小学六一儿童节主持词

时间：2022-04-25 20:05:46 儿童节我要投稿

小学六一儿童节主持词五篇

　　主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在现在的社会生活中，各种场合可能都需要主持人，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学六一儿童节主持词5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学六一儿童节主持词五篇

小学六一儿童节主持词篇1

　　一、开幕词：

　　尊敬的各位领导、各位来宾

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。

　　这是多么快乐的一天,因为今天是少年儿童共同的节日---六一儿童节!

　　在这欢乐的日子里,让我们共同祝福可爱的小朋友们节日快乐!祝愿领导、老师们身体健康，吉祥如意。

　　(合)：俺们小学xxx年六一儿童节文艺汇演现在开始

　　二、节目汇演

　　1、《中国好少年之歌》

　　缤纷的梦想像百花含笑，美丽的祝福像彩云飘扬。

　　今天我们桃李芬芳，明天我们是祖国的栋梁。

　　请欣赏大合唱《中国好少年之歌》。

　　2、经典诵读《游子吟》：

　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的'瑰宝。

　　它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　雅言传承文明

　　经典浸润人生。

　　请欣赏经典诵读：《游子吟》

　　3、架子鼓表演《铃儿响叮当》

　　“让每个孩子学有所长，让每个孩子健康成长”是我们俺们小学的教育宗旨。近年，在刘校长的领导下，我们积极响应兰山教体局的号召，开展了“二加一”工程，请欣赏我校民乐队带来的架子鼓表演《相亲相爱》。

　　4、武术《男儿当自强》

　　傲气面对万重浪，热血像那红日光。胆似铁打骨如钢

　　胸襟百千丈，眼光万里长!我是男子汉，男儿当自强!下请欣赏武术表演——《男儿当自强》。

　　5、葫芦丝连奏：《月关下的凤尾竹》等

　　葫芦丝是一种民族乐器，主要流传于云南一带的的少数民族中。它的声音轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，深受人们喜爱。下面，请欣赏我校民乐队的葫芦丝表演。请欢迎!

　　6、舞蹈《茉莉花》

　　童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵，童年是那朵美丽的茉莉花。请欣赏小茉莉花们跳起的欢乐舞蹈吧!

　　7、舞蹈《编花篮》

　　在这里，我们走进音乐的大门;在这里，我们倾听音乐的声音。请欣赏电子琴演奏：《编花篮》。

　　8、歌舞《上海滩》

　　浪奔浪流涛涛江水永不休。淘尽了世间事化作滔滔一片流!请欣赏歌舞剧《上海滩》。

　　9、歌曲《逆战》

　　《上海滩》的精彩表演让我们回味无穷，可是，逆战能够给我们带来怎样地震撼呢?请欣赏歌曲《逆战》。

　　10、舞蹈《最炫民族风》

　　20xx年,一首民族歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了少数民族的风采，接下来就让我们欣赏这首脍炙人口的神曲吧，请欣赏舞蹈《最炫民族风》。

　　11、音乐剧《关爱留守儿童》

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是的，伸出手来，献出我们的爱，让我们关爱留守儿童。请欣赏音乐剧《关爱留守儿童》

　　三、闭幕式

　　女：六一的歌声这样动听

　　男：六一的舞蹈这样优美

　　合：我们用自己的方式表达出内心的幸福!

　　男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。

　　女：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红。

　　男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的飘扬!

　　合：我们的明天一定更美好!俺们小学的明天会更好!

　　女：俺们小学庆“六一”文艺汇演活动

　　合：到此结束!

　　女：祝同学们节日快乐，天天快乐!祝老师们身体健康、万事如意!

　　男：祝领导、老师们工作顺利，心情舒畅!

　　合：谢谢大家!

　　牵手，鞠躬退场。

小学六一儿童节主持词篇2

　　男：亲爱的同学们！

　　女：亲爱的少先队员们！

　　合：大家节日好！

　　男：尊敬的老师们，欢迎你们的到来。

　　合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

　　男：我们聆听过xx的第一声钟响，

　　女：我们拥抱过xx的第一缕曙光；

　　合：今天，当鲜红的红领巾在阳光中起舞时，我们将迎来万分激动的时刻。

　　男：这是多么欢乐的一天啊！

　　女：这是多么幸福的一天啊！

　　男：今天，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日

　　合：——六一国际儿童节！

　　男：是那么开心，我的`六一，

　　女：是那么难忘，我的六一，

　　男：是那么幸福，我的六一，

　　女：是那么激动，我的六一。

　　合：我们宣布xx小学xx“六一庆祝活动”现在开始！

小学六一儿童节主持词篇3

　　女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾

　　男：亲爱的小伙伴们：

　　合：大家好!

　　女：伴着花的芳香

　　男：踏着歌的节拍

　　女：我们迎来了六月的时光

　　男：我们的心像怒放的花朵

　　女：荡起一片欢乐的海洋!

　　男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　合：“六一”儿童节!

　　女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

　　男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的`欢笑。

　　女：在这欢乐的日子里，

　　男：让我们共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

　　结束语：

　　女：美好的时光总是转瞬即逝。

　　男：欢乐的笑声却将永驻心田。

　　合：让我们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢我们的童年!

　　女：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，

　　男：精彩的演出，给我们留下美好的记忆和回味。

　　合：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好!

　　合：王英中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见!

小学六一儿童节主持词篇4

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，各位同学

　　乙：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：

　　合：大家晚上好！

　　甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

　　乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋

　　甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡

　　乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光

　　甲：六月还有一个小秘密，我们即将迎来建校xx周年、新教学建成楼x周年。

　　乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心

　　合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来

　　甲：今天，我们还非常荣幸的迎来了乡级领导、具有雄厚实力、并向我校每年捐赠xx的xx公司的叔叔、阿姨、及全体家长的光临。

　　乙：我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。

　　“庆六一、展才艺、迎国庆”庆祝我乡建校xx周年文艺演出活动正式开始

　　甲：x年，在历史的长河中只是短暂的一瞬间

　　乙：x年，却让千万颗幼小的心灵放飞了梦想

　　甲：我们用智慧和热情播撒希望的种子

　　乙：我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮

　　甲：让我们用歌声唱出对你们的敬意

　　乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想

　　甲：首先，带给我们的祝福的是六x、x班的舞蹈《xx》

　　甲：从无到有，从有到优，见证了xx中心学校发展壮大的历程

　　乙：从少到多，从小学到九年一贯制，反映了xx中心学校教育教学质量的提升

　　甲：这是全体老师辛勤工作取得的成绩

　　乙：这是学校领导无私奉献收获的成果、尤其是新校区的.建成、是x校长抓住机遇、积极争取、克服困难、想尽办法让我们学校焕然一新、一幢幢楼房拔地而起。似有一双隐形的翅膀在飞翔。请欣赏x年级xx班给我们带来的舞蹈《隐形的翅膀》

　　甲：操场是孩子快乐无限的广场，校园是我们健康成长的家园

　　乙：课堂是孩子们放飞理想的地方，妈妈是我们故事积累的书房。

　　甲：我们在这里无忧无虑快乐成长。

　　乙：请欣赏独唱《xx事情》

　　甲：今天是个好日子，今天有夏应有的烈日，可还没见那皎洁的月光。别急，xx班的几位小女生刚与嫦娥姐姐谈心后，从月球回来。请欣赏舞蹈《xx》

　　乙：作为担当教育工作的园丁，有责任悉心浇灌好每一朵花蕾；作为从事保教工作的我们，有义务尽心启蒙好每一位孩子。能否当好园丁，做好保教工作，关键在于有没有一颗情操高尚的心。每天鲜艳的五星红旗在校园上空迎风飘扬。它激励着我们每一个同学努力学习，请欣赏一年级的小朋友给我们带来的表演唱《xx真美丽》

　　甲：在记忆的思绪中，中国五千多年的历史文化，老师们时常教导我们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲团结、讲诚信、守纪律、懂礼貌做个人人喜欢的好孩子，请欣赏赵老师给我们带来的独唱《xx好儿孙》

　　乙：普通话，即“现代标准汉语”，是现代中华民族共同语，是中国走向世界的标识语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。其中前述“北方话”，亦称“北方方言”，是汉语八大方言之一，当代学术名称为“官话方言”。普通话是我们教师的职业语言，我们人人都应该讲普通话。下面是x年级xx班的同学给我们带来一段相声《xx话》

　　甲：在中国xx的正确领导下，我们的生活是多么幸福。国运兴衰，系于教育，教育振兴是名族的希望，我们的青少年、幼儿朋友成长在21世纪的今天，上学不要钱，国家倒给钱，再没有过去的饥荒，我们的生活充满了阳光。请欣赏舞蹈《七色光之歌》由小学五年级表演

　　乙：我们xx山清水秀，人杰地灵，在乡党委政府的正确领导把我乡打造为精品蚕桑乡，精品烤烟乡，煤炭资源乡，为我乡创收了数百万元，有一群小鸭子正在水中欢快的游着。好像在说xx（2、4、6、7、8）大步往前跨。请欣赏二年级小朋友的表演唱《数鸭子》

　　甲：自从七七卢沟桥事件的爆发，八年抗战给老百姓带来了多少灾难，毛主席一声庄严的宣布：“中华人民站起来了”，新中国有了自己的主权，并逐渐成长起来，如今，中国屹立于世界东方，各方面都取得了可喜的成就，我们怎能忘记为了祖国的富强而流血牺牲的英雄战士呢？请欣赏x年级x班的舞蹈《xx》

　　乙：新的教育理念告诉我们，在每一个不同组合的家庭里，孩子是我们的希望，是祖国的栋梁，送子女入学是我们每个家长的义务，我们有责任教育好孩子，同时我们要允许孩子犯错，要给孩子一定的活动空间，不要老是批评孩子。想想小时侯的你能与他们相比吗？听了六年级4班同学的一段相声《拇指与食指》，你一定会受启发。有请

　　甲：青春，诱人的年华！它是一个蓝色的梦，像天空，像大海。青春，我们有着做不完的梦，梦中有星星，有月亮，有太阳，有沙滩，有贝壳，正因为有它们，青春才五彩斑斓，青春才充满活力。在课余之际，希望大家动起来，学校的舞台是展示才艺的舞台。不要只顾啃书本。请欣赏八年级17班的舞蹈《快乐恰恰恰》

　　乙：我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。

　　甲：在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

　　乙：请欣赏一年级小朋友的表演唱《我爱家乡，我爱祖国》

　　甲：母爱，是人类一个亘古不变的主题，母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母亲，我的好妈妈！请欣赏八年级19班龚安静给大家带来的独唱《妈妈的吻》

　　乙：翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱呵，去看看沙市闹区的那根刺柱吧，赫然醒目的大字告诉人们：当年的xx鬼子曾把中国人民绑在那根柱子上练习刺杀。

　　甲：听见了吗？受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫！虎踞龙盘的南京，无辜者的生命，无论是白发苍苍的老人，还是母亲怀中嗷嗷待哺的婴儿，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河血染，日月失色。处处扼咽喉，天涯何处是神州。堂堂中华在侵略者铁蹄下痛苦呻吟……乙：请欣赏六年级三、四班的舞蹈《爱我中华》。

　　甲：遇上一群十分顽皮的孩子，对老师来说：是爱也忧来恨也忧。爱，是因为他们的脑子好动，可雕琢也；恨，是他们调皮捣蛋，朽木一根。不过有言之：没有教不好的学生，只有教不会学生的老师。我们暂不研究这话的绝对性，有的老师被同学一次次的捣蛋，气的变成了孙猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里强调的是优化师生关系。请欣赏xx班同学给大家表演的小品《老师，对不起》

　　乙：佤族是我们少数民族之一，在佤族的各种器物中，最神圣、尊贵之物莫过于木鼓。古往今来，佤族人民把木鼓当作灵物崇拜，认为敲木鼓可以通神灵，驱邪魔，降吉祥。当时，遇有战争等紧急事态。用木鼓示警集众；猎手捕获虎豹等野兽，也要击鼓表示敬意。逢年过节或宗教祭祀之时，木鼓更是振奋人心的乐器。当人们用大木棒敲打鼓身时，可以发出四种不同音响，（多为一人敲打，也可数人合击）铿锵有力，节奏交错，形成了一种特定的“鼓语”。xx世纪xx年代以后，木鼓经过改制，成为x族最具有代表性的一种乐器，登上了新时代的文艺舞台。请欣赏六年级四班给我们带来的歌伴舞《xx木鼓敲起来》

　　甲：“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆，特别是捉泥鳅。请欣赏八年级17班徐太相同学给我们带来的独唱《捉泥鳅》

　　乙：（一路的芳香还有婆娑轻波，转了念的想那些是非因果，一路的芳香让我不停捉摸，是谁在唱歌，温暖了寂寞，白云悠悠蓝天依旧，泪水在漂泊，在那一片苍茫中，一个人生活，见远方天国，那璀璨的烟火。）红尘聚和散，激情难平静。相思相通待明日，自由飞翔好心情。站立在舞台中心，我毅然大声呼出，毁掉亘古，埋葬理性，振翅自由飞翔。

　　甲：曲艺的一种。一人表演动作，一人藏在身后说或唱，互相配合。比喻双方串通的活动，由一方出面，另一方在背后操纵。

　　“双簧戏”的发展历史并不是很长，诞生于清朝末年。慈禧太后当权时，常常把外面的著名戏剧、杂曲演员找到宫里为她演唱。

　　在名角中，有个唱xx的艺人名叫xx，他所唱的滑稽戏很受慈禧太后的赏识。一次，慈禧太后传黄辅臣速到内廷，正逢黄辅臣闹嗓子病，本不能去，但“圣旨”谁也不敢违抗，于是他带了儿子一起进宫。

　　上场时，老黄弹弦子做面，小黄藏在椅子后面演唱做里，谁知给慈禧太后看穿了，黄辅臣父子吓得不敢抬头。不料慈禧太后见他父子俩的配合天衣无缝、妙趣横生，不但没有怪罪，反而开玩笑道：“你俩这叫双黄啊！”从此“双黄”（以后写成“双簧”）就成了一门独立的曲艺形式。下面请欣赏x年级的两位同学给大家带来的一段双簧《庆六一》

　　乙：托起金星，让他闪亮在未来的天空

　　甲：脚踏实地，让童心驾驭春风飞行

　　乙：他们是祖国的春天

　　甲：我们是民族的希望

　　乙：让健康快乐围绕

　　甲：让歌声微笑长伴。请欣赏三年级的少男少女给我们带来的舞蹈《歌声与微笑》

　　乙：“迎六一、展才艺”庆祝xx中心学校建校21周年文艺演出到此结束

　　乙：谢谢大家的光临