班主任经验交流会主持词

时间：2024-08-03 07:23:45 模板我要投稿

班主任经验交流会主持词

　　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在如今这个时代，我们对主持词已经不再陌生，主持词怎么写才更有新意呢？以下是小编帮大家整理的班主任经验交流会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

班主任经验交流会主持词

　　班主任经验交流会主持词篇1

各位老师：

　　现在开会。

　　今天我们在这里举行班主任经验交流会。本次经验交流会主要有两个目的：一是为了加强加强班主任之间的沟通，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，不断提高班主任的工作实效;二是为全体老师搭建一个彼此交流、互相学习的平台，使大家取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，从而形成各支部气氛育人的工作氛围。

　　按照昨天会议的安排，我们要共同分享14位数学老师的管理实践经验经验和教育智慧。最后，董事长还要并作重要讲话。

　　会议议程

　　一、下面或进行第一项议程：交流发言

　　让我们首先分享高三班主任朱永鹏老师的治班，王养娣老师准备。

　　第二位，有请文补班主任王养娣老师发言，冯秀清老师准备。

　　第三位，在大会上交流的是高二班主任冯秀清班主任，王建安老师准备。

　　第四位，大家欢迎高一班主任王建安老师发言，李静老师准备。

　　第五位，有请初中部班主任李静老师介绍经验，马国栋老师准备。

　　第六位，当面高三班主任再三马国栋老师发言，张爱民老师准备。

　　第七位，让我们欢迎高补大二三年级班主任张爱民老师介绍，李姣老师准备。

　　第八位，请高二年级李姣老师提问，高子青老师准备。

　　第九位，有请高一班主任高子青老师介绍，何鲜莹老师准备。

　　第十位，让我们分享初中部班主任何鲜莹老师的经验，赵小丽老师准备。

　　第十一位，有请高三班主任赵小丽数学老师发言，呼延军老师准备。第十二位，胜选马健威交流的是高二班主任呼延军老师，刘金平老师准备。

　　第十三位，请高二班主任刘金平指导老师老师发言，张朝阳老师准备。最后一位介绍经验的是初中的班主任张朝阳教师，有请张老师。

　　由于时间的.关系，还有几位老师的经验也数名很宝贵，不能在今天的大会上大会进行交流，会后我们，将把所有老师的经验材料临床经验发布在学校网站上，有的还要刊登在学校校发想刊出让更多的人去分享，去学习。

　　那时今天大会的交流演讲就到这里。

　　二、下面需要进行大会第二项议程，请董事长讲话，大家欢迎。

　　结束语

　　老师们，今天的会议共有14位班主任介绍了治班经验，集团董事长最后作了重要讲话。分享14位优秀张老师的精彩发言，使我们深有感触，他们的发言很实在，工作经验很实用，工作精神很感人。14位老师从多角度、多层阐释面对班主任工作成功进行了阐释，对高年级管理进行了探讨。各位老师的发言，莫不无不透视出广大班主任的管理智慧，表现出更了无私的奉献精神、良好精神境界的精神风貌和崇高的思想境界。绍梅董长经常讲的，作为班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的英语教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……一句话，班主任其他工作艰苦而光荣。在此，我代表蓝光中学全体领导向战斗在教育教学第一线的各位班主任老师表示衷心的感谢!今天今天的班主任实战经验交流会到此结束!

　　谢谢大家!

　　散会。

　　班主任经验交流会主持词篇2

尊敬的各位领导、老师：

　　大家上午好！很高兴由我来主持今天的班主任经验交流会。首先让我们用热烈的掌声对来自xx省xx市xx镇的教育局领导和各位班主任们表示欢迎。在活动正式开始之前，首先有请分管学校德育工作的小张总支介绍本校办学历史与特色！

　　根据会议安排，今天上午将有5名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请德高望重的刘老师分享《班级建设中的“胡萝卜效应”》。

　　感谢Ms刘的的精彩发言，陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。刘老师正是用她的爱心与智慧走进学生的心理，赢得家长的拥戴、学生的喜爱、同事们的敬佩。我想这正是刘老师一生用爱做教育，班级管理成功的原因吧！

　　接下来有请吴老师带来《教育需要“包容心”》。

　　集高颜值和才华于一身的吴老师用他的包容心因材施教，与时俱进，陪伴学生茁壮成长，从而接出成功之果。感谢吴老师的精彩分享。接下来请大家移步运动场观摩阳光体育大课间活动并稍作休息。

　　为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听王老师浅议《当班主任是一种修行》。

　　当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！感谢王老师的精彩发言。

　　冰心老人说过：“教师的`现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量。下面有请高老师给大家分享《活动育人》。

　　知性典雅的高老师一直我们年轻人学习的榜样，她以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生，引导着全体学生阳光健康地成长。

　　亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听熊老师带来的《让“会”有慧，搭建家校沟通之桥》。

　　熊老师的班级管理艺术像一盏明灯，指引家长和学生，也照亮我们年轻老师的学习之路。前面5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了一定的借鉴。谢谢他们，也谢谢认真聆听的每一位老师。接下来请大家观摩七年级603中队的主题班会。

　　相信每位老师都能找到适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最后我宣布活动到此结束，感谢各位的参与，期待再次相聚！

　　班主任经验交流会主持词篇3

各位班主任、年级组长：

　　大家好!今天我们全体班主任欢聚一堂，召开本学年第二学期班主任会议，也是一次经验总结的会议。今天出席我们这次会议的除了所有的班主任外，还特地邀请了我们董事长、马校长、朱校长、李校长等学校领导，对他的到来表示热烈欢迎。

　　老师们，在你们的大力支持和辛勤耕耘下，我们的学校工作有序有致，学生的行规也在逐渐向良性发展，在此，向你们表示衷心的感谢!辛苦了!今天，我们会议的主题是：《如何打造特色班级》。议程有四个

　　1、董事长致词;

　　2、优秀班主任代表发言;

　　3、学校领导马校长作重要讲话;

　　4、大会总结。

　　一、有请董事长致词。

　　二、班主任代表发言。

　　1、一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直在积极思考如何做好班主任工作，在我们中间出现了一些优秀的班主任，下面请xxx老师谈谈做班主任的`工作体会。

　　2、当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成的朋友。请xxx老师谈谈作为一个新班主任的甜酸苦辣。

　　3、作为一个班主任，他的个人魅力可以征服学生，他自己的热情可以去感染学生，无论是课上还是课下，都会对学生产生很大的影响。下面我们请xx老师谈谈班级管理。

　　4、xxx老师不但具有高度的责任心、有无私奉献精神，而且对班里的每一个学生都有一颗慈母般的爱心。下面请xxx老师畅谈一下他的班主任工作的点滴经验的积累。

　　5、xxx老师自从任教以来，一直担任班主任，并且以自己是实际成果证实自己的工作能力。获得了广大师生的一致认可。现在有请xxx老师探讨一下自己班主任道路上的心得体会和技巧。

　　6.我们xxx年级xxx老师，自从来到正泰之后，无论在后勤还是在一线，大家有目共睹。自从接到班主任工作以来，工作更是细致，周全，有创新精神，xxx是一个很有思想的人，只要努力，也肯定成为我们队伍中的一匹黑马。下面有请xxx老师来为我们谈谈自己的想法和建议。

　　下面，讨论时间，请各位各抒己见，特别针对特色班级：个人谈谈自己的观点。比如：

　　1、如何打造团结奋进的班集体

　　2、怎样营造好的学习氛围

　　3、如何充分发挥学生的主观能动性

　　4、怎样才能实现学生对班主任的信任，建立师生间的朋友关系

　　三.下面我们进行第三个议程：各位各抒己见，谈谈现在学校工作中的不足、或者针对某一个方面提出自己的看法和观点。

　　首先，我抛砖引玉，先提几点我们个别班级的不足之处。

　　1.六年级早操和大课间。

　　2.上次提到部分班级个别项扣分一直很严重的问题。

　　3.每周之星评选要有实质性意义。而且要及时。

　　四.下一个议程，有请马校长做大会总结。

　　班主任经验交流会主持词篇4

各位班主任、年级组长：

　　1、董事长致词;

　　2、优秀班主任代表发言;

　　3、学校领导马校长作重要讲话;

　　4、大会总结。

　　一、有请董事长致词。

　　二、班主任代表发言。

　　1、一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直在积极思考如何做好班主任工作，在我们中间出现了一些优秀的班主任，下面请x老师谈谈做班主任的工作体会。

　　2、当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的`改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友。请x老师谈谈作为一个新班主任的甜酸苦辣。

　　4、x老师不但具有高度的责任心、有无私奉献精神，而且对班里的每一个学生都有一颗慈母般的爱心。下面请x老师畅谈一下他的班主任工作的点滴经验的积累。

　　5、x老师自从任教以来，一直担任班主任，并且以自己是实际成果证实自己的工作能力。获得了广大师生的一致认可。现在有请x老师探讨一下自己班主任道路上的心得体会和技巧。

　　6.我们x年级x老师，自从来到正泰之后，无论在后勤还是在一线，大家有目共睹。自从接到班主任工作以来，工作更是细致，周全，有创新精神，是一个很有思想的人，只要努力，也肯定成为我们队伍中的一匹黑马。下面有请x老师来为我们谈谈自己的想法和建议。

　　下面，讨论时间，请各位各抒己见，特别针对特色班级：个人谈谈自己的观点。比如：

　　1、如何打造团结奋进的班集体

　　2、怎样营造好的学习氛围

　　3、如何充分发挥学生的主观能动性

　　4、怎样才能实现学生对班主任的信任，建立师生间的朋友关系

　　三.下面我们进行第三个议程：各位各抒己见，谈谈现在学校工作中的不足、或者针对某一个方面提出自己的看法和观点。

　　首先，我抛砖引玉，先提几点我们个别班级的不足之处。

　　1.六年级早操和大课间。

　　2.上次提到部分班级个别项扣分一直很严重的问题。

　　3.每周之星评选要有实质性意义。而且要及时。

　　四.下一个议程，有请马校长做大会总结。

　　班主任经验交流会主持词篇5

　　老师们，面对过去我们可以自豪的说，我们的做法已经初见成效。而面对当前乃至不久的将来，过去的成功做法也预示着新的辉煌。当我们沉浸在成功喜悦之中时，我们必须清醒的看到，教育教学改革的步伐在逐步加快，教育的形势正在发生着巨大的变化。为此，我们在座的各位必须居安思危，认清当前形势，以积极的.心态去迎接随之而来的各种挑战。

　　老师们，前事不忘后事之师，我们每向前迈进一步都要对过去的每一步进行反思和分析，也许在过去的四个多月你有很多成功的经验，也许你会有些许遗憾。但，总有一点我们需要明白，善于总结自己和他人才能集众人智慧而厚积薄发。为此，请我们所有的与会人员认真聆听别人的声音，结合自己的工作实际，共同打造林口中心校教育的品牌，为我们共同的事业奉献青春、智慧。

　　经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来。聆听你我声音，交流工作感受。林口中心校第二届班主任工作经验交流会，第二项议程，班主任发言：(按学校顺序，一所学校一个发言)

　　班主任经验交流会主持词篇6

各位老师：

　　现在开会。

　　今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。本次经验交流会主要有两个目的：一是为了加强班主任之间的交流，将工作中的一些好的方法、好的经验拿出来共同分享，提高班主任的工作实效;二是为全体老师搭建一个互相交流、互相学习的平台，使大家取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，从而形成全员育人的工作氛围。

　　按照今天会议的安排，我们要共同分享14位班主任的管理经验和教育智慧。最后，董事长还要作重要讲话。

　　会议议程

　　一、下面进行第一项议程：交流发言

　　让我们首先分享高三班主任朱永鹏老师的治班经验，王养娣老师准备。

　　第二位，有请文补班主任王养娣老师发言，冯秀清老师准备。

　　第三位，在大会上交流的是高二班主任冯秀清老师，王建安老师准备。

　　第四位，大家欢迎高一班主任王建安老师发言，李静老师准备。

　　第五位，有请初中部班主任李静老师介绍经验，马国栋老师准备。

　　第六位，请高三班主任马国栋老师发言，张爱民老师准备。

　　第七位，让我们欢迎高补年级班主任张爱民老师介绍，李姣老师准备。

　　第八位，请高二年级李姣老师发言，高子青老师准备。

　　第九位，有请高一班主任高子青老师介绍，何鲜莹老师准备。

　　第十位，让我们分享初中部班主任何鲜莹老师的经验，赵小丽老师准备。

　　第十一位，有请高三班主任赵小丽老师发言，呼延军老师准备。

　　第十二位，上台交流的是高二班主任呼延军老师，刘金平老师准备。

　　第十三位，请高一班主任刘金平老师发言，张朝阳老师准备。

　　最后一位介绍经验的是初中部的班主任张朝阳教师，有请张老师。

　　由于时间的关系，还有几位老师的经验也很宝贵，不能在今天的大会上进行交流，会后我们，将把所有老师的经验材料发布在学校网站上，有的还要刊登在学校校报上让更多的人去分享，去学习。

　　今天大会的.交流发言就到这里。

　　二、下面进行大会第二项议程，请董事长讲话，大家欢迎。

　　结束语

　　老师们，今天的会议共有14位班主任介绍了治班经验，董事长最后作了重要讲话。分享14位优秀班主任的精彩发言，使我们深有感触，他们的发言很实在，工作经验很实用，工作精神很感人。14位老师从多角度、走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

　　为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陆鹏程老师如何管理班级的。下面有请陆鹏程老师发言。

　　感谢陆老师的精彩发言。

　　差生是班主任最头疼的问题，转化好一个差生往往比教育好一名优秀生更难，下面听听李发往老师是如何转化差生的。

　　感谢李老师的精彩发言

　　上面，三位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，听了之后，在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方，路在脚下。敢问爱生之路在何方，路亦在脚下。只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

　　班主任经验交流会主持词篇7

尊敬的各位领导、老师：

　　大家上午好！

　　很高兴由我来主持今天的班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。在活动正式开始之前，首先有请教研室老师讲话，大家欢迎！

　　冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，共同提高，今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流平台，让我们取长补短、共同做好班主任工作。

　　1、根据会议安排，今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请我镇的xx老师发言。

　　感谢xx老师的精彩发言。

　　陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是任喆老师班级管理成功的原因吧！

　　2、下面有请xx老师发言。

　　感谢xx老师的精彩发言。

　　3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧！今天xx老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请xx老师。

　　感谢老师的.精彩发言

　　4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听xx老师如何管理班级的。

　　感谢xx老师的精彩发言

　　5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而陈春莲老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。

　　感谢xx老师的精彩发言

　　6、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道”。

　　前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最后我宣布活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参与！

　　班主任经验交流会主持词篇8

各位老师：

　　大家好！

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

　　众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。

　　我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的`付出表示衷心感谢！

　　冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。

　　一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流的平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　班主任经验交流会主持词篇9

尊敬的各位领导、老师：

　　大家下午好!今天下午在这里召开班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的各位领导表示感谢。

　　冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。本学期即将结束，一学期来，学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩，班务管理扎实有效;育人环境井然有序。一个良好的校风、班风、学风正在形成，懒涣散彻底改观;赶帮超蔚然成风。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。第一项：请汪德平校长致辞，大家欢迎!

　　第二项：颁发证书。

　　请张立勋书记为骨干班主任颁发培训证书(张家兵、王登、陈彬、周建新、黄定鄂、张杰、李莎、徐啸8人)。

　　第三项：大会交流。

　　1、会议安排，今天下午将有6名班主任老师(王新请假)与我们共同分享他们的`育人经验与教育智慧，首先有请班主任老师王登发言题目是《丹心化作春雨洒，换来桃李满园春》。

　　感谢王登老师的精彩发言。

　　◆陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。

　　2、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听李莎老师带来的《班主任工作心得》。

　　感谢李莎老师的精彩发言。

　　3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是徐啸老师班级管理成功的原因吧!今天徐啸老师又将给我们带来怎样的心得体会呢?有请徐啸老师。感谢徐啸老师的精彩发言

　　4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了大家好!为了进一步强化班级管理。提高班主任的管理水平，相互学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。本次会议共有三项议程：

　　一是班主任经验交流发言

　　二是政教处尚主任发言

　　三是学校领导总结发言

　　经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来，聆听你我声音，交流工作感受。商南职中班主任经验交流会现在在开始，第一项：班主任经验交流发言，请张保安老师。

　　张保安老师是我校班主任的旗帜，他所说如他做，不以物喜，不以己悲，以积极之态对芸芸众生，身正为范，养一身正气示范后人惩卑劣，做一世典范警醒学生修美德。

　　面对我校学生的实际，班主任已经不能简单用“考试分数”论英雄了。更重要的是引导学生养成良好的习惯，准确掌握学生心理状态，耐心做好学生心理工作，从而才能建立端正的班风班纪。高三(2)班度全国老师就是这样做的，把一个管理难度大的班级带入了良性运行轨道。下面请杜全国老师发言

　　“亲其师，信其道”，走进学生内心，赢得学生的信任，然后去教育学生，会收到事半功倍的效果，下面请彭涛老师。

　　陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝，下面请田晓辉老师交流“爱心构建和谐班级”。

　　四位班主任老师在会上作了经验交流，他们总结了自己从事班主任工作感受一下，谈到了班主任工作的一些宝贵经验，我们各位班主任在实际工作中，从不同方面或多或少都积累了一些经验，由于时间关系不能一一交流，今后我们会探讨其他的交流方式，做更广泛更细致的交流。

　　下面进行会议第二个议程：请政教处尚主任发言。

　　第三项议程：请校领导发言。

　　各位老师，我们要以今天的交流会为契机，认真研究，勇于实践，班班级管理工作做得更好。下面我给班主任提两点希望：

　　1、各位班主任，我们的工作时勤恳的，效果是显著地，今后希望你们继续努力，不断研究新情况，大胆的创新，大胆实践。

　　2、希望你们给予学生以极大的耐心，给予自己极大地信心，给予家长最大的放心。

　　班主任经验交流会主持词篇10

各位老师：

　　大家好!

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

　　我校的24名班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

　　一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的'德育工作及班主任工作。

　　今天下午会议议程有三：

　　第一，请3名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是杨敏、戢运娣和马晓华

　　第二，再请各位年轻班主任提自己工作中的困惑，大家答疑。

　　第三，最后请许校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。

　　我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。

　　其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

　　最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点,切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。

　　班主任经验交流会主持词篇11

　　有人曾说：世界上最小的主任就是班主任。冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设，强化班级管理，全面推进高效教育综合改革，抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。

　　我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

　　今天参加本次交流发言的一共有8位班主任。

　　下面我宣布团结学校第一届班主任工作经验交流会正式开始

　　1、请吕老师发言。

　　感谢吕老师的精彩发言。

　　陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，真可谓：随风潜入夜，润物细无声。

　　2、下面请白玲老师发言。

　　感谢白老师的精彩发言。

　　“他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关爱，是多大的心胸和境界。白玲老师的细节管理、细化落实、细致求真，真是“想在明天，做在今天”，为我们的做出了表率。

　　3、下面请罗老师发言。

　　感谢罗老师的精彩发言。

　　低年级学生的管理需要我们的“了解、爱心、魅力、和鼓励”包含着班主任许许多多的付出。罗老师的低年级班主任管理艺术又让我们对班级管理有了更进一步的认识！

　　4、下面请杨老师发言。感谢xx老师的精彩发言。

　　爱生为源，真情为线，和谐为果，凭着执着与辛勤换来学生的成长，班级的进步，教师的提升！（班主任演讲稿）杨老师从养成教育入手，对一年级学生加强行为习惯的教育，付出了不少心血，值得我们学习！

　　5、下面请康老师发言。

　　感谢康老师的精彩发言。

　　从康老师的身上我们看到了她对工作的的'强烈责任感和使命感，感受到了她对孩子的爱，撒播爱心，收获阳光是对康老师老师努力付出的诠释！

　　6、下面请张老师发言。

　　感谢张老师的精彩发言。

　　爱每一位学生，是教师、更是班主任的天职，为此班主任可能要“额外”付出很多，但这种付出是值得的，因为它会改变一个学生的一生。张老师是我年轻的一位班主任，她把对学生的呵护、关爱如涓涓溪流滋润着孩子的心田，从这一侧面反映出了张老师高尚的职业道德。张老师的发言让我们感受到了爱的力量！

　　7、下面请张老师发言。

　　班主任老师在教育过程中扮演了不同的角色，既是慈母，又是严父，还是朋友，幼儿更需要特殊的角色去关爱他们。张老师的发言让我们分享了她做幼儿教师的快乐。

　　8、下面请卢老师发言《快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福》

　　卢老师的发言让我感受到了她对学生慈母般的关爱，让我们感动。我们分享了卢老师带班的快乐与幸福！感谢卢老师的精彩发言。

　　结束语：今天8位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！其中最让我感动的一个字就是：爱。爱是班主任工作永恒的主题，正是有了这份爱，才让我们的工作更加充满了活力。希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把争星活动落实到实处。用我们班主任应有的爱之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使学校工作再上一个新的台阶。再次感谢8位老师的辛勤付出！感谢各位老师的参与！

　　现在我宣布：团结学校第一届班主任工作经验交流会到此结束！

　　班主任经验交流会主持词篇12

各位老师：

　　大家下午好!

　　很高兴由我们两人来主持今天的班主任经验交流会。在活动正式开始之前，首先有请我们的带队老师西老师讲话，大家欢迎!众所周知，学校的工作千头万绪，很多事情都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的领导者、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。

　　班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了很多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满意。

　　如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素质，教育局为我们搭建了这个互相交流、互相学习、取长补短的平台，能够让我们共同提高教育学生和管理班级的能力，使我们的班主任工作迈向新的台阶。

　　这次班主任经验交流会我们分三个小组，第一小组为经验介绍组，第二小组为困惑答疑组，第三小组为体会反思组。

　　下面有请XXX学校的XXX老师给我们介绍他在班级管理中的一些做法。

　　下面有请XXX学校的XXX老师谈谈他担任班主任的困惑。下面有请XXX学校的'XXX老师给我们谈谈本次班主任培训的体会及反思。

　　最后，希望各位班主任能以此次培训为新起点，认真领会教育局的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。

　　谢谢大家!

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