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辩论赛主持词

时间:2024-01-10 06:55:07 模板 我要投稿

辩论赛主持词精品

  主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在各种集会、活动不断增多的社会,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,下面是小编精心整理的辩论赛主持词精品,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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辩论赛主持词精品1

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

  大家下午好。欢迎大家来到由河北工程大学校团委、大学生社团联合会主办的,由争鸣辩论社承办的北文杯第五届新星辩论赛的决赛现场,我是本场辩论赛的主持,为了比赛的顺利进行,请大家将手机调成静音或震动。首先,请允许我为大家介绍今天莅临本次比赛的嘉宾及评委—,让我们(再次)以热烈的掌声欢迎他们的到来,欢迎你们。辩论仿佛是一种高级的智力游戏,而由它引发的知识与智慧,以及辩手们表现出来的个性风采和整体的青春魅力都超出了辩论本身的形式。今天到场的两支代表队在经过一轮轮的角逐后站到了这里,今天他们将就为我们展开一场激烈的'辩论,在这里我们将gan受思维的交锋、观点的碰撞和语言的激辩,让我们敬请期待。八位辩手,祝你们好运。下面,让我们有请主席上场。

  激动人心的辩论告一段落,现在打分条已交到记分员手中,在紧张的统分时间中,让我们以热烈的掌声有请—就全场比赛做点评......gan谢的精彩点评。接下来,让我们放松一下,有请学院为我们带来掌声欢迎

  gan谢学院的精彩演出。经过记分员公平公正的评比,现在我手上已经有了最后的成绩,最紧张的时刻到了,下面我宣布,本场比赛的最佳辩手是xxx方xxx学院xxx辩xxx,恭喜!那么今天的胜利将花落谁家呢?事不宜迟,马上揭晓。正方xxx学院去掉一个最高分xxx去掉一个最低分,最终得分为—反方......获得本场比赛胜出的是——方xxx学院代表队,恭喜—学院,同时也gan谢—学院的积极参与。接下来,我将宣布“北文杯”第五届辩论赛的最终成绩:

  (获得本次比赛优秀奖的学院为)

  三等奖获得学院为请获奖学院领队上台领奖,有请为他们颁奖;

  最后我宣布,北文杯第五届新星辩论赛到此圆满结束。gan谢各位评委百忙之中的到来;

  gan谢各位工作人员的倾情付出;

  gan谢各个学院的大力支持;

  下面请观众保持安静,有请评委退场

辩论赛主持词精品2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  我是来自初三1班的xxx,今天我们相聚在这里,举行我班第一届辩论赛,我很荣幸担任本场辩论赛的主持人。有人说:“网络是一叶扁舟,载着我们走向成功的彼岸。”也有人说:“网络是一只恶魔,伸出一只只魔爪,把我们拉进无底深渊。”是的,正如我们所知:随着知识经济时代的到来,以科技引领潮流,知识更新日趋加快,计算机网络给人们提供了既快捷又方便的途径来获取大量讯息,丰富人们生活的同时,也有许多人陷入了迷茫。尤其是对于我们中学生来说,一部分正处于求学阶段的中学生们一味地痴情于网络而耽误学业,甚至断送自己的美好前程。那么我们到底应该如何看待中学生上网呢?

  今天我们就以中学生上网利大于弊还是弊大于利为题开展一场唇枪舌战。下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手:参加本场比赛的两支代表队是:我右边的是辩论赛的正方。正方一辩xxx:二辩xxx:三辩xxx:四辩xxx;五辩xxx。坐在我左边的是辩论赛的反方。反方一辩xxx:二辩xxx:三辩xxx:四辩xxx。五辩xxx。本场比赛的辩题是:中学生上网的利与弊,正方所持的观点是:中学生上网利大于弊,反方所持的观点是:中学生上网弊大于利,双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论,请大家拭目以待。比赛开始前,让我最后强调一下比赛规则:

  现在我宣布,某某辩论赛第一场比赛正式开始!

  (第一阶段:立论陈词阶段)

  首先进入第一阶段:立论陈词。本阶段由辩论双方一辩各陈述自己的观点,陈述时间各为3分钟。首先我们欢迎正方一辩发言,好,刚才正方一辩对自己的'观点做了立论陈述,现在我们来看看反方是如何破题立论的,请反方一辩发言。

  (第二阶段:自由辩论阶段)

  谢谢,接下来是他们施展才华的时刻了,也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们各队有5分钟的发言时间,正反双方轮流发言,同一方的发言次序不限。正方先发言,一方发言落座之后,另外一方要马上发言,若有间隙,累计时间照常进行。如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以向主席提出不发言。好,现在我宣布自由辩论正式开始,请正方先发言,计时开始。

  刚才的辩论真是非常精彩,双方辩手都是唇枪舌剑,使出了浑身解数,让下面的观众也不禁跃跃欲试,想要加入其中,下面我们安排了一个观众互动环节,由现场观众向双方代表各提问一个问题,时间为1分钟。现在,有哪位同学愿意向正方提问?

  (第三阶段:总结陈词阶段)

  好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而双方的第五位辩手所将要做的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方五辩开始,时间为4分钟

  谢谢,现在我们请正方五辩为正方做总结性陈述,时间也是4分钟。

  好,gan谢各位辩手精彩的辩论,究竟哪方获胜,请现场评委给大家一个客观公正的答案,请评委评议。

  下面我宣布本场比赛最佳辩手是:正方—辩xxx,反方—辩xxx。获得本场比赛胜利的代表队是:xxx

  gan谢正反方辩手给我们带来的这场激烈的辩论会,可以看出同学们在课余都做了充分的准备。今天大家都听到了许多有关上网的利与弊,希望通过这次辩论赛,学生们能够认识到了上网的利与弊,意识到只有取其精华,弃其糟粕,才能为我所用。发挥它的有利之处充分利用网络资源丰富自己的学习生活。同时,希望本次活动能够训练学生的口语表达能力和组织能力,增加集体的凝聚力,增加同学之间的友谊。促进班级之间的交流。下面我宣布初三1班第一届校园辩论赛到此结束。

辩论赛主持词精品3

各位评委,各位同学:

  大家好!

  欢迎来到辩论赛的现场。这里是xx。现在您在观看的是xx的辩论。我是本场主席。

  首先,请允许我介绍一下出席本次比赛的嘉宾和评委,他们分别是xx。让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的.到来!

  在比赛开始之前要提醒大家,为了使比赛顺利进行请各位观众将手机调成震动或者静音,并保持赛场安静!

  下面,请双方队员入场。首先,有请正方代表队。下面有请反方代表队!接下来,有我介绍一下双反代表队:

  正方代表队为xxx,他们说支持的观点是xxx。

  反方代表队为xxx,他们说支持的观点是xxx。

  首先,有请正方辩友作自我介绍。接下来,请反方辩友的自我介绍。

  欢迎你们!比赛就要开始,在比赛开始之前,我简单的重申一下比赛规则和要求:每支代表队必须注重仪态,庄重大方,不得进行人身攻击!

  好,我宣布本场比赛正式开始!

辩论赛主持词精品4

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  这里是数理学院20xx年辩论赛总决赛现场。我是主持人余长虹,很高兴能为大家主持这场旷古绝今的比赛!经过前10轮精彩的PK与较量,我们的数092班和信082班脱颖而出,成为我们今天比赛的主角。我们衷心地希望他们今晚能将自己最优秀的一面展示给大家,让舞台因他们而更加闪亮!现在我宣布:今晚的辩论赛正式开始!

  首先介绍一下我们今天的到场嘉宾:

  现在有请我们今天的两个参赛队上场,首先是正方,现在请反方入场。首先介绍一下正方的队员,他们是xxx,下面是反方的队员,他们是xxx。

  今晚的辩题是“爱与被爱哪一个更幸福”。它的中心词是“爱”和“幸福”。在大学生中“爱”是一个很敏gan,也很有争议的。词汇,这也使得我们今晚的比赛更有亮点,更有看头,更能让我们的辩手尽情地发挥。

  我们都知道童话故事的结尾永远是“最后王子与公主幸福的生活在一起”,只有美人鱼为了王子在海中慢慢的变成了泡沫,不知道此时是王子幸福还是公主幸福;泰坦尼克号这艘“梦幻客轮”承载了一段惟美而又凄美的爱情故事,杰克把生存的机会让给了爱人罗丝,自己则在冰海中被冻死,不知道此时是杰克幸福还是罗斯幸福。

  在琼瑶剧中,“浪漫唯美,真爱至上”一直是恒定的主题,也是她“战无不胜”的不二法宝。她的作品满足了人们对不现实爱情的想象,成为读者和观众消耗情gan的良好载体,而在海岩剧中“爱情+案件”的剧情却大多为悲剧,“背叛”与“死亡”几乎是海岩作品永恒的关键词!使观众无不见之流泪。不管是悲是喜,在恋爱的过程中到底是“爱人”幸福还是“被爱”幸福?

  鉴于本人涉世未深,不能给大家一个清晰,全面,无争议的解释,那这个任务又自然而然的落到我们的辩手身上了。

  好,现在进入比赛的第一阶段:陈词立论,首先有请正方一辩陈词,时间3分钟,计时开始。好,现在有请反方一辩陈词,时间3分钟,计时开始。(不愧是能进入决赛的辩手,两位辩手的陈词不相伯仲)

  好,现在进入第二阶段:补充立论,首先有请正方二辩陈词,时间3分钟,计时开始。好,现在有请反方二辩陈词,时间3分钟,计时开始。(陈词阶段双方表现都非常出色,但能禁得起提问的辩手才是好辩手!)

  好,现在进入比赛的第三阶段:攻辩环节,首先有请反方三辩向正方的一辩二辩四辩分别提一个问题:。(如此精彩的提问,我们期待着正方也能给出同样精彩的回答)好,现在请正方的三位辩手回答,时间3分钟,计时开始:。(我们说来而不往非礼也),那现在请正方的三辩向反方的一辩二辩四辩提一个问题:xxxxx,好现在请反方的三位辩手回答,时间3分钟,计时开始:。

  好,现在进入比赛的第四阶段(也是整场比赛,最精彩,最激烈,也是对最后结果影响颇大的环节)攻辩环节。双方累计时间各5分钟,一问一答,以对方辩手的落坐来计算另一方的累计时间。双方各5分钟,计时开始:

  (刚才的比赛,双方队员显然都意犹未尽)好,现在进入比赛的第五阶段:总结陈词,首先由反方四辩总结,时间4分钟,计时开始:。现在有请正方四辩陈词,时间4分钟,计时开始:

  (伴随着双方四辩慷慨激昂,声情并茂的总结)精彩而激烈的'比赛已经结束,现在请评判团离席评定结果。那么,现在的时间又留给了我们现场观众了。

  我们说“会看看门道,不会看看热闹”,双方辩手今天的表现到底如何?辩手们自己也可能是当局者迷,那么现在就进入我们的评委点评阶段:

  不管今天双方表现的是好还是很好,都会有一位最佳辩手,这是他们今天表现突出的见证。

  首先宣布的是正方最佳辩手,他是xx辩。恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么?好,现在宣布反方最佳辩手,他是xx辩。同样恭喜你!请问你现在最想说的一句话是什么?

  现在场上的气压很低,所有的人都关注着我手上的最后结果。我想说的是,我们这次比赛的最终目的是让大家在比赛中成长。就像xx方,他们的四次比赛都是我主持的,他们的进步是非常明显的,甚至连“诡辩”都学会了。而xx方,是把我们班打败的班级,能把我们班都打败,可以看出他们也是非常的强。不管怎么样,经过今晚,你们都是数理学院辩论场上的一朵奇葩。但是,胜利只属于一方,今晚的获胜方,我们本次比赛的总冠军是xxx 。

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