庆六一主持词模板汇总九篇
利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。现今社会在不断向前发展，主持成为很多活动不可或缺的一环，主持要好好准备自己的主持词，下面是小编收集整理的庆六一主持词9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆六一主持词 篇1
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由王校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才能盛开;我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
结束语
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
女:新世纪的太阳是我们的,
男:新世纪的'鲜花是我们的。
合:让童心乘着春风飞行。
女:六一跟我们紧紧地拥抱在一起。
男:童年的游戏永远难忘。
女:我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天!
男:用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来!
合:感化屯小学庆“六一”文艺汇演到此结束
女:最后祝大家:
合:身体健康!
学习进步!
天天快乐!
庆六一主持词 篇2
甲乙：尊敬的老师、亲爱的同学们大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我们迈着喜悦的步子走进了六月，
甲：走进了我们自己的节日——
合：六一儿童节
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：六月是童年的摇篮
甲：六月是童年的梦乡
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太阳
合：六月是我们大家的节日
甲：我们用动听的歌声，优美的舞姿来展现新世纪少年儿童的风采。乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合、全世界小伙伴们节日快乐
一、唱唱唱，唱出了我们心声，跳跳跳，跳出我们的快乐，让我们跟随着动感的音乐，挥动起双手，伴着欢快的节拍，跳起来吧！下面请欣赏汉族学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《跳、跳、跳》，指导教师：焦娇、王慧珍，大家欢迎。
二、鲜艳的五星红旗，迎着和谐的春风，伟大的祖国乘风破浪，在腾飞，在前进，党的富民政策照亮祖国的每一个角落，看——新时代的
儿童，21世纪的接班人，正踏着和谐的脚步，迎着灿烂的朝霞，喊一声——中国加油！我们来啦！请欣赏有汉族一年级带来的舞蹈（嘿！中国，加油！）指导教师：梁淑荣、石新梅
三、微笑是四月的晨风，微笑是五月的阳光，微笑是美丽的花朵，微笑是华美的乐章。看，那天边的彩虹正向我们微笑着走来，听，孩子们踏着欢快的乐曲向我们走来。下面请欣赏二年级带来的舞蹈《彩虹的微笑》。指导教师：王玉莲、曲淑红
四、几声清亮的鸟鸣，惊醒了沉睡一冬的大地，柳芽冲破了一冬的包裹，萌动了，花瓣启开羞涩的心扉，绽放了，一首老诗和着时尚的弦律，加上青春的`舞姿，那一定会别有一番风味？看，一群小诗人正向我们走来，请欣赏三年级带来的舞蹈《春晓》。指导教师：韩娟、舒桂敏
五、五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来，我们要像蜗牛一样，有着执着的努力，不懈地奋斗，这样我们才能实现自己的人生理想。请欣赏由四年级带来的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》，指导教师：姬红丽、田玉莲
六、童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！让我们在和谐校园里健康成长。请欣赏五年级（2）班带来的舞蹈《童年》指导教师：王万惠
七、听吧！整齐的步伐正是我们迈向舞台的节奏。看吧！蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息。加油！青春的活力使我们对舞蹈充满热情。加油！自信的笑脸正洋溢在我们纯真的笑脸上！请欣赏有五年级（3）
班带来的健美操《加油》。指导教师：杨菊萍
八、祝福神州万象更新，祝福中华前程似锦。六一到、漫天锣鼓响；开门红、满眼喜庆腾；顺着太阳扯出艳艳的虹，挂起心中那盏美美的灯。请欣赏六（3）班带来的舞蹈《开门红》。指导教师：孟占福
九、这里花似海，这里歌如潮，在这火红的日子里，让我们舞起来，舞出我们的激情，舞出我们的豪迈，我们身处祖国的百花园中，我们身处万紫千红的美好时代！请欣赏六年级（2）班带来的节目《千红》，指导教师：艾比半
A 当春风送走最后一缕余寒
B 当繁花再次铺开初夏的笑颜
C 一种叫做离愁的心情开始飘散
D 六度春秋，两千多个昼夜
合眨眼间，又有我们即将毕业
A 请听六（2）班诗歌朗诵《献给母校的歌》, 大家欢迎。请***同学准备。
A 六一的歌声这样的动听。
B 六一的舞蹈这样的优美。
C 六一的集会这样的欢腾！
D 我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！
BD 我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
AC 我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
合我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！我们的明天一定会更美好！
A**小学庆“六一”文艺汇演
合到此结束！谢谢大家！
庆六一主持词 篇3
女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
女：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋
男：“六一”儿童节，是我们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，“六一”是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；
女：在愈久愈浓的记忆中，“六一”是甜美的，她在我们热切的期盼中，欣然赴约。
男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
女：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
男：在今天这个欢乐、美好的日子里，我们沐浴着阳光和雨露；
女：共同欢庆即将到来的“六一”儿童节；
男：“消得春风多少力，带将儿辈上青天”。是呀，为了我们的健康成长，领导孜孜以求、老师呕心沥血、父母含辛茹苦，他们就是我们成长的铺路石，默默无闻的奉献着，兢兢业业地耕耘着。
女：今天，这些可亲可敬的人也从百忙之中抽出时间，带着关怀与希望，和我们欢聚一堂，共同欢庆属于我们的节日；
男：在这里，让我们以最热烈的'掌声对们的到来致以最衷心的感谢和崇高的敬意！
女：同时也祝愿同学们节日快乐，学习进步，
男：“六一”，一个闪烁童心，充满关爱的日子，
女：“六一”，一个孕育理想，充满希望的日子；
男：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着快乐健康起航。
女：尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们，五班庆“六一”晚会现在开始。
男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰
女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
男：有一场梦，说的是少年强则国强。
女：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
男：不管怎样，春天孕育着未来，
女：无论如何，少年憧憬着希望。请欣赏艺术之星杨梦珍、陈赛赛等人表演的舞蹈《希望》。
女：自营造书香校园以来，经典诵读活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们班的特色活动。
男：所以我们今天也特别选择了以诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
女：春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚的《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒，难怪闻一多先生誉它为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。请大家欣赏由学习之星陶马骏、陶俊辉等人朗诵的《春江花月夜》。
男：读名著经典，做儒雅少年。男生的吟诵使春江花月夜显得格外幽美恬静，诗中美妙的意境令人心驰神往。小品《》又会给我们什么启示呢？请欣赏杨梦珍、程凤表演的相声《》。
女：在我国源远流长、灿烂辉煌的古代诗歌中，许多童趣盎然的儿童诗，成为中华文学大观园中的奇葩。请欣赏由进步之星丁保锋、付豪、余家豪、何明鹏等同学带来的一组儿童诗。《小儿垂钓》、《所见》、《牧童》、《池上》、《清平乐·村居》。
女：“三苏”中苏轼的成就最高，他一生创作颇丰，无论哪一方面都堪称大家，堪比宗师。他的《念奴娇、赤壁怀古》被誉为“千古绝唱”，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。接下来男生齐诵的《念奴娇、赤壁怀古》、《江城子》。
女：校园集体舞活动是一种融舞蹈、体育、娱乐和校园交际活动于一体的好形式，它不仅让我们接受了舞蹈教育，锻炼了身体，也增进了同学之间的友谊。请欣赏校园集体舞《小白船》。
男：与经典同行，与圣贤为伍，接下来让我们一起走近被尊为婉约宗主的李清照，一起在女生的朗诵中去感受一下“她才下眉头，却上心头”的纷繁愁绪！
女：请欣赏由学习之星陶马骏和胡锐表演的相声《》。
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。请欣赏我们班的女生表演的手语《感恩的心》
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！
男：接下来我来出一道连词成句的题让大家做做，看看谁最聪明，请大家听好了：节日、你们、四川的、祝、快乐、小朋友们！（提示：好好想想，不要着急。你真聪明，不愧是我们班智多星！）
女：在这个特殊的日子里，灾区的小伙伴们仍是我们最深的'牵挂，让我们再大声地将我们的祝福送给他们，（全班齐读）四川的小朋友们，祝你们节日快乐！
男：多么温馨的祝福呀，四川的小朋友们听了就不会再哭泣，因为他们相信，有了党和全国人民的关怀，秀丽的天府之国一定会鲜花开遍！请听我们的语文老师和我们齐诵的《天府之国啊，依旧会鲜花开遍》，有请肖老师。
男：我们自豪，我们是新世纪的雏鹰，我们骄傲，我们是社会主义接班人。请听我们全班齐唱的《我们是社会主义接班人》。
女：六月是童年的摇篮，是童年的故乡
男：六月有童年的沃土，有童年的理想
女：为着理想勇敢前进，这是我们的诤诤誓言，相信在我们的奋斗下，明天的蓝天更瑰丽，明天的梦儿更甜美，明天的生活更美好！
男：拥有明天，便拥有一块神奇的画板，
女：我们将会用智慧与热情的种子，
男：用稚嫩的双手和五彩的画笔
女：共同描绘美好的明天。
男：欢乐的总是短暂，短暂的时光总是那么匆忙。
女：尊敬的各位领导、老师及各位家长，再次真诚感谢你们的关心与支持。
合：祝你们万事胜意，家庭和睦！再见！
庆六一主持词 篇4
男：亲爱的同学们！
女：亲爱的少先队员们！
合：大家节日好！
男：尊敬的各位来宾。
女：亲爱的叔叔、阿姨们。
男：欢迎你们的到来。
合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，
女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光。
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
女：我们将迎来万分激动的时刻。
男：这是多么欢乐的一天啊！
女：这是多么幸福的'一天啊！
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
女：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
男：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表XX小学所有的少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！
女：让我们用歌声唱出对你们敬意。
男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。
女：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。
男：我们将用梦幻与彩虹，编织绚丽的明天。
合：XX小学庆六一文艺演出，现在开始！
庆六一主持词 篇5
开幕词
甲：尊敬的各位老师、各位来宾
乙：亲爱的同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：新康乡月龙小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
甲：团结，一切困难都可以迎刃而解;团结，只要我们团结起来，月龙小学的明天将更加灿烂辉煌，请欣赏由六年级同学带来的合唱——《团结就是力量》。
乙：六一儿童节是所有儿童共同的节日，看，那边走来了一群侗族的小姑娘，要和我们一起庆祝六一儿童节啦，请欣赏由五年级同学带来的舞蹈《侗家儿童多快乐》。
甲：今天我们在这里载歌载舞，尽情欢畅，但我们永远不要忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈，四年级同学一首《歌唱二小放牛郎》将再一次让我们想起那些令人振奋的英雄故事。
乙：快乐的儿童节,我们纵情把歌唱,听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。
甲： 劳动最光荣：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖 ，劳动的快乐说不尽 ，劳动的创造最光荣!”请欣赏可爱的二年级小朋友带来的合唱歌曲《劳动最光荣》
乙：黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请看那边来了一群拾豆豆的的小朋友。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《拾豆豆》。
甲：青春的活力，动感的节拍，舞动的身影，绚丽的色彩，无论在什么地方，街舞总能用它那张扬的`动作散发出强大的吸引力!相信大家已经等不及了，下面有请六年级同学为我带来精彩绝伦的街舞表演!
乙：青春少年是样样红，你是主人翁，要雨得雨要风得风，鱼跃龙门就不同，青春少年是样样红。下面请欣赏五年级同学为我们带来的歌曲《样样红》
甲：一群天真可爱的小姑娘,欢天喜地,背着背兜去山上采蘑菇,请欣赏四年级同学给我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
乙：朱自清笔下的《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇，后由张超创作，凤凰传奇演唱的《荷塘月色》近来被广为传唱，下面请欣赏三年级同学带来的合唱《荷塘月色》。
甲：六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!请欣赏二年级同学带来的舞蹈《庆祝六一》
乙：北京是我们的首都，我爱北京，更爱那雄伟壮丽的天安门!请欣赏一年级同学给我们带来的《我爱北京天安门》
结束语
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;
乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。
合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!
甲：幸福的时光却总是太短暂。
乙: 快乐的日子总是那样匆忙!
甲：新康乡月龙小学庆“六一”文艺汇演到此结束
合：最后祝大家：
身体健康!
学习进步!
天天快乐!
庆六一主持词 篇6
合：尊敬的各位来宾！各位家长、小朋友们，大家好！我们代表分司厅幼儿园的全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎，和衷心的感谢！迎祖国六十华诞，展幼儿健康风采！分司厅幼儿园庆祝六一活动现在开始，我们用热烈的掌声欢迎小朋友们入场。
赵：首先出场的是大1班小朋友们,看！他们的步伐多么的整齐，笑容是多么灿烂呀！真是一支天真可爱、充满活力的集体，相信他们一定会表演出独特的节目，在这里祝愿你们玩得开心、玩得愉快！
李:迎面向我们走来的是大（2）班小朋友，他们班由34位孩子组成， 34 颗明亮的星星闪耀在分幼爱的星河里， 34朵娇嫩的花朵开放在分幼美丽的花园里，个个都充满着朝气。在本次活动中，大（2）班的孩子和3位老师将积极参与，亮出他们自己的风采。
赵:又一群可爱的孩子向我们走来，他们是来自中（1）班的小朋友，你瞧,他们像一只只展翅的雄鹰，正在丰满身上的羽毛，准备着展翅翱翔！祝愿你们在这次活动的增长更多的见识，更加真实的体会到童年的快乐！
李:中二班是一个富有朝气，充满活力，积极向上，团结可爱的集体。他们已经走到我们的面前。小朋友们向你们的爸爸妈妈挥挥手吧。小朋友们在老师的辛勤培育和家长的爱护下一天天的长大，一天天的进步着，愿你们天天快乐无忧，健康茁壮的成长。
赵:现在进场的是小班的小朋友，别看他们年纪小，可他们的步伐是多么的整齐，口号多么的响亮，笑容多么灿烂呀，真是一群人见人爱的小天使。祝愿你们每一天都健康茁壮快乐！！
李: 最后出场的是我们幼儿园最小的小朋友。看他们多可爱呀！就像一朵朵娇艳的小花，在爱的照耀下，健康快乐的成长。愿他们在分幼的摇篮中幸福快乐地度过每一天！
赵:亲爱的小朋友们，你们是本次活动上最亮丽的风景线。相信你们会将自己最闪耀的一面展现给大家，让我们共同期待他们的精彩表现吧！！
李：小朋友们，我们欢聚在这里，你们知道是为什么吗？对，在过几天就是六一儿童节了，在这里我们所有老师提前祝你们的节日快乐.
赵:小朋友们，你们看，武警叔叔也来向你们祝贺节日。他们将和我们一起举行升旗仪式。请全体起立，面向国旗，全体立正。升国旗、奏国歌、行注目礼！
礼毕，各位家长请坐。小朋友们，刚才武警叔叔带给我们的升旗仪式精不精彩啊？那我们用热烈的掌声向他们表示感谢
李：在这快乐的节日里，我们的戴园长也有许多的祝福要送给小朋友，我们用热烈的掌声欢迎戴老师讲话。
赵：谢谢戴园长，在这快乐的日子里，我相信小朋友们心里也有很多话想说，那我们也听听他们的心声吧，现在有请小朋友的代表！
李：这几位小朋友说得真好，在他们说得时候，我发现许多的家长脸上都露出了笑容。六一将至，为了向孩子们表示真挚祝福，幼儿园为小朋友们准备了丰富的节日礼物，我们有请园领导为孩子们发礼物。
赵：下面将进行精彩的操汇演，首先为我们带来表演的是大班的小朋友。请中班、小班的幼儿退场，到后面去准备节目。
李：我园一直很重视幼儿的`健康培养，在平时开展了许多丰富多彩的体育活动，其中武术操是孩子们最喜欢的一项运动，它不仅增强了孩子们的体质，而且锻炼了孩子坚忍不拔的意志，孩子年龄虽小，但出拳踢腿铿锵有力，俨然一个个“站如松、坐如钟、行如风”的小武侠。请看大班小朋友带来的武术操表演《中国功夫》
赵：谢谢大班小朋友精彩的表演，让我们把掌声送给他们。器械练习对幼儿的动作发展是十分重要的，通过对器械的使用，孩子们的身体的协调性得到了发展，同时也让孩子们体会到了器械表演的乐趣，从而愿意参加体育活动，大胆的表现自己。快来看看，我们托班的小朋友是怎样表现的。
李：家长朋友们，你们觉得我们托班的小朋友表现的怎么样？中班小朋友的家长现在准备好相机了，下面该由我们中班的小朋友进行操表演了，快看！一群孙悟 空向我们走来了，他们手持金箍棒，眼睛炯炯有神，要去打何方妖怪呢？我们一起来看看吧。
赵：真是一群本领高强的孙悟空。在我们幼儿园里还有一群本领高强的孩子，他们痛快地玩，痛快地运动，小小筷子在他们的手中也能玩出新花样，玩出新动作，快看，大一班小朋友手中的筷子是怎样舞动的。
李：京剧是中国的国粹，我们把京剧脸谱制成了旗子，编成了旗子操，这样既可以让孩子们了解中国的京剧，又可以锻炼孩子们的身体。在做操时，孩子们舞的可带劲了。请欣赏大二班的《脸谱操》。
赵：我们的操汇演已经展示完毕，家长朋友你们觉得我们小朋友操做的怎么样啊？那我们用热烈的掌声再一次给与他们鼓励。下面的节目更加精彩，接下来我们将进行游戏环节。第一个游戏是小班小朋友带来的《运西瓜》。
口令：担任我们游戏裁判的是深受小朋友喜爱的苑老师，小朋友们你们准备好了吗？听我口令，预备，开始。
（解说词）小车是我们幼儿非常喜欢的玩具，根据幼儿的年龄特点我们投放了不同的小车，在日常生活中我们的宝宝都会推着小车运皮球、运小朋友，在推车的过程中锻炼我们小朋友的平衡感和手眼协调的能力，小朋友在游戏的过程中，相互谦让，增进友谊。 苑老师哪对得了冠军啊？（做个胜利的姿势给我们看看）
李：在我们幼儿园里，还有这样一群孩子，他们头戴钢盔，脚踩滑板车，穿梭城市间，去建造他们心中的高楼大厦，让我们一起来认识认识这群孩子吧。请看中班小朋友带来的小小建筑师的比赛。口令：小朋友们你们准备好了吗？听我口令，预备，开始。
（解说词）快看我们的建筑师多神气，不怕困难，不畏艰辛，建起一座座高楼。滑板车是平时幼儿最喜欢的户外活动之一，我们抓住幼儿的兴趣点，设计了小小建筑师这个游戏，在这个游戏中我们将运动与建构相结合。发展幼儿的双脚向前连续跳的动作，提高了幼儿协调能力，团队合作能力，初步增强幼儿的规则意识和竞争意识，在游戏中也展现了幼儿的搭建技能。
赵：游戏是我们幼儿最喜的体育活动之一，在游戏活动中能够很自然的学会了幼儿跑、跳、爬等基本动作，如：接下来大班幼儿代来的小士兵游戏，就是发展幼儿的肘膝协调向前爬和投远、投准的能力。
口令：小士兵们你们准备好了吗？听我口令：预备开始。
（解说词）看我们小士兵的动作多标准呀！大班幼儿在爬和投得难度上相对于中、小班有了很大的的提高。我们在小班和中班发展的是幼儿手膝着地向前爬，现在家长看到的是大班幼儿手肘着地向前爬，真是一群有模有样的小士兵！家长朋友们快为我们的小士兵们加加油助助威吧。
李：刚才的比赛可真激烈啊！那我们就来放松一下，有一群贪玩的小猪迷路了，怎么也找不到回家的路，让我们把它们赶回家吧！一起欣赏由托班小朋友带来赶小猪表演。
赶小猪是托班最喜欢的游戏之一，因为它的材料丰富，颜色鲜艳，孩子们对游戏十分的感兴趣，在赶小猪的过程中不仅发展了幼儿上下肢运动协调性，同时也锻炼幼儿的走技能是 他们能够更加的平稳走，在他们快乐的游戏同时孩子们的基本动作得到了大大的得到提高。
赵：幼儿特别的喜欢篮球表演，把篮球队员当做自己的榜样，经常会用篮球作出一些动作，看！一群快乐的、充满着朝气和活力的男孩、女孩，穿着印有NBA的篮球服小明星向我们微笑走来啦！
中一班这套球操主要由抛接球、单手拍球、左右交换拍球、单、双手滚球等基本动作组成，在玩篮球的过程中，不但可以增加孩子的手腕力量，还可以锻炼孩子手控制方向的能力，提高手眼协调性，增强孩子的快速反应。表演中通过一些队形的变化，既培养了幼儿合作意识同时使孩子们体验到了集体表演的乐趣。
李：中一班孩子们的球技可真好，相信在他们中会出现明日篮球巨星。游戏带给我们快乐的童年回忆，具有民俗特色的体育游戏在给我们带来欢乐的同时，更是帮助幼儿进一步了解我国悠久的民俗文化，请欣赏大二班小朋友带来的《空竹转转转》
看，孩子们抖得多带劲啊！抖空竹对于大班孩子来说，本身是一种挑战，但在老师与孩子不断的练习下，五彩的空竹在孩子们手中有节奏的发出悦耳的嗡嗡声，孩子们进步了，他们不仅注意力更加集中了，而且在手眼协调方面得到了很大的发展。
赵：家长朋友们，大二班小朋友抖空竹抖得好不好呀！我们掌声鼓励！
呼啦圈器械简单却给幼儿提供了更多的想象空间，小朋友用它可以做各种游戏，比如：放在腰间转圈、立在平地上滚动、立在地上小朋友钻圈、平放在地上跳圈......通过老师不断的引导，幼儿纷纷创新出自己的玩法。请看！中二班创编的舞动的花环
在玩呼啦圈的过程中，幼儿的灵活性、自主性、探索性得到了提高，并促进了幼儿创新能力、手眼协调能力、想象的发展，而这些能力对他们今后的发展有着至关重要的作用。
李：在忙忙大海里一群河蚌和、小鱼在自由自在的嬉戏着，我们看看他们的快乐生活吧！快看！小鱼和河蚌游来了。
一个个鲜艳、漂亮的河蚌是由小(1)班家长在百忙之中精心制作的，在此感谢家长们对我们工作的支持与配合，谢谢您们。
在河蚌爬的过程中主要发展孩子手、脚爬的动作，河蚌的开合主要发展幼儿的上肢力量，小鱼主要发展孩子协调跑的能力，再跑的过程中能够很好的控制自己的身体，通过河蚌与小鱼的共同配合增强了幼儿的合作意识。
赵: 真是材料色彩鲜艳，幼儿活泼可爱，快为小班的小朋友鼓鼓掌吧，他们表演的可真精彩啊！久违的民俗游戏铁环在分幼孩子中间滚动起来，在我们老北京的四合院中有这样一个情景！请欣赏大一班小朋友带来的情景故事：大家一起来运动
炎炎夏日即将到来，四位老人在院子里乘凉，这时候来了一些小朋友在院子里玩起了推铁环的游戏，他们一会儿直线推，一会儿曲线推，相互玩耍，相互游戏，在不知不觉中却发生了争执。找到了爷爷奶奶，爷爷奶奶对他们进行了教育后看到了他们手中的铁环，原来滚铁环也是他们小时候最喜欢玩的游戏，他们将自己的技能并展示给孩子们看。最后，孩子们和爷爷奶奶一起玩起了快乐的推着铁环游戏。
李：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。这首儿歌是托班小朋友最喜欢的一首儿歌。现在有两只小白兔很饿，要小动物帮忙送一些蔬菜喂给小兔吃，请欣赏托班幼儿情景表演《喂喂小白兔》
《喂喂小白兔》也是托班小朋友们最喜欢的户外游戏，,在游戏中孩子们会找到属于他们自己的快乐，这个游戏不仅发展了幼儿手膝着地向前爬和钻的动作，而且促进了幼儿四肢协调性和大肌肉群的发展,增加力量灵活性的同时也培养了小朋友与小动物之间的感情，增进了同伴间的友谊。
赵：我们分司幼儿园是一个温暖的大家庭，在这个大家庭中还生活这几位来自不同国家的小朋友，他们和中国的小朋友一起学习、一起游戏、一起锻炼！学会了许多本领，那我们快来看看他们都能干些什么？
口令：担任我们游戏裁判的还是深受小朋友喜爱的苑老师，小朋友们你们准备好了吗？听我口令，预备，开始。
解说词：能干的宝宝游戏使孩子们在轻松、愉悦的气氛中，提高了自己的基本生活自理能力，也激发了他们自我服务意识，懂得了自己的事自己做，让孩子们享受到成功的快乐！通过骑小车可以加强幼儿的腿部的力量，促进幼儿上下肢动作的协调发展。
李：羊角球是孩子们非常喜欢的玩具，今天中班小朋友就用羊角球玩一个铃儿响叮当的游戏。口令：这个游戏的裁判是 老师，小朋友们，准备好了吗？预备开始。
羊角球它具有坐、骑、跳、拍等功能，有助于锻炼孩子腿部力量和掌握协调与平衡能力。
口令：这次得到冠军的是 队，你们自己鼓励自己一下吧。
赵：听说大班的小朋友数学很棒，都是一个个小智多星，那我们来看看他们智慧的结晶吧！
口令：小朋友们，准备好了吗？预备开始我们大班小朋友可聪明了，都已经学会千以内的加减法了。家长朋友们，你们一定很惊奇，为什么我们出题的数字是绿、红、蓝三种颜色，这就是蒙氏数学教育，它不同于小学的数学的教育，它通过不同的颜色让幼儿感知个、十、百、千，使幼儿找到了学习数学的乐趣。
李：在分幼还有一群可爱的孩子，那就是有着特殊需要的小朋友，他们在小朋友的帮助下，在老师的教育和关爱下，从最初不信任到现在与老师的亲密接触，从最初的躲避小朋友到现在与小朋友一起游戏，在爱的世界里他们一天天的进步，一天天的成长，老师耐心的指导训练，精心呵护，赢得了家长们的支持与信任。请欣赏特教班带来的训练场景展示！我们衷心地祝愿他们玩得开心、快乐！
赵：一条彩绳，就是那亲情的纽带，亲亲密密一家人，永远相爱不分开。请欣赏亲子班带来的彩虹伞
李：看完了小朋友们带给我们的精彩表演，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈
赵：60个气球，60个心愿，60个祝福，在祖国XX华诞和六一儿童节来临之际，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的孩子健康茁壮成长。伴随着优美的园歌我们的六一活动到此结束!感谢各位家长的光临!让 我们明年六一再相会!
庆六一主持词 篇7
男1：敬爱的老师，
女1：亲爱的同学：
合：大家上午好!
男1：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。
女1：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，
女2：六月一日，我们的心意比瓜果更甜!
男1：今天是我们全世界少年儿童的节日，
女1：今天是我们全世界少年儿童的庆典，
男女1合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，
男女2合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，
合：祝福老师们工作顺利，身心健康!
祝福同学们六一快乐，茁壮成长!
男1：20xx年范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演
女1：现在开始!
节目01：一(二)舞蹈《快乐女孩》
男2：请欣赏第一个节目，一年级二班表演的舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂!
节目02：一(一)电子琴独奏。
女2：请欣赏第二个节目，一年级一班表演的电子琴独奏，大家掌声欢迎!
节目03：一(三)歌曲经典串烧。
男1：歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏一年级三班带来的歌曲《经典串烧》，掌声有请!
节目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1：兔年吉祥如意，天眼神兔给我们带来欢笑，兔子佳碧给我们带来什么启迪呢?掌声有请二年级一班为我们表演故事《兔子佳碧的'故事》。
节目05：二(三)电子琴独奏《小星星、圆舞曲》。
男2：请欣赏二年级三班为我们带来的电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎!
节目06：二(四)诗朗诵《献给快乐的孩子们》。
女2：快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏二年级四班带来的诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。
节目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌声有请，卡巴那拉丁舞培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。
节目08：三(1)诗朗诵《六一的太阳》。
女1：六一的太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏三年级一班表演的诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。
节目09：三(2)小品《新孟母三迁》。
男01：花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏三年级二班带来的小品《新孟母三迁》，掌声欢迎!
节目10：三(3)拉丁舞。
女1：掌声有请三年级三班为我们带来的动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎!
节目11：三(4)歌曲《乡间的小路》。
男1：乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏三年级四班表演的歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。
节目12：四(1)舞蹈《儿童交谊舞》。
女1：请欣赏四年级一班表演的儿童交谊舞，大家掌声有请!
节目13：四(3)话剧《妙乎回春》。
男1：请欣赏四年级三班表演的儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请!
节目14：四(2)小合唱《阳光总在风雨后》。
女1：请欣赏四年级二班表演的小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎!
节目15：五(2)双簧《庆六一》。
男1：请欣赏五年级二班表演的精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活!大家掌声有请。
节目16：五(3)小品《打针》。
女1：请欣赏五年级三班表演的幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长!大家掌声欢迎。
节目17：五(1)歌伴舞《快乐你懂得》。
男1：真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随!掌声有请五年级一班表演的歌伴舞《快乐你懂得》。
结束语：
男1：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，
女1：载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，
男2：敬爱的老师，亲爱的同学，
女2：让我们心手相连，奋勇直前，
合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌!
男1：范镇中心小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束，
女1：让我们明年六一再见!
庆六一主持词 篇8
主持人：一名老师，2名小朋友。
师:亲爱的小朋友们!
幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!
合:大家好!欢迎大家来到庆六一文艺汇演现场。
师：当鲜红的太阳跃上地平线，
幼1：:当温暖的阳光洒满人间，
幼2：当喜悦的笑容绽放在人们的'脸上
师：这一切都在提醒着我们
12：六一儿童节——来到了!
师:在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝xxxx年“六一”儿童节的到来!
幼1:“六一”的鲜花绚丽多彩;
幼2:“六一”的阳光灿烂夺目;
师:“六一”的歌舞欢快动人;
幼1:让我们用最美的舞蹈,最甜的歌声共同祝愿全世界的小伙伴们
12:节日快乐!
师:“六一”文艺演出;
合:现在开始!
幼1：妈妈把我比作清晨晶莹的露珠;
师：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒;
幼2：爸爸把我比作精致的小船;
师：在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪;
12：老师像太阳一样照耀着我们;
师：幼儿园就像宽阔的海洋，任他们航行，
12：让我们一起把童年的梦想放飞，共同收获美好的明天;
合：庆“六一”文艺演出到此结束。再见
庆六一主持词 篇9
A：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,
B：云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,
C：小朋友们带着欢快的歌,多姿的舞，灿烂的笑
D：今天，我们欢聚一堂。
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们合：大家上——午——好!
A：送去五月的芬芳B：迎来六月的时光C：我们的心儿像花朵怒放D：荡漾在欢乐的海洋!
A：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。
B：六月，有童年的阳光，有童年的歌唱。
C：让我们迈着喜悦的步子走进六月，
D：走进我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
A：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。
B：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
C：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真；
D：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的.欢笑。
A：今天，我们在这里欢庆自己的节日
B：ｘｘ学校庆祝六一儿童节文艺演出
合：现在开始！
A：美丽的校园让我们赏心悦目
B：优美的舞蹈令我们充满活力。
A：首先请欣赏由六年一班同学带来的舞蹈《开门红》
Ａ：有这样的一群女同学，他们不但在学校努力学习知识，而且还能坚持每天练习一种本领。
Ｂ：他们经常参加大型的活动，受到了大家的一致好评，他们是校园里一道靓丽的风景。
A：她们是谁呢？对了，她们就是我们学校管乐队的同学们！
B：今天，他们将演奏一首大家熟悉的曲子《ｘｘｘｘ》。
A：歌舞节目真好看，笑声掌声不间断
B：载歌载舞庆六一，金色童年多灿烂。请欣赏年级同学的节目三句半《ｘｘｘｘ》
A：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
A：童年是一幅画，我们喜欢这多姿多彩的世界。
B：童年就像一个梦，梦里有我奇妙的想像。请欣赏由年级学生带来的诗朗诵《ｘｘｘｘ》
A：古筝被誉为是群声之祖，万乐之师，
B：轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常动人心魄，意境燎原。请欣赏《》
A：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
B：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
A：在这欢乐的节日里，我们可敬可爱的老师也要为我们献上他们最真诚的祝福，请欣赏《感恩的心》
A：感恩父母为我们孕育生命
B：感恩老师为我们燃起希望
A：让我们再次用热烈的掌声感谢老师们的辛勤培育和无悔付出
A：六月充满着少先队员的笑语和欢歌，
B：六月充满着成功的温馨与喜悦，
C：六月充满着暖人的阳光，
D：六月蕴育着新的希望。
A：“六.一”，一年仅一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
B：“六.一”，一年仅一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
C：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
D：一年一个音符，一年一级台阶，让我们快乐地成长
A：我要展翅飞翔，去看看祖国大地有多宽广
B：我要奋勇向前，去知识的海洋里尽情徜徉
C：我们的未来充满了遐想，
D：我们的明天将更加辉煌！
（合）：ｘｘ学校庆六一文艺演出到此结束，
男合：祝各位老师工作顺利，身体健康！
女合：祝同学们学习进步，节日快乐！
（合）：谢谢大家，再见！
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