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庆六一主持词

时间:2022-10-10 11:20:34 儿童节 我要投稿

实用的庆六一主持词四篇

  主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当今社会中,司仪等是很多场合都需要的角色,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,下面是小编收集整理的庆六一主持词4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的庆六一主持词四篇

庆六一主持词 篇1

  男:亲爱的同学们!

  女:亲爱的少先队员们!

  合:大家节日好!

  男:尊敬的各位来宾。

  女:亲爱的叔叔、阿姨们。

  男:欢迎你们的到来。

  合:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

  男:我们聆听过21世纪的第一声钟响,

  女:我们拥抱过新千年的第一缕曙光。

  男:今天,当鲜红的太阳跃上地平线时,

  女:我们将迎来万分激动的时刻。

  男:这是多么欢乐的一天啊!

  女:这是多么幸福的一天啊!

  男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

  女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

  男:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。

  女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

  合:六月,是我们大家的`节日,我们为它增添光彩。

  男:在这个属于我们自己的节日里,让我们代表XX小学所有的少年儿童,向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!

  女:让我们用歌声唱出对你们敬意。

  男:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。

  女:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子。

  男:我们将用梦幻与彩虹,编织绚丽的明天。

  合:XX小学庆六一文艺演出,现在开始!

庆六一主持词 篇2

  甲:尊敬的各位领导、各位来宾

  乙:亲爱的老师们、同学们

  合:大——家——好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎来六月的阳光

  甲:我们像怒放的花朵

  乙:荡起一片欢乐的海洋!

  甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

  甲:同学们迈着喜悦的步子,走进了六月,走进了我们自己的节日——

  合:“六一”国际儿童节!

  乙:这是欢乐的一天 甲:这是幸福的一天

  乙:今天,我们集合在这里,举办首届狂欢节来庆祝我们自己的节日

  甲:让我们共同欢呼—— 合:六一,你--好!

  甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

  乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合:谢谢您,老师!谢谢您,爸爸、妈妈!

  乙:下面,让我们用热烈的掌声有请,张晋英副校长主持

  狂欢节开幕式!

  (一)升旗

  (二)校长致辞

  (三)宣布开幕

  (放飞鸽群)

  甲:新世纪的太阳是我们的,

  乙:新世纪的鲜花是我们的。

  甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

  乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

  甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

  乙:成长在祖国的春风里,我们充满希望。

  合:就让我们一起放飞手中的希望之鸽,让它飞向希望,飞向梦想!

  (四)狂欢游行

  甲:此刻,我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

  乙:此刻,我们将用梦幻与彩虹,编织出一个五彩的童年!

  甲:让我们用歌声,唱出心中的快乐!

  乙:让我们用舞蹈,跳出心中的理想!

  甲:唱起来吧!

  乙:跳起来吧!

  甲:一年一班

  首先上场的是一年一班花仙子代表队。

  大波斯菊,你是我的帽子;蒲公英,你在我身边轻轻飘荡;穿过森林,奋勇向前,向前!这幸福的花仙子就是我,是我!看哪!由一年一班组成的花仙子队正向我们走来!他们就像沾着露珠的花骨朵儿,在尽情绽放!他们就是可爱、坚强、对生活充满信心和希望的花仙子们。让我们用热烈的掌声为花仙子们的精彩表演鼓掌喝彩吧!

  乙:一年二班

  看哪!接下来上场的是由一年二班同学组成的虹猫蓝兔代表队。哪里有危难,哪里就有你们伸手相助的身影;哪里有险恶,哪里就留有你们排除艰险的足迹。是呀!你们是正义的化身,是勇者的象征!一年二班同学正如一群正义天使。他们活泼而又富有朝气,他们的身上洋溢着勇者的气息。让我们用热烈的掌声感谢一年级同学的精彩表现!

  甲:二年一班

  接下来,我们将要看到的是由二年一班小同学们表演的动画片段《喜羊羊与灰太狼》。我们是小小的一群羊,快乐的生活在草原上,邻居住着灰太狼,一次次困难让我们更加坚强,水果味的空气冰激凌海洋,甜蜜蜜的世界我们都很善良。所有的快乐我们一起分享。每一天的幸福我们都暖洋洋。手拉手我们一起成长!让我们把掌声,送给可爱的喜羊羊与灰太狼!

  乙:二年二班

  接下来将要上场的是,由二年二班同学表演的新编童话故事剧《皇帝的新装》。昔日,安徒生笔下那个爱听假话的皇帝,在众人的吹捧声中一丝不挂的穿着“新衣”走在人群中;今天,我们将要看到的皇帝又将会怎样展现在世人面前呢?我们拭目以待!

  好!让我们用热烈的掌声感谢二年二班同学的精彩表演!

  甲:三年一班

  主持人唱:

  格叽格叽格叽格叽格叽格叽,我们--爱--你。 格叽格叽格叽格叽格叽格叽,聪---明伶俐。

  听到这熟悉的旋律,我们就会想起动画片————《一休传奇》。看这就是三年一班代表队,他们中有:善良的小叶子;

  有鲁莽的新佑卫门;有和蔼的长老;有骄傲的足利将军;还有,老和尚和他的徒弟们。

  大家可知道刚才那位卖力干活,帮助别人的小和尚是谁吗?请欣赏三年一班的精彩演出吧!

  乙:三年二班

  童年是纯真的梦,童年是梦的纯真,每段童年的记忆里,都矗立这一座神奇的童年童年城堡,这里有我们美丽传奇的村落!

  在茂密的丛林深处,一个纯洁善良美丽的姑娘,七个活泼,智慧,滑稽的小矮人,瞧!他们走来了!

  甲:四年一班

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。三国是历史上波澜壮阔,英雄倍出的一个时期。而刘备,关羽,张飞,三位仁人志士,桃园三结义的'故事更是千古佳话。看啊,在这片花开正盛的桃村;看啊,三位满怀报国安邦之志的英雄,正春风得意地向我们走来!

  乙:四年二班

  下面走过台前的队伍是四年二班。他们表演的节目是《红楼往事·祝寿》。 《红楼梦》是我国十八世纪中期一部古典小说,代表了中国古代长篇小说的最高水平。《红楼梦》以贾,王,史,薛四大家族为背景,描写了大观园内一系列青年男女爱情故事,书中塑造了:贾宝玉,林黛玉,薛宝钗,王熙凤等一系列人物典型形象,描写细腻,栩栩如生。 昨夜红楼入梦中, 多少回忆往事上心头,

  今晨醒来梦已空, 红楼一曲绝千秋, 几多儿女情长, 几多爱、悲、愁, 几多金玉铺锦绣, 几多欢歌写风流。

  甲:五年一班

  下面上场的是由五年一班表演的节目——《迪士尼乐园》。

  看他们的舞姿让我们感觉到了六一儿童节欢乐的味道。伴随着迪士尼主题曲,更显得他们活泼可爱,性格开朗。瞧!迪士尼的人物与他们同歌共舞!那就让我们静静陶醉在其中吧!

  乙:五年二班

  在山的那边海的那边,有一群蓝精灵,他们调皮又灵敏,他们活泼又聪明。他们自由自在生活在那绿色的大森林。他们善良勇敢,看!风靡全球的他们此刻蹦跳着向我们走来,足智多谋的蓝爸爸,妩媚动人的蓝妈妈,爱吹小号的平平,爱做蛋糕的婪婪瞧!他们与邪恶巫师格格巫的一轮战斗又开始了让我们为他们喝彩吧!

  甲:六年一班

  1:看!六年一班的小精灵们,伴随着下课的铃声,笨笨跳跳地跑上了舞台,“下课的铃声,送来十分钟,来吧来吧,大家来轻松”

  2:听着迈克尔.杰克逊这首《dangeraes》,六年一班的同学们,精神饱满,活力四射的走上了舞台,这里的快乐属于他们,这里的疯狂也属于他们。瞧!摆出的poss令人如痴如醉!让我们为他们共同欢呼,共同喝彩吧!

  乙:六年二班

  现在向我们走来的是一个小男孩。他长着一头棕色的头发,鼻梁上夹着一副宽边大眼镜,时常手持一根神奇的魔法棒。同学们猜猜看,他是谁呀?

  对了!他就是——哈利波特。神奇的魔法棒轻轻一点,便能带你进入神奇的魔法世界,让你时刻都为他的神力惊奇不已!哈利波特还有一把神奇的扫把,骑上它,便可在空中尽情飞行!

  今天,在这全世界儿童都欢呼雀跃的日子里,哈利波特也来到了我们身边,与六年二班同学一起载歌载舞!

  甲:教师代表队

  接下来将要上场的是我们敬爱的——教师代表队!

  京剧是我国的国粹之一,今天,我们的老师身着京剧服装和我们一起欢庆六一,让我们把最最热烈的掌声、欢呼声送给可敬可爱的老师们!

  (五)游园活动

  甲:欣赏完各班及老师们的精彩表演之后,马上就要进入下一个,更加令人期待

  的环节,那就是—— 合:游园活动!

  乙:在本次游园活动中,共设有五大板块,分别是:趣味游艺、k歌劲舞、公益

  拍卖、爱心跳蚤市场及欢乐大涂鸦。

  甲:其中在趣味游艺的板块中,共有十个游艺活动,包括:小猫钓鱼、投飞镖、

  打地鼠、夹乒乓球、套圈、噪声分贝仪、投垒球、摸鼻子、打靶和筷子入酒瓶。还有两个集体游戏,分别是:拔河比赛与反口令游戏。 欢迎各位家长和您的孩子有序地参加各项活动。

  乙:在期待中,节日的号角吹起来了! 甲:在盼望中,狂欢的脚步一步步逼近了! 乙:唱起来吧,跳起来吧! 甲:玩起来吧,嗨起来吧!

  (六)集合令

  甲:狂欢盛装游行活动中,每个班的表现都异彩纷呈。 乙:究竟哪个班将会获得最佳创意奖呢?答案即将揭晓! 甲:掌声有请xxx宣布获奖班级名单。

  乙:让我们把热烈的掌声送给他们!祝贺你们!

  甲:今天,景涛书记带着节日的问候和我们一起庆祝六一,下面有请景涛书记致辞。

  甲:童年,是快乐的儿歌, 乙:童年,是欢快的舞蹈。 甲:童年,是鲜艳的花朵, 乙:童年,是初升的太阳。

  甲:欢快的乐曲在我们的耳畔响起

  乙:让我们所有同学,一起踏着音乐的节拍,跳起来,动起来!

  (七)结束语

  甲:各位领导,各位来宾,各位家长 乙:各位老师,同学们

  甲:动听的音乐在我们耳畔唱响 乙:无尽的欢乐在我们心头荡漾

  甲:这,是令人难忘的六一儿童节 乙:这,是激动人心的六一儿童节

  甲:欢乐的时光总是那么飞快

  乙:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉

  甲:让时光停驻,我们是那样,依-依-不-舍!

  乙:太原市第三实验中学校小学部,庆六一暨首届狂欢节,就要和您说再见了,

  感谢您的光临!让我们——

  合:来年,再见!

庆六一主持词 篇3

  尊敬的各位家长,各位来宾,亲爱的小朋友们。

  大家上午好!

  弹去五月的风尘,迎来六月的时光。听,学校里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。

  当鲜红的太阳跃上地平线时 我们又迎来了新的一天 今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。

  带着六月的鲜花,披着六月的霞光。在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。

  今天是个特殊的日子。 今天是个愉快的日子。今天是属于我们自己的日子。因为今天是六一国际儿童节,是我们。在这里,我谨代表学校全体教师祝小朋友们 节日快乐!

  你们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望。 现在,就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。下面,我宣布,**希望小学庆“六一”文艺节目现在开始。下面我们请用热烈的掌声欢迎今天节目的主持人葛老师、王老师登台。

  未来对于我们可能还有点远,但是我们现在所学的,所懂的,都是为了我们拥有一个更好的未来做准备 。那么用热烈的掌声欢迎四年级的小朋友带来的《爱啦啦》

  谢谢四年级的表演,月亮是旋转不停的,然而在五年级2班的《走天涯》来体会一下谁的梦想最惆怅。有请。

  五年级的大姐姐们表演真是让人赏心悦目呐,他们带来了这个精彩的节目,刚开始就让我们在下面感到压力不少啊,不过我们应把压力化为动力的噢。

  对呀,听说我们六年级的大姐姐们精心准备了一个舞蹈叫《不怕不怕》,一定会更精彩,话不多说,让我们有请他们到底不怕什么?

  让我们再次为他们给予更大声的掌声吧,太精彩了,在这么有力的表演下,接下来小朋友会带来什么样的表演呢?

  云南有一个“海鸥老人”一生常伴海鸥,在老人的精心呵护下,鸟与人和睦共处,那今天我们再来欣赏六年级带来的《老人与海》

  千里难寻是朋友,在人生中朋友多了路好走,下面有请二年级的小朋友带来的《永远是朋友》

  我们再次用热烈的.掌声给予二年级的小朋友以表扬吧,尽管我们在爸爸的爱护下,妈妈的关怀中成长,我们也可以做力所能及的事噢,爱到底是什么?有请一年级的小朋友带来《把爱传出去》

  我们二年级班的小朋友表演的很棒哦,看了这么多精彩的表演,有关于未来的,有关于爱的,有关于劳动的,其实在我们的“五心教育”里提到很多,下面我们有请三年级的同学为大家带来《天使之歌》

  有一首歌,我们不知唱了多少遍。有一份情我们不知珍藏了多少年,下面就请欣赏三年级给我们带来的《小薇》。

  青青的草原是我的家乡,在老舍先生的笔下,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳,草原给我们留下深刻的印象。下面就请欣赏五年级2班给我们带来的《一路歌唱》

  从前有座庙,庙里有个小和尚,后来又来了一个和尚,他们和和睦睦,事情也干得很好,再后来来了一个和尚,于是不幸的事情发生了,下面我们就来欣赏一下一年级的小朋友带来的哑剧《三个和尚》掌声有请。

  又是一年六一到,校园处处彩旗飘,学校开展六一节,热闹,在热闹的气氛中,我们来体验一下六年级带来的《寻宝》。

  在这欢乐的节日中,让我们来体验一下彝族的舞蹈风采,下面有请五年级1班给我们带来的《慢慢喝》。

  若我们的头上要装饰得漂亮,也许大家会想到戴花,戴帽子,但是二年级给我们带来的是一顶什么样的帽子,下面请欣赏《小红帽》。

  我们的小朋友是聪明的,是机智的,下面有请四年级为我们带来的《离开我》,在这离开的时候想说什么?有请。

  在他们精彩的表演之后我们想说什么?其实千言万语都表达不出我们心中的感慨。我们再次用热烈的掌声送给他们好不好。

  同学们,你们家养猫吗?知道猫长得像什么吗?好,下面我们就来欣赏一下五年级(2)给我们带来的《波斯猫》

  这群猫好不好,可不可爱,是啊,确实很可爱,下面给你们带来一个神奇的东西,表演的是《魔术》,有请。

  每天我们都生活在开心、快乐、幸福中。下面有请一年级的小朋友给我们带来的舞蹈《娃哈哈》

  在花丛中我们会看见蜜蜂、蝴蝶,他们会踩花粉,没有翅膀,像我们一样有了梦想也不能飞翔,下面请欣赏六年级带来的《花蝴蝶》

  今天的六一,是我们六年级在我们学校的最后一年,他们用他们的节目来与学校的老师们道别,与学习了六年的母校再见。我们用热烈的掌声欢送一下他们。

  在我们小学最后一次,六年的时间,让我们从呀呀学语到即将步入中学,有过美好,有过开心,这里有我的童年,有我的启蒙老师,有跟我们一起长大,一起学习,一起玩耍的伙伴们,我们结识了许多朋友,在人生的旅途中多找几个好朋友,下面我们来欣赏二年级的小朋友带来的《找朋友》

  六月,是童年的摇篮,六月,是童年的梦想,六月,是养育我们的沃土,六月,更是照耀我们的太阳。今天,我们拥抱美好的六月;明天,让我们再创六月的辉煌!

  **希望小学庆六一文艺晚会到此结束!感谢各位的光临!让我们明年六一再相会!

  谢谢大家 !

庆六一主持词 篇4

  (一)

  甲:悠悠五千年,承载着中华民族的文明。

  乙:滔滔黄河水,润育着华夏儿女的生息。

  甲:在这悠悠的岁月中,《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。

  乙:在这悠悠的岁月中,《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。

  甲:它短小精悍、朗朗上口,

  乙:它千百年来,家喻户晓!

  甲:今天,我们重读《三字经》,

  乙:今天,我们重读《三字经》,

  甲:一起走近这经久不衰的文化瑰宝,

  乙:共同感悟这国学经典的博大精深!

  合:沐浴经典,对接伟大心灵!

  甲:请欣赏三年四班的歌舞----乐在《三字经》

  (二)

  甲: “黄香温席”、“孔融让梨”的故事让我们懂得了在家要孝敬父母,友爱兄弟。

  乙:“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒。

  甲:上至天文,下至地理,

  乙:熟读《三字经》,可知天下事!请欣赏三年一班的说唱表演----知在《三字经》

  (三)

  甲:诵读《三字经》,

  乙:我们沉浸在圣贤理性的光辉之中。

  甲:让我们在经典中寻求这天地之灵气。

  乙:让我们在经典中感受这万物之精华。

  甲:让我们在经典中寻求道德之楷模。

  乙:让我们在经典中陶冶道德之情操!

  甲:那么就让我们在《三字经》的学习中去寻找这完美的答案吧!

  乙:请欣赏三年五班的`集体诵读----学在《三字经》

  (四)

  甲:品千古佳句,赏经典美文;

  乙:与大师对话,与智者共舞;

  甲:在吟诵中,我们汲取精华;在诵读中,我们传扬美德!

  乙:《三字经》的诗文深深刻入同学们的脑海,《三字经》的道理更会铭记我们的心中!

  甲:请欣赏三年三班带来的歌舞表演----美在《三字经》

  (五)三年二班直接上去表演

  (六)

  甲:懂礼仪,知人性;

  乙:明事理,记古训;

  甲:真善美,立品行,

  乙:讲仁义,通古今!

  甲:感谢三年二班的唱诵表演----爱在《三字经》(鼓掌)

  甲:《三字经》是千古传颂的名篇绝句,它三字一句,节奏明快;

  乙:它不仅教我们怎样识文断字,而且告诉我们许多做人的道理,让人受用一生。

  甲:诵读经典、博学广识;

  乙:诵读经典、少年养志 !

  甲:让民族的精神在我们血脉中流淌,

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