朗诵比赛主持词
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在如今这个时代，活动集会越来越多，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的朗诵比赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
朗诵比赛主持词 篇1
男：尊敬的各位评委，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵比赛。
女：今天，我们相聚在这里，站在平中为我们铺就的舞台上，说说我们自己。
男：今天，我们相聚在这里，在这里用我们自己并不华丽的语言讴歌我们的班集体。
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，展示属于我们自己的独特风采。
男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，在这里，让我们共同感受诗歌的美。
女：现在我宣布，平安堡中学以“歌颂我们的班集体”为主题的诗歌朗诵比赛
合：现在开始
男：首先介绍一下我们本次比赛的评委：高校长、白书记、殷校长、刘主任、赵主任、孙主任、王坦老师，计分老师：王继敏老师、姜丽梨老师。让我们以最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
女：万事开头难，今天的朗诵比赛就让我们在老师们的朗读声中开始，让老师给同学们开个好头，下面请欣赏教师集体带来的诗朗诵，食指的《相信未来》。同学们掌声欢迎。
男：感谢所有老师的热情参与，大家再次以热烈的掌声感谢。时间过的真快，回想昨天，我们还在四面八方，但今天平中让我们欢聚一堂，今天的我们，在我们各自的班级里，为了我们的明天而共同奋斗着。有请第一位出场的班级，七年三班，让我们共同欣赏他们带来的原创作品《为了明天》及自选作品《黄河颂》，请八年四班做准备。
女：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是你们的.。”是的，未来属于我们，让我们在这里立下一个未来的约定。请欣赏八年四班带来的原创作品《相约未来》及自选作品《少年中国说》，请九年四班做准备。
男：每个人都是独特独立的个体，我们都是最好的，谁也不比谁差。在这里我们坚信要做最好的自己。请欣赏九年级四班的原创作品《谁说九四不行》和自选作品《师魂颂》，请八年级二班做准备。
女：在人生这条路上，我们走到现在，受到过许多人的帮扶，但未来的路要走的更远，还得靠我们自己去闯荡。请欣赏八年二班的原创作品《未来的路靠我们去闯》及自选《沁园春雪》，请八年级一班做准备。
男：爱国、爱校、爱家、爱自己，但我们更爱我们共同的家，将我们凝聚在一起的班集体，请欣赏八年一班的原创作品《我爱八一》，及自选作品《船夫曲》。请九年六班做准备。
女：一个班级，承载了我们三年的梦想，三年里我们学习在这里，生活在这里，我想当我们离开后，也会清楚的记得它的点滴。请欣赏九年六班的原创作品《我爱你九年六班》和自选作品《我深爱的祖国》。请九年级二班做准备。
男：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们是早晨八九点钟的太阳，我们是充满青春活力，积极向上的书生少年。请欣赏九年级二班的原创作品《风华正茂》及自选作品《沁园春雪》。请九年级五班做准备。
女：艾青说“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”而我说：“为何这里常有欢声笑语？因为我们热爱我们的班集体。”请欣赏九年级五班的原创作品《我爱我班》及自选作品《我的祖国》。请九年级一班做准备。
男：我们是我和你，我们是我和他，我们每一天在一起细数着24小时的点滴，一点一滴汇成了我们的故事集。请欣赏九年一班的原创作品《我们的故事》及自选作品《海燕》。请八年三班做准备。
女：人生就像是一次短暂而又漫长的旅途，而旅途中，可能有时斗志昂扬，有时凄清孤寞，但有你们的这一段却是充满爱的路途。请欣赏八年级三班的原创作品《爱的旅途》及自选作品《我骄傲，我是中国人》。请七年级四班做准备。
男：路途坎坷,风雨雪霜，终会被毅力、自信化为生命的芬芳，年轻的生命不要愁闷忧郁， 不要悲观叹息， 不要遇到困难就想放弃，我们自己要证明自己。请欣赏七年级四班的原创作品《自己证明自己》及自选作品《我的祖国》。请七年级一班做准备。
女：我们是幼苗，从进校门的那一刻起就深深的扎根在平中这片肥沃的土地里，在这里，我们得到了更好的照料，在园丁们的呵护下茁壮成长，在这里我们可以做最好的自己，请欣赏七年级一班的原创作品《做最好的自己》及自选作品《祖国我爱你》。请七年级二班做准备。
男：俗话说：“一根筷子易折断，一把筷子抱成团”，“众人拾柴火焰高”，说的都是团结的力量，是的，一个集体需要团结，请欣赏七年级二班的原创作品《团结就是力量》和自选作品《少年中国说》，请九年级三班做准备。
女：我要高飞，到世界的边缘，飞越没人到达的绝对，飞得再累 不准自己跌坠， 不到终点，不准流下眼泪，请欣赏九年级三班的原创作品《高飞吧，九三》及自选作品《感恩父母》。
男：下面公布各班最终得分及获奖情况，集体奖：一等奖两名 二等奖三名 三等奖四名， 特殊奖项：最佳原创作品奖一名，最具潜力奖一名。
女：个人奖项：优秀领读八名：
男：让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
女：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
男：谢谢各班级为我们带来的这场朗诵的盛宴，也感谢每位老师和同学们为这次朗诵比赛所付出的努力
女：这次比赛为我们打开了一扇朗诵的明窗，希望同学们通过这次比赛能够有所感悟有所收获，在以后的学习中有所进步。
男：在这里再次感谢在座的所有人的积极参与，我宣布平中本次以“歌颂班集体”为主题的朗读比赛
合：到此结束
女：请评委老师先行退场，各班有序带回。
朗诵比赛主持词 篇2
关于立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，何成功的巅峰，奋力攀登！
每个人都有一分属于自己的志向，也许远大，也许平凡，那么，同学们属于你们自己的志向又能散出多少光芒去指引你的未来呢？
俗话说;：“无志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈的奋斗，凭借坚忍不拔的信念，屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
或许你们会觉的，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都知道一千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的'开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上留下振撼，甚至是对自己的悔恨。
无论你是立志成为一名学识渊博的科学家，还是一名燃烧蜡烛的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一名保卫国家的军人；成为一名驰骋商海的弄潮，还是一名公正廉明的法官，成为一名救病济世的医生，还是一名为国争光的运动员不论是什么样的选择，只要你的志向崇高远大，我会恭喜你已经找到了准确的起点，只要付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会更多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和爱戴。
立志成才，必须努力读书，专心致志，持之以恒的读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是最好的泛舟书海，读书成才。
读书就是用心灵去感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，以及生命的沧桑与美丽。
读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子；你可以驾长车踏进苏杭欣赏人间天堂；你可以登临人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王的缘由，体味“一览众山小”的胸禁，我们为中华的崛起，而骄傲，为中华腾飞而勤奋的读书。
我们要把报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个志向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍葬在你的心灵深处！看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们，我们应该好好把握人生，我们应该珍惜社会给予我们这太好的时光和机会，更好更强地发展自我明朝成才，我们学富五年，满载而归，成为建设祖国的栋梁。
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋为攀登。
朗诵比赛主持词 篇3
五千年的文化积淀成就了美丽的中文，而在朗朗书声中开始我们的每一天是多么平凡而幸福的事情。
语言是一个国家的标志，更是一个民族的灵魂。
每一篇经典都是用最美的语言写成的，都蕴含着丰富而深沉的情感。我们诵读经典，用今天声音将昨天的故事铺成未来不朽的画卷！蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛现在开始！
1、不知几时，唐装已登上了时尚的舞台，唐诗又再次融入了时代的洪流，而我们又得以品味唐朝的盛衰荣辱。请欣赏一（4）班蔡铭、赵捷以及陈硕秋同学为大家朗诵的《唐诗里的中国》。
2、一首《中国人》曾红遍大江南北，是呵，“中国人”，这是一个让我们多么骄傲的名词！接下来有请二(5)班许霖、周露同学为我们演绎《我骄傲，我是中国人》。
3、感谢许霖和周露同学的精彩表演。现在揭晓一号选手的得分。一号选手的得分是……古人说：“投之以桃，报之以李”，我们说：“赠人玫瑰，手有余香”，我们的一切都来自无私的馈赠。下面我们一起来欣赏二（1）班符迪同学为我们带来的《馈赠》。
4、二号选的手得分是……多么美好的诗啊，诗人总是不吝用最真挚的语言回应自己所接受的一切馈赠。虽然他们或能沙场拼杀，或报国无门，但给予之心不变，爱国之情日笃。接下来有请一(1)班全体同学为我们朗诵《将进酒》等四首。
5、非常感谢一（1）班全体同学热情洋溢的表演。三号选手的得分是……明天我们即将迎来崭新的一年，有请二（3）班的沈燕同学带领我们一起《为新年祈祷》。
6、四号选手的得分是……那一年澳门回到祖国的怀抱，所有的中国人都唱起了《七子之歌》，而今，我们如何回应那个祖国的.孩子？那个名叫“钓鱼岛”的孩子！有请二（2）班薛宁、邵嘉闻两位同学为我们带来《母亲，别忘了——我叫钓鱼岛》。
7、五号选手的得分是……小时候，家的门前有条大河，那时候在胆怯的小小心灵里隐藏着一个小小的愿望，想知道跨过横亘在面前的这条河，那边是一个怎样的世界。下面有请二（4）班贾天喜同学带我们一起探索《在山的那边》，到底有怎样的想望！
8、感谢贾天喜同学的表演。下面为大家揭晓六号选手的得分。六号选手的得分是……一首《匆匆》，囊括了我们对过去所有的想念，什么时候，我们的日子已如此匆匆？有请一（2）班朱铭同学为我们朗诵《匆匆》。
9、七号选手的得分是……无论是经典的诗歌还是散文，都让我们沉醉在飘渺的世界里，恍若天上人间。最后，让我们一起听听那蔚蓝的天空上是怎样的景致。有请一（3）班朱莹同学为我们导航，一起走入《天上的街市》。
非常感谢各位同学为我们带来的精彩表演！
结束语：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，下面有请为我们揭晓获奖名单并颁奖。掌声送给各位获奖的选手！
文字里的江山如此多娇，数风流人物还看今朝！
衷心祈愿我们全体同学能够在老师们的带领下走进自己的新世界，衷心祈盼中国文坛又见新秀，希望有一天我们的同学能够把文字写进书本，供亿万人诵读！蒋华一中“庆元旦”中华经典诵读比赛到此结束。谢谢大家！
朗诵比赛主持词 篇4
女：个性是一种张扬，个性是一种时尚，个性是一个人的最大需要和最大保障。优良的个性是人才成长最积极的因素。张扬个性，让它成为促使我们成才的力量吧！首先有请4（1）班带来的朗诵《放飞理想、励志成才》《张扬个性、励志成才》。
节目二：
男：俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈的奋斗，凭借坚韧不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成人成才，照亮祖国未来的希望。有请来自5（2）班同学为我们朗诵，掌声有请！
节目三有请来自5（3）班的许铭圳等同学为我们朗诵掌声有请朗诵题目是《放飞梦想、励志成才》《励志成才、报效国家》。
节目四：
我有一个快乐的梦/是飞翔的梦/我的梦五光十色/很美很美！/我梦见/红领巾变成了/红色羽毛，/红鸽子/张开了翅膀飞呀飞........一年级的小同学为我们带来的朗诵。
节目五：
女：正如同学们所说的青春年少的我们，有的是激情与梦想。同学们，有了梦想，我们便有了动力，有了梦想，我们便会坚持不懈，奋斗不息，放飞心中的梦想，让它成为激励我们前进的力量吧！有请来自三年级的同学为我们朗诵掌声有请！
节目六：
男：阳光，一个简简单单的词语，却能引来多少羡慕的眼神。青春，是欢乐的岁月，充满了欢歌与笑语青春，是多彩的日子，充满了活力与激情，让青春闪耀吧，让我们的青春在霞关这片热土尽情的闪耀吧！有请来自5（1）班的`同学为我们朗诵掌声有请节目七
女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。请欣赏2年级的同学给我们带来的朗诵节目八：
男：我们感谢老师，因为老师教会了我们科学文化知识我们感谢父母，因为父母教会了我们做人的道理我们感谢同学，因为同学让我们知道了友谊的真诚我们感谢热心人，因为他们让我们学会了关爱他人怀揣一颗感恩的心，让这个世界变得更为温暖，这便是来自3（2）班的同学今天要发出的呼吁。
节目九：
女：有请3（2）班同学为我们朗诵。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
楚霸王项羽和越王勾践的故事激励过多少年轻志士俗话说：不怕做不到，只怕想不到，只要我们心中有志，总有实现愿望的那一天。有请来自六（1）班的武桐轩等同学为我们朗诵。
节目十：
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路，大家都知道理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。请大家乘理想之马，挥鞭从此起程，有请来自六（2）班的的同学为我们朗诵。
节目十一：
男：作为当代学生，新的历史时代赋予了我们新的责任。我们坚守着崇高的理想，并为之不懈的努力。我们的身边有很多自立自强，励志成才的事例在感动着我们，激励着我们，促进着我们不断成长。请欣赏四二班的朗诵。
让我们以热烈的掌声欢迎五年级的同学为我们带来的歌曲《白羊》。有请六年级武桐轩、高宁等同学演唱歌曲《真心英雄》。公布成绩并发奖。
请陈书宏校长做大会总结。
结束语：
女：今天，我们为青春歌唱男：今日，我们为自己高歌
男：今天，我们为青春奏响了一首首激昂的颂歌。男：今日，我们为人生立下了一个个远大的志向。
女：同学们，行动吧！让我们带上十足的信心，直挂云帆，乘风破浪！男：朋友们，奋斗吧！让我们插上拼搏的翅膀，在湛蓝的天空下勇敢地翱翔！女：让我们一起高呼：
合：励志成才，青春万岁，男：朋友们，王安镇中学“励志成才”朗诵展示活动到此结束。
朗诵比赛主持词 篇5
合：敬爱的老师，亲爱的同学们：
下午好!
男：书籍是人类进步的阶梯;
女：读一本好书就是和许多高尚的人谈话;
男：入校以来，老师就引领我们爱读书、读好书，在第一个读书月，我们二年级的师生掀起了轰轰烈烈的读好书、读经典活动;
女：今天，我们就展示一下读经典的收获;合：二年级“经典诵读”展示会现在开始;女：请欣赏二年级二班齐诵的《三字经》;
男：古人说半部《论语》治天下，今天我们诵读《论语》也会收获很多，请欣赏二年级一班闫瑾同学背诵《论语》;
女：书中有许多好故事，我们与书也发生了许多故事，请欣赏二年级三班徐梦圆讲的《我和书的故事》;
男：读经典滋养心灵，不仅我们爱读经典，我们的父母也爱读经典，请欣赏二年级四班张琮伟和他的`妈妈表演的小品《我和妈妈一起读<论语>》;
女：冬天我们最盼望下雪，在春暖花开的今天，让我们欣赏毛主席的词《沁园春·雪》，朗诵者：二年级五班吴慧昕、马丽阳;
男：“春雨惊春清谷天”，我们的祖先很早就知道了一年有24个节气，请欣赏二年级六班张千姿、时辰表演的快板《二十四节气》;
女：“人而无信，不知其可”《论语》教我们做人;“温故而知新，学而时习之”，《论语》教我们学习，请听二年级七班孟承璐背诵《论语》;
男：春天是最美的季节，请听二年级八班亓晓妍、朱晓娟等同学合诵的《春天的赞歌》;
女：无规矩不成方圆，请听二年级八班冯燕妮独诵《弟子规》;男：春夏秋冬四个季节不断变换，每一个季节我们都诗意地生活着，请听二年级七班朗诵的《四季颂》，领诵者狄晓晨、亓莉宁等;
女：祖国是我们的妈妈，我们在妈妈的怀抱里幸福成长，请听二年级六班陈璐等人朗诵的《祖国万岁》;
男：学习对我们来说是最重要的，《论语》中的第一篇就是《学而篇》，请听二年级五班齐诵《论语》——《学而第一》篇，领诵者李潇、蒋瞳;
女：我们热爱春天，我们赞美春天，请听二年级四班杨小雨朗读《颂春》;男：读经典美文，做少年君子，请欣赏二年级三班付玉、杨雨帆、魏夏青等人的诗文联诵《四季如歌》;
女：画家用彩笔描绘春天，诗文用真情赞美春天，我们用甜美的童声歌唱春天，请欣赏二年级二班背诵《春》，领诵者杨昊泽、赵才艺、刘开元;
男：经典长盛不衰，经典百读不厌，让我们再欣赏二年级一班合诵的《三字经》，领诵者陈卓、陶春昊;
女：读书月活动只是拉开了我们读书的序幕，刚才展示的也只是我们二年级460多人读经典的极少一部分;
男：让我们以今天为契机，好读书，读好书，与好书为伴，快乐成长;女：二年级经典诵读展示会到此结束。
合：谢谢老师和同学们!
朗诵比赛主持词 篇6
亲爱的同学们:
下午好!
为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活，在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的初赛，并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是：一(1)班，二(1)班，三(2)班，四(3)班和五( 3 )班。
希望参加决赛的班级能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!【在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功】。
而今天我们还非常荣幸地邀请到了几位老师担当评委，他们分别是：蓝主任、区老师
谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。
掌声欢迎评委老师的到来!
下面我宣布比赛正式开始。首先，有请一(1)班，为我们带来的是《荷叶圆圆》，希望一(1)班的小朋友能为今天的比赛开一个好头，请二(1)班作准备。掌声欢迎
谢谢一(1)班的小同学。
曾经有一位解放军叔叔，他虽然活了短短的22岁，但他的一生却做了无数的好事，他常说“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。没错，他就是雷锋!
接着我们请出二(1)班的同学，为我们朗读《雷锋叔叔，你在哪里》，请三(2)班做好准备。掌声有请!
谢谢二(1)班的同学。自古以来，荷花就以其清雅，高贵的风姿，出淤泥而不染的气节，为世人所推崇，被誉为“君子之花”，那么接下来，让我们用掌声欢迎三(2)班为我们朗诵课文《荷花》。请四(3)班做好准备。
谢谢三(2)班同学的精彩朗读，人们都说：“桂林山水甲天下”，可见桂林山水是多么的美了。下面就请四(3)班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧!请五( 3 )班同学做好准备。掌声欢迎。
谢谢四(3)班的同学，好了，同学们，谈起亲人，大家第一时间想起的，肯定是养育自己的父母，或者亲如手足的兄弟姐妹。可到底是什么，使得两个国家的人民都发出了“不是亲人，胜似亲人”的感叹呢?
最后，让我们用热烈的掌声请出五(3 )的同学，他们为大家朗诵的课文是《再见了，亲人》，请欣赏!
谢谢五(3 )班的同学，好，听了同学们的精彩朗读，我也想为大家朗诵一篇诗歌
延安，/我把你/追寻，
像/翩翩/归来的/燕子，
在/追寻/昔日的/春光;
像/茁壮成长的/小树，
在/追寻/雨露和太阳。
追寻你，/延河/叮咚的/流水，
追寻你，/枣园/梨花的/清香，
追寻你，/南泥湾/开荒的/镢头，
追寻你，/杨家岭/讲话的/会场。
一排排/高楼大厦/像雨后春笋，
一件件/家用电器/满目琳琅;
我们/永远/告别了/破旧的茅屋，
却忘不了，/延安窑洞/温热的/土炕。
航天飞机/探索/宇宙的/奥秘，
电子计算机/奏出/美妙的/交响;
我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车，
却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。
延安，/你的/精神/灿烂辉煌!
如果/一旦/失去了你啊，
那就/仿佛/没有了/灵魂，
怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?
啊!/延安，/我把你/追寻，
追寻/信念，追寻/金色的/理想;
追寻/温暖，追寻/明媚的./春光;
追寻/光明，追寻/火红的/太阳。
谢谢大家的掌声!
比赛最后的结果如何?请大家耐心等候，结果马上出来。
那现在我们请出蓝主任作总结发言。
谢谢蓝主任。
下面由我来宣布今天的比赛结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖;获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。
再次祝贺获奖的班级，你们是我们努力的动力!也是我们学习的榜样!
没有获一等奖的同学也不要难过，其实，结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们通过这次活动，提高大家的普通话水平和朗读水平，我们的目的达到了。
老师们同学们，今天的朗读比赛到此结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师，感谢你们的支持，谢谢!最后请各班整队回教室。
朗诵比赛主持词 篇7
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家上午好。
甲：今天，我们相聚在夏门小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
甲：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
乙：朗诵经典，我们寻找万里河山的广阔。对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
合：夏门小学“做快乐读书人”美文朗诵比赛现在开始。
67班串词
俗话说“一方水土养育一方人”，黄土高原独特的地理环境，造就了黄土高原人粗犷，豪迈的性格。就让我们在“安塞腰鼓”这种激荡，雄浑的乐曲中，感受黄土高原人自强不息，勇于追求的精神吧!请欣赏六年级67班带来的《安塞腰鼓》。
68班串词
北方有佳树,挺立如长矛。叶叶皆团结,枝枝争上游。羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。丹青标风骨,愿与子同仇。”这就是力争上游的白杨树。
请欣赏六年级68班带来的散文朗诵《白杨礼赞》
69班串词
我的祖国，你有一个神圣的名字，那就是中国。你创造了辉煌的历史，养育了伟大的民族。祖国啊!你永远充满希望，永远朝气蓬勃。请欣赏五年级69班带来的.诗歌朗诵《我的祖国》。
70班串词
没有春华就没有秋实，没有春种就没有秋收，没有一颗热爱生活的心，就没有对自然美景的赞美。没有诵读朱自清先生的《春》，就不能体悟用文字勾勒的春景图的美，就不能体会作者对生活的热爱，对美好未来的憧憬。让我们一起欣赏五年级70班带来的散文朗诵《春》。
71班串词
迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春的土壤里。请欣赏四年级71班带来的《燕子》 72班串词
仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈，俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑，有的人他将永远活在我们的心中，因为他们热爱着自己的祖国，让我们一起欣赏四年级72班带来的《虎门销烟》。 73班串词
当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，春天你来了。伴着温暖的阳光，让我们享受这段美好的时光，请欣赏三年级
73班同学为大家带来的诗歌诵《春天吹着口哨》。
74班串词
理想是石，敲出星星之火：理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路。大家都知道理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。让我们一起欣赏三年级74班带来的朗诵《金子》。
75班串词
孝敬父母是我们中华民族的传统美德，父母在我们的成长过程中付出了多少心血呀!儿行千里母担忧，道出了多少母亲的心声，请欣赏二年级75班的古诗朗诵《游子吟》
76班串词
我们都是乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。请欣赏二年级76班带来的朗诵《乡下的孩子》。
77班串词
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。请欣赏一年级77班带来的朗诵《小池塘》。
78班串词
叮咚、叮咚!小溪试了试清脆的嗓子。呼啦、呼啦。柳枝弯弯柔软的腰。哔剥，哔剥，春笋在泥土里快活的拨节，啊!春天来了。请欣赏一年级78班带来的《春笋》。
结尾：
甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万事情怀，似乎还在我们心头荡漾。
乙：吟诵经典，让民族精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
乙：愿五千年文化的血脉永远传承。
合：夏门小学“做快乐读书人”美文朗诵比赛到此结束。谢谢各位领导、各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。
朗诵比赛主持词 篇8
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们
合：大家早上好！
女：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷
男：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。
女：好读故事，故事中自有真情在
男：读好故事，好故事伴我度人生
合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话故事世界吧！
男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥
女：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光
男：比一比，我们交流的是情感
女：赛一赛，我们挽起的是手臂
合：心与心互动，收获的是友谊。xx讲故事比赛
现在开始！
结束语
女：选手们一个个生动的童话故事伴随我们度过了快乐的时光。
男：选手们出色的表现本身就是一个动人的故事，一首美妙的.诗篇
女：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长！
男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是：xx
女：获得二等奖的是xx
男：获得一等奖的是xx
女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手！
男：下面让我们以热烈的掌声欢迎赵主任讲话。
合：尊敬的老师、亲爱的同学们！xx讲故事比赛
到此结束！谢谢大家的参与！
朗诵比赛主持词 篇9
尊敬的各位领导，各位来宾：
大家~下午好!
中华文化博大精深，源远流长，汉语，这种美丽的语言，以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的一个灿烂舞台。而普通话，正是汉语中最动听的一种话语。此次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史，弘扬优秀传统文化，丰富我市第14届推普周活动，将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。
今天，来自全市14家受检单位的选手们，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声，一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智!
在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾，他们是：
迎评领导小组副组长、市府办副主任XXX，欢迎您;
市语委办主任、教育局副局长XXX，欢迎您;
市语委办副主任XXX，欢迎您;
还有各受检单位分管领导与联络员，以及全体业务指导员，欢迎你们!让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎，并表示由衷的感谢!本次比赛很荣幸地请到了多位非常专业的评委，他们是：XX学院副教授、省级普通话水平测试员，XXX，欢迎您;
XX市青少年宫副主任、省级普通话水平测试员，XX，欢迎您;XX市党校、省级普通话水平测试员，XXX，欢迎您;
XX市语委办副主任，XXX，欢迎您;
让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢!谢谢!下面，我宣布一下本次诵读比赛的具体要求与评分标准：
1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，以诗词歌赋为主，也可选择文句优美的散文或文章片段。
2.比赛形式为集体朗诵，每个节目至少5人。朗诵时间不超过5分钟。可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
3、评委将从内容与表达、表演、创新三个方面进行综合评分。
二、开始比赛
1、我们的祖国，经过重重磨难才走到今天，外敌侵略、民族内战，都阻挡不了人们追求解放的步伐。祖国，那是一个多么亲切的词啊，她承载了几代人的血和泪，也装载了几代人的苦与甜。请欣赏由市府办选送的配乐诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，有请!
2、贫瘠的.土地、破旧的校舍、孩子们渴盼知识的眼睛，还有，还有那满山遍野的黄菊花，它蕴藏着生命里最珍贵的记忆。请欣赏由市教育局选送的配乐诗朗诵《黄菊花开》，有请!
3、中华民族有着五千年的悠久文明，中华民族有着海纳百川的博大胸襟，让我们为巍巍中华唱一首赞歌!请欣赏由市文体局选送的配乐诗朗诵《中华颂》，有请!
4、插上奉献的翅膀，乘着和谐的春风，在祖国伟大母亲的生日来临之际，让我们用最真诚的心，回馈社会，奉献社会!请欣赏由市财政(地税)局选送的配乐诗朗诵《以和谐的名义，我们浩荡》，有请!
5、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐!请欣赏由市广播电视台为大家带来的“中华经典诗词串烧”，有请!
6、青春的中国，蓬勃的春天，曾经沉寂的沃土，正蓄势待发!和谐的中国，希望的春天，祖国的各项事业，正大步向前!请欣赏由XX日报社XX分社选送的配乐诗朗诵《青春中国》，有请!
7、5.12铭刻于每个华夏儿女的心中。凤凰涅槃之后，新的希望在向我们招手，新的幸福在等着我们去寻找，而我们的家园，必将更加美好，因为我们有一个强大的祖国!请欣赏由XX艺术幼儿园选送的配乐诗朗诵《我有一个强大的祖国》，有请!
8、横扫千军、气吞山河的霸王，可知道你衷心耿耿的乌骓在为你剜心刻骨、哭泣伤心，它纵身一跃，卷入汹涌的江心，悲愤的泪水化作流传千古永不停歇的嘶鸣!请欣赏由XX小学选送的配乐诗朗诵《乌骓别霸王》，有请!
9、祖国是我们最亲爱的母亲，在她慈祥温暖的怀抱里，我们一天天地成长，母亲见证了我们每一个成长的足迹，我们目睹了母亲日新月异的变化。让我们一起，为伟大的祖国献上一首赞歌。请欣赏由XX实验中学选送的配乐诗朗诵《歌颂祖国》，有请!
10、端午节的起源有许多传说，其中又以纪念屈原投江最为，屈原和端午也因此构成了中华民族一个特殊的文化符号。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀敬先贤!请欣赏由XX职业中学选送的配乐诗朗诵《嘉禾端午颂先贤》，有请!
11、我的南方有流水人家，有晓风残月，有西子佳人;我的北方有雪飘荒原，有烽火狼烟，有腰鼓震天。南方的温婉秀丽和北方的粗犷壮阔，共同构成我们最美的祖国。请欣赏由XX图书馆选送的配乐诗朗诵《我的南方和北方》，有请!
12、让我们沉醉在东风之中，去看看塔影垂虹的美丽;让我们染一身鹉湖春色，去案山晓翠领略晨曲的风骚;让我们登上九峰一揽楼，去听听南村书堆朗朗的读书声，让我们置于文字之外，把一腔奔腾的豪情在东湖美景之中~驰骋!请欣赏由XX景区选送的配乐诗朗诵《东湖——xx的明珠》，有请!
13、透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上，眺望那九十年的光阴，九十年的光阴，只是弹指一挥间;透过历史的眼眸，站在时光的肩膀上，眺望那九十年的历程，九十年的历程，是那么的曲折艰难!请欣赏由XX电信营业点选送的配乐诗朗诵《透过历史的眼眸》，有请!
14、爱情，是社会生活中不可或缺的课题，也是古今中外诗歌描写最为广泛的题材，接下来，让我们一起走进朦胧派女诗人舒婷的爱情世界，来感受她那神圣的爱情。请欣赏由市妇保所选送的配乐诗朗诵《致橡树》，有请!
表演节目：
好了，朋友们，今天所有受检单位的节目都已经表演完毕了，现在我们的各位评委老师正在紧张地统计最终的得分以及获奖情况，接下来，让我们放松一下，请欣赏由XX学院XX校区带来的表演节目：《青春万岁》，有请!
三、组织发奖(主持人宣布获奖名单和颁奖嘉宾)
现在，比赛的结果已经出来了，下面开始颁奖。
获得金奖的单位是：xxx请上台领奖，让我们用掌声有请xxx为获得金奖的单位颁奖，大家欢迎。
获得银奖的单位是：xxx请上台领奖，让我们用掌声有请xxx为获得银奖的单位颁奖，大家欢迎。
让我们用掌声再次祝贺以上获奖的单位和选手，同时也再次感谢颁奖嘉宾!
四、结束语：
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;
悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
诵读中华经典，让优秀的民族精神流淌我们的血脉;
诵读中华经典，让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。
让经典美文丰富我们的生活，美化我们的心灵，
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!
各位领导，各位来宾，XX市中华经典美文诵读比赛到此结束，感谢各位的光临!朋友们，再见!
朗诵比赛主持词 篇10
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好。
男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；
女：走进深秋的校园，我们充满活力！
男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美
女：飞向秋天， 秋风浩荡江服乐
男：下面介绍一下今天到场的嘉宾（ ）
女：今天到场的评委有（ ）
宣布比赛规则
男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
女：我们相聚在一起，绽放灿烂的'笑容；
男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！
合：第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。
女：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲，
男：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。
女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。
男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。
合：第五届雏凤杯朗诵大赛，到此结束
朗诵比赛主持词 篇11
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，诗情流溢，书香弥漫。
草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了“书香校园”读书系列活动。
闻着从书页中散发出来的清香，
我们走进了经典
诵读千古美文，传承华夏文明
现在让我们怀着最真挚的情感，用我们美的语言，颂出最动人的篇章！
“书香校园、文化通小——‘新生命教育’第二届读书节”诗歌朗诵会现在开始！今天来到现场的评委有：XXXX
黑夜给了我黑色的眼睛
我却用它寻找光明
我们都有一双明亮的眼睛
我们用它展现最最纯净的.心灵
首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《眼睛》
暖春梨花的颜色
炎夏白荷的颜色
凉秋棉花的颜色
隆冬雪后的颜色
这究竟是怎样的色彩！
请听四五班同学的《洁白颂》
XXXXXXXXXXXXXXXXX
让我们诵读经典诗文，共同营造校园书香，让文明与智慧滋润我们茁壮成长。
“书香校园、文化通小”诗歌朗诵比赛到此结束。
谢谢各位领导、老师、同学的光临。
朗诵比赛主持词 篇12
A：尊敬的各位领导、嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
A：感恩，是中华民族的传统美德。
B：感恩节，是西方国家的法定节日
A：感恩是一种文化素养，是一种思想境界，滴水之恩，当涌泉相报。
B：投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。
A：感谢海水的清澈，给大海穿上了湛蓝的大衣；感谢云朵的纯净，给天空铺上了雪白的地毯。
B：感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物；感谢有你，我的生命不再单调。
A：值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。
B：首先，由我来为大家介绍今天到场的领导和嘉宾，他们是：
A：现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。
B：同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的朗诵比赛，倾听选手们心中的感恩之声吧！
结束语
A：常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。
B：常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。
A：常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。
B：常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。
A：一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，温暖冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋润你我干涸的'心田。
B：雁过无痕，叶落无声。感恩也许是一种不经意间的关怀，一个鼓励的眼神，一次真诚的微笑；感恩，就在你我之间。
A：亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧！
B：现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！
朗诵比赛主持词 篇13
女：六月的今天，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的今天，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝我们的节日。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
男：让我们诵读千古美文，传承华夏文明。
女：让我们共读中华经典，聆听诗情书韵
合：金江中心学校庆六一诗歌朗诵比赛现在开始。
男：首先有请陈校长作六一活动致辞
女：接下来有请符维波副校长宣布比赛规则。
男：精彩的.比赛马上开始！首先上场的是一（1）班的小朋友，他们朗诵的题目是——
女：掌声送给班的同学们！接下来有请一（2）班的小朋友，他们朗诵的题目是——
男：下面请欣赏班全体同学表演的诗歌朗诵——
结束语：
女：崭新的太阳是我们的，
男：怒放的鲜花是我们的。
女：童年，是我们幸福的摇篮。
男：学校，是我们成长的乐园。
合：让我们踏歌起舞，让童心乘着梦想飞翔！金江中心学校庆六一诗歌朗诵比赛到此结束。祝同学们节日快乐！祝老师们工作顺利！谢谢大家！
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