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六一儿童节主持词

时间:2022-09-08 16:08:41 儿童节 我要投稿

六一儿童节主持词模板集合九篇

  主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。随着中国在不断地进步,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,那么我们该怎么去写主持词呢?以下是小编收集整理的六一儿童节主持词9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六一儿童节主持词模板集合九篇

六一儿童节主持词 篇1

  a:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

  b:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋

  c:六月,是童年的摇篮;

  d:六月,是童年的梦乡

  e:六月,是童年的太阳;

  合:六月,是我们大家的`节日,我们为它增添光彩

  a:荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节,节日,放飞我们的快乐文艺演出

  合:现在开始

  b:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,

  下面请校长为大会致词

  d:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;

  c:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。

  e:今天,在这欢乐的时刻,

  合:我们已经成为一名光荣的少先队员

  a:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

  b:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望

  c:感谢您,敬爱的老师

  d:感谢您,亲爱的爸爸妈妈

  e:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

  合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

  全场:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!

  b:请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》,表演者:一(1)班。

  d:下面请一(2)班为大家表演西步跳:《小小泥匠》

  b:接下来请欣赏童声独唱《祖国,祖国我爱你》,表演着:一(6)班。

  a:六月,是我们的花季,

  b:六月,让我们的明天更灿烂

  d:六月,带给了我们金色的童年

  b:请欣赏诗朗诵《节日,放飞我们的梦想》,表演者:一(7)班等。

  d:下面请一(3)班为大家表演手位动作。

  b:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(5)班。

  c:现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。

  e:请欣赏钢琴独奏《小星星》,表演者:一(4)班。

  b:伙伴们,瞧,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,一个顽皮的小朋友,正在河边

  数鸭子呢!请听一(6)班独唱《数鸭子》

  d:请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》,表演着:一(6)班。

  d:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(6)班。

  b:武术是中华文化的瑰宝,下面有请一(6)班为大家表演武术。

  c:请欣赏舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班

  c:请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》,表演者:一(7)班。

  a:最后请欣赏《中国考级舞》,表演者:一(6)班。

  ab:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符

  cd:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

  ae:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

  bd:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

  a:同学们,伙伴们

  b:让我们唱起《中国少年先锋队队歌》

  d:庆祝我们共同的节日--

  合:六一国际儿童节

六一儿童节主持词 篇2

  结束语:

  甲:美好的时光总是转瞬即逝。

  乙:欢乐的笑声却将永驻心田。

  合:让我们一起用感恩的心,

  甲:感谢自己, 乙:感谢父母 丙:感谢老师,

  丁:感谢今天的快乐, 戊:感谢我们的童年!

  甲:优美的`舞姿,让我们的生活更加美好

  乙:幽默的小品,带给我们无限的欢笑

  丙:激情的武术,展示了我们儿童的活力

  丁:欢快的歌声,伴我们度过了这个难忘时刻,

  戊:精彩的演出,给我们留下美好的记忆和回味。

  合:让我们共同努力,祝愿我们的学校明天更加美好!

  合:霍州市蓝天学校庆“六一”文艺汇演到此结束。谢谢大家!

六一儿童节主持词 篇3

  A:尊敬的各位家长,各位来宾。

  B:亲爱的小朋友们。

  合:大家好!

  A:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛。

  B:连小草都在欢乐地歌唱,这一切都在提醒着我们,

  合:六一儿童节——来到了

  A:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。

  B:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。

  A:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,

  B:你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。

  A:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,

  B:你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜。

  合:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日。今天是全世界儿童的节日。

  A:在这美好的时刻,让我代表xxx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。

  B:孩子们在幼儿园一天天的成长,这一切都离不开广大家长对我们的支持,

  合:在这里我们表示由衷的感谢,下面有请园长上台为大家致辞!

  A:六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!

  B:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;

  A:我们欢聚一堂,共度这美好时光!

  B:我们是那么开心,我们是那么幸福,我们是那么激动,我们是那么期盼。

  A:开心、幸福、激动、期盼的xxx幼儿园庆六一活动,

  合:现在开始!

  B:美丽的大森林里,来了一群快乐的小兔子,它们忙着采蘑菇呢。

  A:请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。

  B:家,是我们心灵的港湾,我们成长的'摇篮,我们避风挡雨的地方,

  A:有爸爸的教育,妈妈的守护,我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长,

  B:有请中班舞蹈《我有一个家》。

  A:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,

  B:祖国是我们共同的妈妈,我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。

  A:请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。

  B:谢谢小朋友们用心的歌唱,

  A:在一个这么好的开场中,那我们下面的节目要更加努力,

  B:接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》。

  A:让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧,

  B:太精彩了,在这么有力的表演下,接下来小朋友会带来什么样的表演呢?

  A:今天的六一,是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次,

  B:四年的时间,让我们从呀呀学语到即将步入小学,

  A:有过美好,有过开心,

  B:这里有我的童年,有我的启蒙老师,

  A:有跟我一起长大,一起学习,一起玩耍的伙伴们,

  B:我的童年感谢有你们的陪伴,有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。

  A:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最最幸福。

  B:你们用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘欢乐的童年!

  A:你们用优美的舞姿,欢快的旋律,去感恩给我们幸福的人们!

  B:你们是新世纪的雏鹰,你们和时代的脉搏一起跳动,你们与祖国同呼吸共命运。

  A:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。

  B:拥抱美好的六月,我们协力再创辉煌的未来!

  A:xxx幼儿园庆六一文艺汇演到此结束,感谢各位领导的光临和各位家长的参与。

  B:让我们明年再相会。

  合:再见!

六一儿童节主持词 篇4

  甲:尊敬的各位老师。

  乙:亲爱的同学们。

  合:大家下午好!

  甲:有人说,童年是快乐的儿歌,是鲜艳的花朵。

  乙:也有人说,童年是初升的太阳,是无畏的拼搏。

  甲:在这特殊的一年,我不想说告别,但童年真的正离我们而去。

  乙:在这特殊的一天,我不想说告别,但明天我们真的`将各奔东西。

  甲:让我们再次回首六年的时光,它是多么的短暂。

  乙:20xx多个日日夜夜仿佛就在昨天。

  甲:小学时代,只留给我们十几天的时间。

  乙:让我们共同畅想属于童年里的最后一个节日。

  甲:祝大家,六一快乐!

  乙:看,六一的鲜花绚丽多彩;

  甲:瞧,六一的阳光灿烂夺目;

  乙:听,六一的旋律多么动听。

  合:育才小学六(2)班庆六一文艺演出现在开始!

  首先,请大家欣赏XXX,表演者XXX

  甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的历程。

  乙:虽然我们无法停止成长的脚步,但是我们可以留住童年的记忆。

  甲:让我们永远记住育才小学,我们成长的摇篮,梦起源的地方。

  乙:让我们永远记住六(2)班,我们人生的起点,欢乐的海洋。

  甲:最后,让我们一起歌唱《感恩的心》,告别我们童年时代。

  乙:一首首动听的歌曲,唱出了我们童年的心声;

  甲:一曲曲优美的舞蹈,展示了我们童年的风采;

  乙:一颗颗感恩的心,感谢老师的辛勤教诲,父母的养育之恩。

  合:六一文艺演出到此结束,谢谢大家!

六一儿童节主持词 篇5

  一。a:敬爱的老师们, b:亲爱的同学们,

  a:童年是快乐的儿歌, b:童年是鲜艳的花朵。

  a:童年是初升的太阳, b:童年是无畏的拼搏! a:在盼望中,我们的节日终于来了! b:在期待中,节日的号角吹响了!

  a:看,孩子们的花裙子飘起来了! b:听,我们歌儿唱起来了!

  a:唱起来吧,跳起来吧, b:让我们尽情-- 齐:放飞我们最美好的希望!

  a:首先,请大家听 一段六一节介绍. b:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们?

  a: 是我们的老师! b: 多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们?

  a: 是我们的老师! b: 是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。

  a: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢? b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。

  a: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 b:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

  a:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望 b:感谢您,敬爱的老师

  a:感谢您,亲爱的园丁b:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

  a:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!

  全场:老师,谢谢您!

  二。b: 你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

  a::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

  b::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。

  a::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

  b::“六一”每一年掀开的,都应当成为 今日的课表。

  a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

  b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,

  新的征途,新的事业,新的阶梯--

  合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上

  a::现在,要出些难题考考大家!

  b:第一题,

  a:亲爱的同学们,今天全世界的`人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

  b:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

  a: 感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

  b:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

  b:请听诗朗诵

  a: 怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!

  b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!

  a:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

  b:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

  a::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

  b::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的“六一”

  a::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

  b::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。

  a:进校园我们是含苞的花蕾,

  b:出母校我们是鲜艳的花朵,

  a:今天我们相聚在这里,

  b:明天我们共建伟大的祖国。

  a:放飞我们的希望吧,我们坚信--

  齐:明天更美好! 再见!

六一儿童节主持词 篇6

  乙:最后,请大家跟着这熟悉的旋律,一起与张xx合唱《大笑江湖》!(热烈鼓掌)

  甲:快乐的时间总是如此短暂,

  乙:幸福的时光总是很快飞散。

  甲:精心的.呵护,花蕾就会绽放,

  乙:细致地培育,种子就会成长。

  甲:耐心地疏导,山泉就会汇成大海,

  乙:辛勤地浇灌,小树就会成材。

  合:我们祝愿大家能够健康、快乐的成长,度过一个好的童年!我宣布,庆“六一”儿童节联欢会到此结束,谢谢大家!

六一儿童节主持词 篇7

  A:尊敬的各位领导,各位家长,各位来宾

  B:亲爱的老师,小朋友们

  合:大家上午好

  A:这天是个好日子,阳光灿烂,我们齐聚一堂,放声歌唱

  B:这天是个好日子,喜庆吉祥,我们载歌载舞,轻舞飞扬

  A:童年是快乐的'儿歌,是鲜艳的花朵

  B:童年是初升的太阳,是无谓的拼搏

  合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿“六一国际儿童节快乐”

  A:这天就让我们放声歌唱,用美妙的旋律,展示我们特有的风采

  B:这天就让我们尽情舞蹈,用曼妙的舞姿,展示我们心中的梦想

  A:此刻我宣布**小精灵幼儿园六一文艺汇演正式开始《鸣炮,奏国歌》

六一儿童节主持词 篇8

  主持人: 女:尊敬的各位领导, 男:爷爷、 女:奶奶、 男:叔叔、 女:阿姨、 合:老师、同学们:你们好! 女:六月的**,气候宜人

  ,鲜花盛开。 男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。 女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装, 男:“六一”,这个属于我们的.节日,又来到

  了我们的身旁。 女:在这欢乐、美好的日子里, 男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。 女:我们少先队员向你们致

  以诚挚的谢意和崇高的敬礼! 齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意! 齐呼:祝爷爷

  、奶奶、……

六一儿童节主持词 篇9

  两位主持人手拉手上场,

  (主持人男)童话,是真善美的化身。

  (主持人女)童话,是你我他童年缤纷梦想的展现。

  (主持人合)今天,让我们在一个个有趣的童话剧中,去感受童话带给我们的独特魅力吧!孟津县双语实验学校低段“大小书虫拉拉手童话剧”表演活动现在开始。(师生齐拍手,营造氛围。)

  (主持人男)一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈,也不知道自己的妈妈长得什么样子,但是在大家的帮助下,最终找到了自己的妈妈。请欣赏一一班小朋友带来的童话剧表演《小蝌蚪找妈妈》

  (主持人女)有播种就有收获,如果没有播种又如何呢?请欣赏二一班同学带来的童话剧表演《守株待兔》。

  (主持人男)晨风吹,阳光照,两只小鸟来报道,快看啊,它们来了!请欣赏一二班带来的童话剧表演:《两只小鸟》

  (主持人女)荷塘里的小蜻蜓、小青蛙都来了,这不,小壁虎也来凑热闹了,可是他却一脸的着急,这是为什么呢?接下来就请欣赏一三班小朋友带来的表演《小壁虎借尾巴》

  (主持人男)老虎的牙齿非常厉害,小动物们非常害怕,狐狸想出了一个好办法,把老虎的牙齿全部拔掉了,小动物们再也不怕老虎了,它们在美丽的森林里快乐的生活着。接下来请欣赏二四班同学带来的童话剧《没有牙齿的大老虎》

  (主持人女)《安徒生童话》中的卖火柴的小女孩,她的悲惨生活家喻户晓、人人皆知。下面请欣赏二三班同学的表演《卖火柴的小女孩》。大家掌声有请。

  (主持人男)小朋友们,爸爸妈妈不在家的时候我们能给陌生人开门吗? 话筒对台下观众(不能)下面请欣赏一四班小朋友带来的童话剧《小兔子乖乖》掌声欢迎。

  (主持人女)呱呱呱,呱呱呱,两只小青蛙向我们走来,他们在说什么呢?请让我们共同欣赏二二班同学带来的课本剧《坐井观天》

  (主持人男)樊一菲,刚才看了这么多有趣的表演,你有什么感受吗?

  (主持人女)我的感受可多了,没想到童话剧会这么有意思,不但好看,还让我从中明白了许多道理,真是受益匪浅呐!

  (主持人男)我还想问问在座的同学们,你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动,话筒对下面观众或挑人回答)对,是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书,我们可以增长许多见识,通过读书,我们可以懂得不少道理,通过读书,我们更可以发现生活中的真善美。

  (主持人女)而且读书是不分时间的噢,我们每时每刻都可以读书,都可以汲取营养。书就是我们的`精神营养。

  (主持人男)樊一菲说得非常对!我还有一个问题问大家,你们看了这么多的童话故事,又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演,发现童话有什么特点吗?

  (学生举手发言,自由畅谈)

  (主持人女)大家说的真好!童话不仅想象丰富,而且故事都很有趣!

  (主持人男)还能让我们从中明白许多道理,给我们更多的启示呢!

  (主持人女)是呀,通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。

  (主持人男)亲爱的同学们,让我们行动起来,做一个爱读书的人吧,你会发现,书中的世界是那么的广阔和神奇,读书多了,你也会发现,我们的生活是那样的多姿多彩!

  (主持人女)今天,我们的《童话天地》主题活动到这里就要结束了。

  (主持人男)希望大家都像我一样,多读书,增长智慧,做一个有智慧的人噢!

  (主持人合)同学们,再见!