下面请欣赏宋老师为大家带来的〈肚皮舞〉，同时请绘画班的小朋友做好准备;
女：接下来请欣赏〈我是勇敢小小兵〉
男：亲子班的小朋友是我园最小的小朋友了，他们是人小志不小，对这个属于自己的节日是一点也没含糊，下面请欣赏他们为大家带来的一段动感的舞蹈〈摇摇停〉
女：欣赏完了舞蹈摇摇停，接下来我们就要〈快快乐乐上学校〉了，请欣赏
男：人们常说：现在的孩子在家就是小皇帝、小太阳，那么下面就请小班的小太阳们为我们带来的一段欢快的舞蹈〈小太阳〉
女：孩子天生具有极强的模仿性，看到活泼、可爱的小动们往往会身不由己的跟着它们模仿着动起来，下面就请我园舞蹈班的小朋友为我闪表演的舞蹈〈十二生肖〉
男：爱动是孩子的天性，淘气是孩子的本能，无论孩子我顽皮、多淘气，那都不是他们的本意。因此请家长朋友们能以博大的胸怀去亲亲他。抱抱他。下面请家长朋友们站到自己小孩子的身旁宣誓：我保证：当我生气的时候，不会带着情绪对待孩子;当看到孩子范错的时候，我不骄、不燥，认真的分析错误码的'起因;当孩子给我建议的时候，我会尊重孩子的意见，给他以发言的权力。我保证：一生一世爱我的孩子;尊重我的孩子。
女：现在请所有的家长带着你的孩子和我们一起做亲子活动〈亲亲我，抱抱我〉、〈唱和笑〉
男：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳
女：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声格外清脆、欢畅
男：让我们怀着感恩的心共同记住此刻。记住这快乐的节日(全体老师出场)落幕
女：有一首诗夸我们孩子是新世纪的雏鹰
男：有一支歌赞我们是祖国的花朵
女：有一个伟人把我们比作是初升的太阳
男：不管怎能样，春天孕育着未来
女：无论如何，孩子憧憬着希望
男：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造
女：走遍辽阔大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔
男：胸情天下，我们踏着老师的肩膀，站得更高，看提更远
女：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳
男：今天，我们用自己的方式表达自己内心的幸福
女：明天，我们将姹紫嫣红，分外妖娆
男：尊敬的老师，亲爱的小朋友们
女：雷鼓墩小区童之梦幼儿园20xx年庆六一文艺汇演到此结束
合：谢谢大家!
小学庆六一主持词 篇3
A：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,
B：云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,
C：小朋友们带着欢快的歌,多姿的舞，灿烂的笑
D：今天，我们欢聚一堂。
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们合：大家上——午——好!
A：送去五月的芬芳B：迎来六月的时光C：我们的心儿像花朵怒放D：荡漾在欢乐的海洋!
A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。
B：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱。
C：让我们迈着喜悦的步子走进六月，
D：走进我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
A：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
B：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
C：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真；
D：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
A：今天，我们在这里欢庆自己的节日
B：ｘｘ学校庆祝六一儿童节文艺演出
合：现在开始！
A：美丽的校园让我们赏心悦目
B：优美的舞蹈令我们充满活力。
A：首先请欣赏由六年一班同学带来的舞蹈《开门红》
Ａ：有这样的一群女同学，他们不但在学校努力学习知识，而且还能坚持每天练习一种本领。
Ｂ：他们经常参加大型的活动，受到了大家的一致好评，他们是校园里一道靓丽的风景。
A：她们是谁呢？对了，她们就是我们学校管乐队的同学们！
B：今天，他们将演奏一首大家熟悉的曲子《ｘｘｘｘ》。
A：歌舞节目真好看，笑声掌声不间断
B：载歌载舞庆六一，金色童年多灿烂。请欣赏年级同学的节目三句半《ｘｘｘｘ》
A：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
A：童年是一幅画，我们喜欢这多姿多彩的世界。
B：童年就像一个梦，梦里有我奇妙的想像。请欣赏由年级学生带来的诗朗诵《ｘｘｘｘ》
A：古筝被誉为是群声之祖，万乐之师，
B：轻柔而典雅的'旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原。请欣赏《》
A：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
B：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
A：在这欢乐的节日里，我们可敬可爱的老师也要为我们献上他们最真诚的祝福，请欣赏《感恩的心》
A：感恩父母为我们孕育生命
B：感恩老师为我们燃起希望
A：让我们再次用热烈的掌声感谢老师们的辛勤培育和无悔付出
A：六月充满着少先队员的笑语和欢歌，
B：六月充满着成功的温馨与喜悦，
C：六月充满着暖人的阳光，
D：六月蕴育着新的希望。
A：“六.一”，一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
B：“六.一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
C：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
D：一年一个音符，一年一级台阶，让我们快乐地成长
A：我要展翅飞翔，去看看祖国大地有多宽广
B：我要奋勇向前，去知识的海洋里尽情徜徉
C：我们的未来充满了遐想，
D：我们的明天将更加辉煌！
（合）：ｘｘ学校庆六一文艺演出到此结束，
男合：祝各位老师工作顺利，身体健康！
女合：祝同学们学习进步，节日快乐！
（合）：谢谢大家，再见！
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