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团结主持词

时间:2024-11-20 07:01:59 模板 我要投稿

团结主持词

  利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在当今不断发展的世界,主持人在活动中起到的作用越来越大,相信许多人会觉得主持词很难写吧,以下是小编收集整理的团结主持词,希望能够帮助到大家。

团结主持词

团结主持词1

  开场:欣赏歌曲《众人划将开大船》

  A:尊敬的各位领导、老师们

  B:亲爱的同学们:

  AB:大家下午好!一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会《团结合作,我爱我班》(师点课件全班齐读)

  A:是呀,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天。

  B:这让我不由得想起了我们平时积累的,有关团结合作的四字词语,大家能跟我们对上几个吗?说团结合作的四字词语(师点课件)

  A:铿(kēng)锵(qiāng)有力的.四字词语,又一次激起了我们的凝(níng)聚力。

  B:生活中,劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪(fěi)浅。下面就让我们一起来重温一下古人的教诲(huì)吧。背团结合作的谚语(师点课件)

  A:多么富有哲理的话语呀!一句谚语能让我们明白一个道理,一个故事更能让我们深受启发。

  B:下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事,认真读一读吧。读寓言故事(师点课件)

  A:人心齐(大家接)泰山移。有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗?请同学们积极发言。(环顾四周)下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。讲寓言故事(师点课件)

B:三只小老鼠真是太搞笑了,但却能让我们明白一个深刻的道理。今天老师也给我们带来了两则寓言故事,大家想听吗?(想)

  B:下面,请大家欣赏寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔细想一想,这两个故事又让我们明白了一个什么道理呢?听寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(师放课件)

  A:多么富有寓意的故事呀!听了这两则故事你一定有许多话想跟大家交流,请大家积极发言吧!(点名依次发言)想一想,听完故事你明白了什么?(师点课件)

团结主持词2

  今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

  女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

  男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。

  女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。

  男:现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

  男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

  合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。

  请欣赏李嘉碧同学的故事......

  一头驮着沉重货物的.驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧,对你来说,这不算什么,可对我来说,却可以减轻不少负担!”

  马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢!”

  不久,驴累死了,主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,这时,马懊悔不已。

  女:感谢李嘉碧同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

  男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的是我们自己啊!

  女:感谢劳嘉俊同学,听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。

  男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的是团结一心,众志成城。

  女:接下来,让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解,请大家欣赏《团结就是力量》。

  男:这首歌让我想起了《诗经》时的一句话:岂日无衣,与子同袍。王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。王于兴师,修我戈戟。与子偕作!岂日无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行!看看哪个小组的同学能成为秀的同袍呢:下面让我们来做一个小游戏。

  男:玩这个游戏,需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。

  女:而在我们的班级集体里,却存在一些冷漠地推开别人的现象。大家想知道吗?请欣赏小品《报名XX》

  男:感谢几位同学的精彩演讲,看了这个小品,我百感交集,正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视,我们班在校运会并没有获得很好的成绩,但是经过这交教训,我们班的同学更加团结在一起,我相信大家也有很多话要说,有哪位同学想表达自己的见解呢?

  女:有人把集体比喻为一个大熔炉,班里的同学就象一块块煤炭。

  女:因为无数小溪的加入,所以成就了雄浑的大海。

  合:因为全体同学的努力,所以组成了我们温暖的班集体。

  合:我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝集起来的。即使自己是一枝娇艳的牡丹,也应该明白,一枝独放不是春天,万紫千红才是春。即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一艘整装待发的帆船,也应该明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔!

  合:让我们行动起来,让团结与互助充满我们的班集体!让我们齐声高喊我们的班训:“初一(!)班一条心,初一(1)班冲第一!”

  女:最后我们以《阳光总在风雨后》这首歌来结束我们的班会。

团结主持词3

  尊敬的老师们,亲爱的同学们,下午好!

  今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

  男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"

  女:我们有缘相识在初xx班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

  男:盼望在同学中建立深厚的友谊,找到自己的归属感。

  女:盼望在这个集体中展示自己的风采,发挥自己的才能。

  男:流沙不能凝集成塔

  女:建材的团结却能建立起巍峨的大厦

  合:这种力量就叫做凝聚力。

  男:现在我宣布初xx班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

  女:什么是团结呢?

  男:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。

  女:作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。

  男:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。

  女:画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

  男:将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

  合:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中,每时每刻都不离不开团结友爱。

  女:那么,大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?

  请欣赏同学的故事......

  女:感谢同学的精彩故事,你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

  男:的确,“千人同心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心,不然吃亏的'是我们自己啊!

  女:下面请欣赏同学的小品。

  女:感谢同学《诗经》里有一句话:岂日无衣,与子同袍。王于兴师,修我长矛,与子同仇!岂日无衣,与子同泽。王于兴师,修我戈戟。与子偕作!岂日无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。

  男:下面请欣赏同学带来的故事。

  ......

  女:听了这个故事,让我们对团结友爱有了更深的理解。

  男:我深有同感,这个故事让我想到了一个汉字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成,如果人人光想自己那一撇与一捺,那么人字永远组合不到一起,一撇一捺,相互支撑,合二为一,这才成了人!而当一群人聚在一起,就是“众”字。彰显的是团结一心,众志成城。

  男:如果我们只想着自己,而不屑与别人合作,那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里,每个人都一样重要,对他人应该热情相待,而不能冷漠地推天。

  合:下面我宣布初xx班以“团结友爱”为主题的班会到此结束。

团结主持词4

  男:尊敬的老师们。

  女:亲爱的同学们。

  合:大家下午好!

  男:我是主持人叶尔森。

  女:我是主持人何文静。

  男:五十六族兄弟情,共同生活大家庭。

  女:团结奋斗共进步,繁荣发展同前行。

  男:根根相望敬如宾,连起长龙连起心。

  女:各民族人都盼望,团结才有太平音。

  男:我们的党是伟大、光明、正确的.党。在党的光辉旗帜下,我们成长,我们进步!

  女:在党的光辉旗帜下,我们目光坚定,我们脚步雄壮!

  男:我校“维护民族团结,共建美好家园”主题演讲比赛现在开始。

  女:下面我宣布一下比赛规则:

  1、参赛选手出场顺序由抽签决定。

  2、本次比赛按班级评出一等奖一名,综合所有参赛选手表现评出优秀奖三名。

  3、由五位评委打分,其中去掉一个最高分去掉一个最低分,综合三位老师的平均分作为选手的最后得分。

  4、时间控制在3—5分钟,不足或超时都相应扣分。

  男:好的,参赛选手们都跃跃欲试了,下面我宣布羊场克孜勒齐勒克学校民族团结演讲比赛现在开始。

  女:有请一号选手:————二号选手————做准备。掌声欢迎。

  男:有请二号选手————三号选手————做准备。掌声欢迎。······

  女:老师们、同学们,让我们心连心,手挽手,为新疆的安定团结贡献自己的一份微薄之力。

  男:让我们用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族之花。让我们一起祝愿民族团结之花开遍校园内外、开遍新疆大地。

  女:羊场克孜勒齐勒克学校民族团结演讲比赛到此结束,谢谢大家!

团结主持词5

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  新疆,一个美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤,资源富饶,生活在这里的55个民族同呼吸、共命运,共同团结奋斗、共同繁荣发展,一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中,生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共,共同开发建设新疆,形成了新疆多民族多元一体的文化格局。在共同团结奋斗的历程中,结成的'是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊,凝结的是各民族心手相连的真情实感。

  家是一个家,国是大中国。作为一名小学教师,倍加感受到我们团结奋进,共创美好幸福生活的重大意义。

  一年又一年,我们又迎来了自治区第31个民族团结月!对兄弟两校的领导重视民族团结活动表示衷心的感谢!(掌声鼓励)对参加第31个民族团结月活动的两校师生表示热烈的欢迎!(掌声鼓励)

  今天,两校师生欢聚一堂,同奏民族团结乐章!

  佳木镇汉校和佳木镇中心小学第31个民族团结月联谊会现在开始!

  第一项:全体起立,升国旗,奏国歌(少先队员行队礼,非少先队员行注目礼)。礼毕、请坐。

  第二项:

  1)有请佳木镇中心小学校长讲话。(掌声欢迎)

  2)有请佳木汉校校长讲话。(掌声欢迎)。

  第三项:学校互相交换锦旗,并签订民族团结公约。(学校和学校,学校和班级)

  第四项:由佳木中心小学阿曼古丽主任宣布两校民族团结模范教师及学生名单。

  第六项:颁奖。(听到名字的教师及学生到主席台前来领奖。)第七项:有请民族团结模范教师代表讲话.(掌声欢迎)(每校各一名教师)

  第八项:有请民族团结模范学生代表讲话。(掌声欢迎)(每校各一名学生)

  第九项:开展活动

  结束语:

  在如今的形势下,我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐,我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中,做不了大海的滚滚波涛,那就做一股山间的潺潺溪流吧;如果做不了峰顶的参天大树,那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡,用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面,一起珍惜这来之不易的幸福生活,乘着科学发展观学习实践的浪潮,并肩携手、同心同德,共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命,弘扬民族团结精神,爱我中华,共创新疆辉煌的明天。

团结主持词6

  开场:欣赏歌曲《众人划将开大船》

  A:尊敬的各位领导、老师们

  B:亲爱的同学们:

  AB:大家下午好!一曲雄壮激越的《众人划浆开大船》把我们的思绪带进了今天的主题班会《团结合作,我爱我班》(师点课件全班齐读)

  A:是呀,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震天。

  B:这让我不由得想起了我们平时积累的,有关团结合作的四字词语,大家能跟我们对上几个吗?说团结合作的四字词语(师点课件)

  A:精诚团结万众一心风雨同舟团结一致同心协力

  B:同舟共济同仇敌忾同甘共苦众志成城战无不胜

  A:铿(kēng)锵(qiāng)有力的四字词语,又一次激起了我们的凝(níng)聚力。

  B:生活中,劳动人民关于团结的经验更让我们受益匪(fěi)浅。下面就让我们一起来重温一下古人的教诲(huì)吧。背团结合作的谚语(师点课件)

  A:多么富有哲理的话语呀!一句谚语能让我们明白一个道理,一个故事更能让我们深受启发。

  B:下面就请大家拿出课前收集到的关于团结合作的寓言故事,认真读一读吧。读寓言故事(师点课件)

  A:人心齐(大家接)泰山移。有谁愿意把自己收集到的寓言故事分享给大家吗?请同学们积极发言。(环顾四周)下面我们掌声有请姚子玉同学给我们讲一讲她收集到的寓言故事。讲寓言故事(师点课件)

  B:三只小老鼠真是太搞笑了,但却能让我们明白一个深刻的道理。今天老师也给我们带来了两则寓言故事,大家想听吗?(想)

  B:下面,请大家欣赏寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔细想一想,这两个故事又让我们明白了一个什么道理呢?听寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(师放课件)

  A:多么富有寓意的故事呀!听了这两则故事你一定有许多话想跟大家交流,请大家积极发言吧!(点名依次发言)想一想,听完故事你明白了什么?(师点课件)

  A:大家说的真好。团结是一种力量,更是一种美德。

  A:我们每个人都希望自己能生活在一个优秀的,向上的,令人自豪的班集体中。那么你心目中的三二班是个怎样的班集体呢?请大家自由发言。说说我心目中的三二班(师点课件)

  A:看来大家都希望自己的班集体是一个优秀的.班集体,那么我们又能为班级做点什么呢?请大家畅所欲言吧。我能为班级做点什么(师点课件)

  B:大家的想法可真多呀,这可真是人多计谋广,柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力,我们的班级一定会变得更加团结,更加向上!B:同学们,班会进行到现在你有什么收获吗?请大举手发言。(点三位同学谈收获)谈收获(师点课件)

  B:看来今天的班会,大家的收获还真不少呀!和谐的班集体需要的是团结。半年来,我们在老师的带领下,团结一心取得了优异的成绩,下面请欣赏诗朗诵《我爱我班》诗朗诵《我爱我班》(师点课件)(三人朗诵)

  A:多么令人难忘的诗句呀!相信大家一定都会深深的记住《我爱我班》这首诗。

  A:集体的成功,往往凝结着许多人的心血,更离不开老师的辛勤付出,下面让我们用热烈的掌声有请徐老师为我们做最后总结。

  老师寄语:(师点课件)同学们的热情参与使我倍加欣慰,通过这次班会,我想同学们能更好的理解团结的含义,希望在今后的人生旅途中,团结合作这种优秀的品质能够帮助你茁壮成长,也希望在今后的学习与生活中,每位同学都能以实际行动自觉维护班级的荣誉。最后,让我们以《团结就是力量》这首歌来结束我们今天的班会吧。

  尾声:齐唱《团结就是力量》(师点课件)

  A:是呀,团结就是力量,一句简单的话语却充满了如此神奇的力量。

  B:让我们行动起来,让团结合作精神充满我们的集体!让我们齐声高呼:“我尽我力,为班添彩!”(师点课件)

  A:同学们,让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋润我们的心田。

  B:让我们手牵手,心连心,共建班集美好的明天!

  AB:《团结合作,我爱我班》,三(2)班主题班会到此结束,谢谢大家。(师点课件)

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