小学六一儿童节儿童主持词

时间：2022-06-04 19:01:31 模板我要投稿

小学六一儿童节儿童主持词合集5篇

　　主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在人们积极参与各种活动的今天，各种集会中主持词起到的作用越来越大，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编为大家整理的小学六一儿童节儿童主持词5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学六一儿童节儿童主持词合集5篇

小学六一儿童节儿童主持词篇1

　　一、

　　a：敬爱的老师们

　　b：亲爱的同学们

　　a：和谐校园，

　　b：金色童年。

　　a：和谐是动人的情，

　　b：和谐是美妙的歌。

　　a：童年是初升的太阳，

　　b：童年是盛开的花朵。

　　a：盼望中，我们的号角吹响了！

　　b：期待中，我们的节日到来了！

　　a：看，同学们的花裙子飘起来了！

　　b：听，同学们的`歌儿唱起来了！

　　a：唱起来吧，跳起来吧，

　　b：让我们尽情放飞——

　　齐：我们最美好的希望！

　　二、

　　a：敬爱的老师们，

　　b：亲爱的同学们，

　　a：和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾，

　　b：金色童年——我们是收获成长的少年。

　　a：我们崇尚自主、心向和谐、追求创新，

　　b：我们勤奋学习、快乐生活、全面发展。

　　a：今天，我们以潘南小学为骄傲；

　　b：明天，潘南小学将以我们为自豪。

　　a：我们为祖国争光，

　　b：我们为祖国服务。

　　齐：放飞我们的理想吧，我们坚信——

　　明天更美好！

　　再见！

小学六一儿童节儿童主持词篇2

　　秦：尊敬的各位领导、各位老师

　　付：亲爱的同学们、家长们

　　合：大家上午好！

　　秦：伴着花的芳香

　　付：踏着歌的节拍

　　秦：我们迎来了六月的时光

　　付：我们的心像怒放的花朵

　　秦：荡起一片欢乐的海洋！

　　付：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　秦：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

　　付：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　秦：同学们我们迈着喜悦的'步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　合：“六一”国际儿童节！

　　付：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

　　秦：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天性。

　　付：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　秦：在这欢乐的日子里，

　　付：让我们共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

　　结束语

　　秦：新世纪的太阳是我们的。

　　付：新世纪的鲜花是我们的。

　　秦：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　　付：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。

　　秦：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

　　付：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

　　秦：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

　　付：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

　　秦：童年的歌声多么动听。

　　付：童年的生活最最幸福。

　　秦：愿你们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！

　　付：愿你们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！

　　合：金贝贝小学庆“六一”文艺汇演到此结束秦：最后祝大家：

　　合：身体健康！学习进步！天天快乐！我们明年再会！再见！

小学六一儿童节儿童主持词篇3

　　男1：敬爱的老师，

　　女1：亲爱的同学：

　　合：大家上午好！

　　男1：六月的日子，瓜果飘香，激情荡漾。

　　女1：六月的日子，花团紧簇，吐露芬芳。

　　男2：六月一日，我们的笑脸比鲜花更艳，

　　女2：六月一日，我们的心意比瓜果更甜！

　　男1：今天是我们全世界少年儿童的节日，

　　女1：今天是我们全世界少年儿童的庆典，

　　合：我们尽情欢唱，我们尽情舞蹈，

　　合：我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师，亲爱的同学，

　　合：祝福老师们工作顺利，身心健康！

　　祝福同学们六一快乐，茁壮成长！

　　男1：xx小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演

　　女1：现在开始！

　　男2：请欣赏第一个节目，舞蹈《快乐女孩》。大家掌声有请。愿同学们的生活天天阳光灿烂！

　　女2：请欣赏第二个节目，电子琴独奏，大家掌声欢迎！

　　男1：歌声唱出我们心中的喜悦，请欣赏歌曲《经典串烧》，掌声有请！

　　男2：请欣赏电子琴独奏《小星星、圆舞曲》，大家掌声欢迎！

　　女2：快乐的孩子爱歌唱，快乐的孩子爱创造，请欣赏诗朗诵《献给快乐的孩子们》，大家掌声欢迎。

　　男1：下面掌声有请，舞蹈培训班我校的同学们带来的精彩舞蹈《快乐拉丁舞》，大家掌声欢迎。

　　女1：六一的.太阳分外灿烂，六一的阳光格外耀眼，请欣赏诗朗诵《六一的太阳》，掌声欢迎。

　　男1：花朵的成长离不开阳光雨露的滋润，我们的成长离不开爸爸妈妈的关怀，下面请欣赏小品《新孟母三迁》，掌声欢迎！

　　女1：掌声有请动感时尚的拉丁舞，掌声欢迎！

　　男1：乡间的小路，充满诗情画意，一路收获理想，下面请欣赏歌曲《乡间的小路》。大家掌声有请。

　　女1：请欣赏儿童交谊舞，大家掌声有请！

　　男1：请欣赏儿童话剧《妙乎回春》，大家掌声有请！

　　女1：请欣赏小合唱《阳光总在风雨后》，大家掌声欢迎！

　　男1：请欣赏精彩双簧《庆六一》，愿欢歌笑语装扮我们的生活！大家掌声有请。

　　女1：请欣赏幽默小品《打针》，祝福所有的儿童身体健康，茁壮成长！大家掌声欢迎。

　　男1：真诚的祝愿同学们天天都是儿童节，祝福同学们快乐相伴，幸福相随！掌声有请歌伴舞《快乐你懂得》。

　　男1：载歌载舞，诉不尽我们对幸福的渴望，

　　女1：载歌载舞，述不完我们对明天的渴盼，

　　男2：敬爱的老师，亲爱的同学，

　　女2：让我们心手相连，奋勇直前，

　　合：祝我们的校园更加迷人，祝我们的明天更加辉煌！

　　男1：xx小学第五届校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演至此结束，

　　女1：让我们明年六一再见！

小学六一儿童节儿童主持词篇4

　　开幕词

　　甲：尊敬的各位老师、各位来宾

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎来六月的时光

　　甲：我们的心像怒放的花朵

　　乙：荡起一片欢乐的海洋!

　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

　　合：“六一”儿童节!

　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的`敬意!

　　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

　　甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

　　乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

　　合：新康乡月龙小学庆“六一”师生文艺汇演现在开始!

　　甲：团结，一切困难都可以迎刃而解;团结，只要我们团结起来，月龙小学的明天将更加灿烂辉煌，请欣赏由六年级同学带来的合唱——《团结就是力量》。

　　乙：六一儿童节是所有儿童共同的节日，看，那边走来了一群侗族的小姑娘，要和我们一起庆祝六一儿童节啦，请欣赏由五年级同学带来的舞蹈《侗家儿童多快乐》。

　　甲：今天我们在这里载歌载舞，尽情欢畅，但我们永远不要忘记那些为了新中国英勇牺牲的革命先烈，四年级同学一首《歌唱二小放牛郎》将再一次让我们想起那些令人振奋的英雄故事。

　　乙：快乐的儿童节,我们纵情把歌唱,听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。

　　甲：劳动最光荣：要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”请欣赏可爱的二年级小朋友带来的合唱歌曲《劳动最光荣》

　　乙：黄豆豆,白豆豆,红豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丢,拾进我的篓里头。请看那边来了一群拾豆豆的的小朋友。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《拾豆豆》。

　　甲：青春的活力，动感的节拍，舞动的身影，绚丽的色彩，无论在什么地方，街舞总能用它那张扬的动作散发出强大的吸引力!相信大家已经等不及了，下面有请六年级同学为我带来精彩绝伦的街舞表演!

　　乙：青春少年是样样红，你是主人翁，要雨得雨要风得风，鱼跃龙门就不同，青春少年是样样红。下面请欣赏五年级同学为我们带来的歌曲《样样红》

　　甲：一群天真可爱的小姑娘,欢天喜地,背着背兜去山上采蘑菇,请欣赏四年级同学给我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　乙：朱自清笔下的《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇，后由张超创作，凤凰传奇演唱的《荷塘月色》近来被广为传唱，下面请欣赏三年级同学带来的合唱《荷塘月色》。

　　甲：六月,是撒满阳光的:六月,是鲜花盛开的;:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!请欣赏二年级同学带来的舞蹈《庆祝六一》

　　乙：北京是我们的首都，我爱北京，更爱那雄伟壮丽的天安门!请欣赏一年级同学给我们带来的《我爱北京天安门》

　　结束语

　　甲：新世纪的太阳是我们的，

　　乙：新世纪的鲜花是我们的。

　　甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　　甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

　　乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

　　合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

　　甲：幸福的时光却总是太短暂。

　　乙: 快乐的日子总是那样匆忙!

　　甲：新康乡月龙小学庆“六一”文艺汇演到此结束

　　合：最后祝大家：

　　身体健康!

　　学习进步!

　　天天快乐!

小学六一儿童节儿童主持词篇5

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

　　乙：亲爱的老师们、同学们

　　合：大家好！

　　甲：草长莺飞的五月已经过去。

　　乙：鲜花灿烂的六月就在眼前。

　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　甲：我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来。

　　乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿全世界的小伙伴们。

　　合：节日快乐！

　　甲：看，六一的鲜花绚丽多彩。

　　乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目。

　　甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱。

　　乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身边。

　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声：

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

　　甲：今天，我们欢聚一堂，让我们用歌声唱出对你们的敬意。

　　乙：让我们用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子。

　　乙：我们将用梦想与彩虹，编织出一个无悔的童年！

　　合：xx小学庆六一文艺汇演现在开始！

　　甲：下面请欣赏舞蹈《开门红》。

　　乙：“六一”，你给我们带来了欢乐，你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊，你把全世界少年儿童连在一起，我们欢迎你——快乐的“六一”。请欣赏健美操《快乐“六一”》。

　　甲：同学们，你们见过奔跑的兔子吗？那你们见过跳舞的兔子吗？接下来请欣赏小朋友为我们表演的《兔子舞》，有请小演员们上场。

　　乙：刚才我们共同欣赏了一段，活泼可爱的兔子舞，下面就让我们看看森林里狡猾的狐狸和爱听奉承话的乌鸦发生的故事吧！请欣赏课本剧表演《狐狸和乌鸦》。

　　甲：竹板响，走上前，我为大家说安全，人人都来讲安全，生活一定更美满，这是快板《安全常识教育》，请欣赏！

　　乙：接下来请欣赏舞蹈《山丹丹花开红艳艳》。

　　甲：生、旦、净、末、丑，多姿多彩，说、唱、念、做、打，多才多艺，《说唱脸谱》带给你京剧的魅力，《说唱脸谱》告诉你传统的神奇，下面请听《说唱脸谱》。

　　乙：刚才我们共同欣赏了京剧的魅力，在我们国家有四大国粹，京剧就是其中之一，除此之外还有中医、书法和武术，中国武术是中华民族创造和发展起来的，具有健身、护体、防敌、制胜的作用，下面就请欣赏武术表演《小小特警队》。

　　甲：接下来请欣赏舞蹈《我们是新少年》，大家掌声欢迎！

　　乙：有副对联是描述的一个曲艺类节目，大家猜猜是什么啊！上联是：假说真学仿佛一个，下联是：前演后唱喉咙两条。这幅对联啊就是形容的双簧，双簧就是一人用形体表演，另一人用声音说唱，合二为一，以假作真。下面掌声有请两位同学为我们表演双簧。

　　甲：下面请欣赏《魔方表演》，掌声有请！

　　乙：同学们，《春晓》这首诗会背吗？好！我来起头，我们大声齐备一遍好吗？那如果把这首诗加上音乐在配上舞蹈表演出来你们喜欢吗？好！有请舞蹈《春晓》。

　　甲：接下来是歌曲表演《笑一个吧、握紧拳头、庆祝六一》，请欣赏！

　　乙：叠个千纸鹤，再系个红飘带，愿善良的人们天天好运来，打个中国结，请春风剪个彩，愿祖国的日月年年好运来，请欣赏舞蹈《好运来》。

　　甲：三句半是每年我们六一汇演中都喜闻乐见的节目，敲锣打鼓真热闹，少年儿童齐欢笑，要问这是为的啥，“六一”到，下面请欣赏三句半《庆六一、讲安全》。

　　乙：随着人们生活水平的不断提高，现在电脑已经普及使用，有许多学生早早接触网络，甚至开始迷恋上网，有甚者还出现了逃学等不良现象。当然，网络的使用也丰富了我们的课余生活，为我们的'学习、交往提供了便利。那上网对于小学生来说，是利大于弊，还是弊大于利呢？这一问题引发了我们探究兴趣。为此，几名同学还专门开了一次辩论会，我们听听他们怎么说，有请！

　　甲：一个脉搏同心同德，前程最辽阔，一个中国，同欢同乐，一唱天下和，接下来请欣赏舞蹈《和谐中国》。

　　乙：小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。

　　甲：花儿沐浴着明媚的阳光，，绽开笑脸，吐露芬芳。

　　乙：鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻整个会场。

　　甲：让我们共同记住此刻，记住这《快乐的节日》。

　　乙：最后请欣赏小合唱《快乐的节日》。

　　甲：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

　　乙：有一支歌，赞我们少年是祖国的春天。

　　甲：有一场梦，说的是少年强则国强。

　　乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

　　甲：不管怎样，春天孕育着未来。

　　乙：无论如何，少年憧憬着希望。