关于庆六一主持词3篇
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在如今这个时代，各种集会中主持词起到的作用越来越大，主持词怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的庆六一主持词4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
庆六一主持词 篇1
男1：敬爱的老师，
女1：亲爱的同学：
合：大家上午好!
男1：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。
女1：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，
女2：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!
男1：今天是我们全世界少年儿童的节日，
女1：今天是我们全世界少年儿童的庆典，
男女1合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，
男女2合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，
合：祝福老师们工作顺利，身心健康!
祝福同学们六一快乐，茁壮成长!
男1：20xx年范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演
女1：现在开始!
节目01：一(二)舞蹈《快乐女孩》
男2：请欣赏第一个节目，一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂!
节目02：一(一)电子琴独奏。
女2：请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎!
节目03：一(三)歌曲经典串烧。
男1：歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请!
节目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔给我们带来欢笑，兔子佳碧给我们带来什么启迪呢?掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的故事》。
节目05：二(三)电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。
男2：请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎!
节目06：二(四)诗朗诵《献给快乐的孩子们》。
女2：快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。
节目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌声有请，卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。
节目08：三(1)诗朗诵《六一的太阳》。
女1：六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。
节目09：三(2)小品《新孟母三迁》。
男01：花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的.成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎!
节目10：三(3)拉丁舞。
女1：掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎!
节目11：三(4)歌曲《乡间的小路》。
男1：乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。
节目12：四(1)舞蹈《儿童交谊舞》。
女1：请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请!
节目13：四(3)话剧《妙乎回春》。
男1：请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请!
节目14：四(2)小合唱《阳光总在风雨后》。
女1：请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎!
节目15：五(2)双簧《庆六一》。
男1：请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活!大家掌声有请。
节目16：五(3)小品《打针》。
女1：请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长!大家掌声欢迎。
节目17：五(1)歌伴舞《快乐你懂得》。
男1：真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随!掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。
结束语：
男1：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，
女1：载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，
男2：敬爱的老师，亲爱的同学，
女2：让我们心手相连，奋勇直前，
合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌!
男1：范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束，
女1：让我们明年六一再见!
庆六一主持词 篇2
（一）
甲：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。
乙：滔滔黄河水，润育着华夏儿女的生息。
甲：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。
乙：在这悠悠的'岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年来，家喻户晓！
甲：今天，我们重读《三字经》，
乙：今天，我们重读《三字经》，
甲：一起走近这经久不衰的文化瑰宝，
乙：共同感悟这国学经典的博大精深！
合：沐浴经典，对接伟大心灵！
甲：请欣赏三年四班的歌舞----乐在《三字经》
（二）
甲： “黄香温席”、“孔融让梨”的故事让我们懂得了在家要孝敬父母，友爱兄弟。
乙：“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟读《三字经》，可知天下事！请欣赏三年一班的说唱表演----知在《三字经》
（三）
甲：诵读《三字经》，
乙：我们沉浸在圣贤理性的光辉之中。
甲：让我们在经典中寻求这天地之灵气。
乙：让我们在经典中感受这万物之精华。
甲：让我们在经典中寻求道德之楷模。
乙：让我们在经典中陶冶道德之情操！
甲：那么就让我们在《三字经》的学习中去寻找这完美的答案吧！
乙：请欣赏三年五班的集体诵读----学在《三字经》
（四）
甲：品千古佳句，赏经典美文；
乙：与大师对话，与智者共舞；
甲：在吟诵中，我们汲取精华；在诵读中，我们传扬美德！
乙：《三字经》的诗文深深刻入同学们的脑海，《三字经》的道理更会铭记我们的心中！
甲：请欣赏三年三班带来的歌舞表演----美在《三字经》
（五）三年二班直接上去表演
（六）
甲：懂礼仪，知人性；
乙：明事理，记古训；
甲：真善美，立品行，
乙：讲仁义，通古今！
甲：感谢三年二班的唱诵表演----爱在《三字经》（鼓掌）
甲：《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快；
乙：它不仅教我们怎样识文断字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受用一生。
甲：诵读经典、博学广识；
乙：诵读经典、少年养志 ！
甲:让民族的精神在我们血脉中流淌，
庆六一主持词 篇3
男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！
女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
男：当鲜红的太阳跃上地平线时 ，我们又迎来了新的一天
女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。
女：从踏进校门的.那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；
男：让我们一起说一声：（合）谢谢
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们自己的节日——（合）六一国际儿童节 音乐声起（生日歌）
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光！
四年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束 。
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