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小学期中考试主持词
主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。在当下这个社会中，主持人在活动中起到的作用越来越大，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编为大家收集的小学期中考试主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学期中考试主持词1
尊敬的校领导、老师、同学们：
大家好！
今天我们隆重召开期中总结表彰会，表彰在半学期通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学，也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到紧张的学习中来，做一名全面健康发展的好学生。
下面宣布：xx小学期中表彰大会现在开始！
第一项升国旗，奏国歌；（全体起立）
第二项请学校政教主任宣读光荣榜；
第三项学生代表讲话：
1、请优秀班干部的代表四年级的xxx同学讲话；
2、请三好学生的代表五年级的xxx同学讲话；
3、请期中考试总分第一的代表六年级的xxx同学讲话；
再次感谢以上三位同学为我们传经送宝！
第四项请学校校长为我们作重要讲话；
第五项颁奖仪式正式开始，请各班班长作代表上台领奖并照相。
让我们再次以热烈的掌声对取得优异成绩的同学表示热烈地祝贺！
总结发言：学校领导对同学们提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同学，继续发扬优点，总结经验，在新的学期里再出新成绩。
同学们成绩的取得，除自身努力外，其功劳，还有老师这一重要部分。我们不能忘记，在漫长的学习生活中，同学们每天最早见到的是老师，最晚回去的也是老师，同学们每天见的最多的是还是老师，每时每刻，老师们含辛茹苦、忘我耕耘。付出的`是汗水，是智慧。没有老师们的付出，就不可能有今天我们的成绩。老师是我们同学们最可爱的人。让我们以最热烈的掌声对各位老师的付出表示衷心地感谢！
最后，我衷心地希望各位同学和老师胜不骄，败不馁，以此为动力，采长补短，更加发奋努力，争取在期末考试时再创佳绩。祝愿我们六年级毕业考试在全县进入前三名。
谢谢大家！
小学期中考试主持词2
各位老师、同学们：
下午好！20xx年4月14日、15日，我校组织了高一、高二年级的期中考试。今天，我们全体师生齐聚一堂，召开期中考试表彰总结大会。
本次会议共有五项议程：
第一项：开会
第二项：由校长宣布获奖教师名单并颁奖
第三项：由主任做期中考试分析和总结
第四项：校长讲话
第五项：闭会
现在我宣布：20xx—20xx学年度第二学期期中考试表彰总结大会现在开始。
请校长宣读获奖学生名单：
下面请高一年级获得三等奖的学生上台领奖。
下面请高二年级获得三等奖的学生上台领奖。
下面请高一年级获得二等奖的学生上台领奖。
下面请高二年级获得二等奖的学生上台领奖。
下面请高一、高二年级获得一等奖的学生上台领奖。
让我们用热烈的`掌声为他们获得的好成绩表示祝贺，希望他们再接再厉，期末考试再创佳绩！
下面由主任对本次考试做分析、总结：
从前面的数据可以看出，各班各科成绩不足30分的人数，有的学科还比较多，没有达到学校提出的消灭30分的目标要求；同时教的两个班级，成绩差距很大；有的同头学科教师所教的`成绩差异明显。在这里希望教师们以教学为己任，埋头苦干，齐头并进；希望广大学子们以学习为己任，认真做人，扎实做事。
下面让我们用热烈的掌声欢迎刘树利校长讲话：
总的来看，这次期中考试的成绩同上一次期中成绩相比是有进步的，成绩的进步是科任教师辛勤工作的结果，是同学们孜孜不倦苦学的结果，更是校长一次又一次谆谆教诲，倾心交谈的结果。希望我们广大师生以这次表彰总结大会为契机，依据刘校长的讲话精神，以良好的考风促学风，促班风，促教风，促校风，希望我们广大师生都能紧跟新集中学快速发展的潮流，在知识的这片沃土上奏响自己人生华美的乐章。
最后我宣布中学20xx—20xx学年度第二学期期中考试表彰总结大会到此结束。
小学期中考试主持词3
尊敬的各位家长们、老师们、同学们：
大家晚上好！
首先，首先感谢您在百忙之中来参加我校举办的《期中考试总结表彰大会》，你们的到来就是对我们工作的最大支持，因为我觉得，这次会议的真正意义可能不在于我们交流的是什么，而在于给学生鼓励，只要自已的家长参加其中，对他们就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽的力量源泉。
光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在上个星期，同学们所在的学校都举行了本学期期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，胜利完成下一阶段的学习任务，今天我校隆重召开“期中考试总结表彰大会”。
一：首先有请新知堂精英教育郭校长发言，大家掌声欢迎。
从郭校长的发言中可以看出她是一个负责任的老师，在她的言语中也让我们看到了……同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘的老师，同学们让我们用最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向辛勤工作的全体教师表示衷心的感谢！现在掌声有请新知堂精英教育的全体教师上场。
二：优秀代表发言
三：颁发各种奖项
四：口才班代表展才艺
五：王娅发言
1、我的词：记得作家余秋雨说过一句话“我们在生活中扮演着不同的角色，并在这些角色中做着迅速的转换，为了更好的进入情境，我们有必要让孩子多参加一些关于表演的课程，从而让孩子更好的进入社会。”是的，不管你是一位孩子的妈妈，还是父母的子女，我们都是在这么多角色中转换。在21世纪，最缺的是什么？人才，说的.具体一点就是有口才的人才，双老师说过：人才不一定有口才，有口才的必定是人才。所以，为了更好的适应社会，口才是我们必不可少的课程，我们口才班的目标就是：使处于语言敏感期内的孩子实现中国话的音韵美、节奏美、气势美、综合美，在语言教育的同时，开展植根树魂式的爱国主义教育。在口才课中学生们以声传情，以说促演，以演活说，演说结合，做到让学生乐学，老师乐教，家长乐意……（学到的是知识，讲出来的是能力）
（好像不太顺，目前就想这么多，明天修改补充）
六：双校长总结
小学期中考试主持词4
尊敬的校领导、老师、同学们：
大家好！
在这阳光明媚，暖意融融的今天，我们迎来了xx小学期中考试表彰大会。看到同学们期待表彰的眼神，我们不再等待，现在请允许我代表校委会宣布“第一学期期中表彰大会”现在开始！全体起立，奏《中华人民共和国国歌》（请坐下）
下面请用热烈的掌声欢迎x主任作大会开幕词！ （x主任致开幕词）下面将有113名同学走向奖台领取他们通过刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收获。有请x校长宣布各班三好学生人员名单。 （x校长宣布“三好学生”名单）
颁奖仪式现在开始：有请姚校长、x校长、x主任、x老师为获奖学生颁奖。（放音乐）
让我们再一次用热烈的掌声对获得优异成绩的同学表示祝贺！祝贺你们，希望你们再接再励，取得更加优异的成绩。
一份耕耘，就有一份收获，付出汗水，就有成果，下面有请优秀学生代表xxx发表获奖感言。（学生代表xxx发言）
这收获饱含了所有老师辛勤汗水的浇灌，饱含了所有学生孜孜不倦的追求与奋斗。同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们把最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！ （掌声）
在这一个学期中，通过我们师生的共同努力，各年级学生的学习都有了很大的提升，下面我们用热烈的掌声欢迎教师代表xx老师发言。 （教师代表xx发言）
滴水之恩当涌泉相报，我们身受着父母、老师的深恩，也许无法报答，唯有一颗感恩的心。感恩的心感动你我，下面让我们全体起立，一起来唱《感恩的心》，用歌声和手语来表达我们对他们的感激之情吧！ （齐唱《感恩的心》）
一个学校创造成绩的多少，在于教师奉献的大小，更在于校领导的恰当有效的领导，最后请用热烈的掌声欢迎x校长对本年度工作作总结发言。 （x校长作总结发言）
老师们、同学们，刚才，x校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的学习提出了殷切的希望。希望我们全体学生以这次表彰会为契机，用心领会校长的讲话精神，在以后的学习中更加发愤图强。我们坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的'累累硕果；没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯！ 让我们用热烈的掌声再次感谢x校长对各位师生的表扬和殷切的期望！
老师们、同学们，更多的挑战即将到来，希望大家在接下来的时间好好调整自己的身心状态，为期末的学习和工作做好准备。最后，祝老师们、同学们身体健康、万事如意！
今天的会议到此结束，请各班同学按顺序依次退场。
谢谢大家！
小学期中考试主持词5
各位家长：
你们好！
1、为了进一步让学提高学生学习的主动性，探讨科学的学习方法，也为了促进学校和家庭的联系，我们借期中考试的东风，召开这次家长座谈会。
2、首先感谢各位家长们，你们在百忙之中能够抽出时间来参加这次会议，说明了你们对孩子成长的关心和对教育事业的关注，在此，我们代表六班全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎！
1、首先请各位家长关闭手机，保持安静。我宣布：一年六班家长座谈会
合：现在开始！
1、其实，这次家长会非常特别，是由我们学生自己编排的，同学们齐心合力，在两节课这样短暂的时间里就完成了准备工作。其中必然会有许多不足之处，还望家长们见谅。
2、这次考试进步的同学非常多，有40多名，请大家看一下大榜上的名次。按第二排看，红色的表示比第一次月考成绩进步的，黑色的代表退步的。大家不难看出，红色的字比黑色的字多很多，这说明，我们班同学的`成绩在不断进步，前途一片光明。
1、下面，就请安一飞同学代表进步的同学发言（请大家给予热烈的掌声）。
再请家长听听刘天明同学谈谈对学习的认识。
再请刘冠霄同学介绍学习体会。
2、下面，我们就为获得奖项的同学颁奖。
（1）先颁发单科状元的奖项，我来读一下获奖同学姓名，请家长代表自己的孩子上来领取。
（2）下面颁发前50名的奖。
（3）下面颁发前100名的奖。
1、刚才我看到了，我们获奖的同学家长都很自豪，这是同学们的骄傲，也是各位家长们的骄傲，真心希望获奖的同学，再接再励，沉下心来，争取百尺竿头，更进一步！
2、我更要衷心地祝愿暂时没有获奖的同学能够拿出你们的干劲来，让我们自己因我们的进步而自豪，更让我们的父母和老师因为你们的进步而骄傲。
1、接下来，我们请李莹莹同学来谈谈自己的学习方法。
有请李莹莹同学。
2、我们班的三位主科老师一直都是辛勤付出的，这一点可在我们写的作文中表现出来。下面，有请平时作文写得比较好的同学来读一下自己的作文。（同学有：刘可心、孙玲、姚新宇）
1、看，我们的'老师是多么风趣。向大家介绍，我们的班主任刘老师教英语，她在上课的时候决不允许同学溜号、走神，虽然有的时候非常严厉，但是在课下的时候她又遥身一变成了一位和谒可亲的朋友。
2、教我们数学的王老师，是一位非常执着、认真的老师。上课的时候总是面带微笑，在讲课的时候时不时还能穿插一些其他知识，使我们更增加了对数学的兴趣，愿意学习，而且平时王老师总是非常认真、专注地给提问的同学讲题，直到教会为止。
1、我们的语文老师同样也是责任心很强的老师。她可是全校出名的才女呢，这一点在她给同学讲课的时候大家就深有体会。例如，在讲朱自清散文名篇《春》这篇课文的时候，就穿插了许多诗词名句，其中有很多是我们小学时学过的，但已经忘了一半了。还有很多是我们从来没有听说过的，这样既增加了同学们的课外知识，又巩固了小学时学过的知识，真是一箭双雕，使我们受益匪浅。语文老师就是这样，在潜移默化地影响着我们。
2、我们都相信，有这三位负责任、有爱心、不怕辛苦、辛勤耕耘的老师，我们班的成绩一定会不断提高。这次我们的期中成绩之所以能进步这么多，也是这三位老师付出的结果的见证。
1、下面，欢迎李云龙同学为我们朗诵诗歌：老师，您辛苦了！
老师，您辛苦了
是谁，
把无知的我们，领进宽敞的教室
是您，老师
您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗
是谁，
把淘气的我们，
教育成能体贴帮助别人的人
是您，老师。
您的爱就好似和煦的春风，
温暖了我们的心灵
是谁，
把幼小的我们
培养成成熟懂事的少年
是您，老师
您的保护让我们健康成长
在金秋时节结下硕果
让我们真诚地说一句
老师，您辛苦了
1、当然，教好我们班的每一位学生，不仅仅是几位老师的事，更需要我们在座各位家长的共同努力和配合。我们的进步离不开家长的理解、帮助、支持和鼓励，毕竟学生相当多的时间是在家里度过的，只有学校和家庭相互配合，我们的成绩才会迅速提升。
2、我们都深深的体会到了家长们的苦心和不易，所以，姚新宇同学带来了诗歌：
无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；
有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……
这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱。
1、接下来，请刘老师作质量分析。
1、最后，祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，
2、祝愿全班同学蓬勃向上，全面发展，都能成“龙”、成“凤”。
合：一年六班家长座谈会到此结束，谢谢大家。
小学期中考试主持词6
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
今天，我们举行隆重的期中总结表彰大会，表彰在半个学期中，通过自己的努力和拼搏，在各方面取得突出成绩的同学们。我们也希望通过这样的表彰大会，总结经验，发扬成绩，团结动员全体同学以崭新的理念、更加饱满的精神状态积极投入紧张的学习，成为全面健康发展的好学生。
下面宣布：堤头小学期中表彰大会现在开始！
第一项升国旗，奏国歌；（全体起立）
第二，请学校政教处吴处长宣读光荣榜；
第三位学生代表发言：
1、请优秀班干部给四年级xxx同学讲话；
2、请三好学生代表代表五年级xxx同学发言；
3、请期中考试总分第一的六年级学生xxx演讲；
再次感谢以上三位同学为我们传经送宝！
第四项请学校王校长为我们作重要讲话；
第五届颁奖典礼正式开始，邀请班长作为代表上台领奖并合影。
让我们再次以热烈的掌声热烈祝贺取得优异成绩的同学们！
总结：校领导对同学们提出了新的要求和希望，希望受表彰的.同学们在新学期继续发扬优势，总结经验，再创佳绩。
学生的成绩不仅是因为自己的努力，更是老师的功劳。我们不能忘记，在漫长的学习生活中，学生每天最先看到的是老师，最后回去的是老师，而学生每天看到最多的也是老师。每时每刻，老师都在努力，忘我。你付出的是汗水，不是智慧。没有老师的努力，就不可能有我们今天的成就。老师是我们同学中最可爱的人。让我们用最热烈的掌声对所有老师的付出表示衷心的感谢！
最后，衷心希望各位同学老师胜不骄，败不馁，以此为动力，取长补短，更加努力，在期末考试中取得更好的成绩。祝我们六年级毕业考试进入全县前三。
小学期中考试主持词7
各位老师：
大家好！
首先，真诚感谢大家开学两个月以来的辛勤付出。大家教学和改革两副担子一肩挑，班主任课内、课外都是忙，有的老师中午左手拿饭勺吃饭，右手握着笔查资料，批作业。还有的老师带病上课、五十多岁还在教学第一线。这些都非常令人备受鼓舞，心存感动。
我今天主要和大家探讨两方面问题：一是期中质量检测分析，二是教学教研有关问题。
第一方面：期中质量检测分析总结
一是与两所兄弟学校平均分对比：四个级部28科，我校有13科第一，占了一半，另外两家分别是9个和6个第一。我校8科第3名，其他两校分别为3个、17个，的一科比第二名高出13。5分，最低的一科比第一名差8分。
二是校内高低成绩对比：有很多学科分差在10分以上。优秀率和上线率都数班级差距最悬殊的接近20人。校内差的越大说明我们进步的空间越大，越值得我们去反思。
校内的详细数据学校已经印发给大家了，相信大家都认真将自己的成绩和别人做了比对。针对这些数据我想谈三点：
第一是怎么看？——态度决定质量
既然是考试，就总会有上中下，造成差距的因素有班级学生、命题导向，也有个人原因或其他原因。成绩虽然未必绝对，但是是对阶段性教学质量的检验，为我们突破质量提升的瓶颈提供了大概率的参考信息：我们的课堂教学效率高不高？校本教研（集体备课效率）是否真的实效？教师素质有没有得到提升？从中都可以看出点眉目。我们对待考试不仅要关注成绩的高低，更要关注暴露的问题。今天把成绩公布出来，不是要批评谁，而是要找到相应的措施来解决存在的问题，树典型，学经验，找差距，定措施，跟上来，甚至突出去，这才是我们质量分析的根本所在。
数据是做不得假的，也是最有代表性的，决定孩子的升学的就是这些数据，衡量我们工作绩效的的也是这些参数。下次检测基本上在一个月后，期末考试三校还会联考，大家应该用心去想下一步该怎么做了。
第二是怎么想？——效率提高质量
以前我们基说过，有的老师从到了实验中学，教学成绩总是位居前列，难道他们总是那么幸运地分到好生源吗？反观一下，同教一个班，有的科好，有的科不好；还有的就是个别科落下来了，原因何在？我们认为这才是每一位老师应该反思的问题，认清差距了，找到原因了，才能够有的放矢。
给老师们一个建议，请你私下调查一下所任教的班级各层次的学生，看看他们怎么评价你的课堂，咱们不要问学生喜不喜欢你，你就平心静气地问问学生对你上课、对学生听讲有什么看法，问问他们觉得怎能提高这科的成绩。学生是一面镜子，镜子里可以看到真实的你，真实的课堂。作为学生的代言人，他们的呼声就代表绝大多数孩子的心声，我们应该低下身子来聆听，静下心来深思考，抬起头来。
最近有几件事情给我们的感触颇深，其中之一来自年轻老师。今年我校有不少年轻老师要么改科，要么新调入，她们深知自己的年轻是优点也是缺点，所以都把自己的姿态放低，上课总比别人晚一节，每天拿着听课夹去听课，检查听课时有的老师多达三四十节，几乎一节课不落。昨天我就遇到好几位同事又开始新一轮听课了，可以看出他们学习的。心情有多么诚恳与迫切。
差距的存在有其合理性和偶然性，但是经常性的差距、悬殊性的差距就不是偶然，也不够合理。半个学期就产生这么大的差距，剩下的日子怎么赶？接手一帮孩子，就要对他们和家长有个交代。地里的庄稼今年不长明年接着种，学生的学习是没有轮回的，不可以逆转的。教师是一个需要良心的职业，我们的成败可能会成就或者贻误了一个甚至一家人。
知耻后勇，见贤思齐。看到差距，就应该去缩小？认准榜样，就应该去看齐。最终目的只有一个：就是要切实提高我们的水平、效率和成绩。这两年我们实行教研组捆绑考核，和成绩好的老师同组大家都受益，相信在座的每位都不想成为木桶的短板。希望我们的老师在下次月考中能取得令人满意的成绩。
第二方面：教学教研有关问题。有两点需要我们特别关注和改进：
1、“大投入，小产出”现象。
目前，低效现象依然存在，体现在课堂、集体教研、备课、批改、作业、课堂小测等每个环节。我们老师教一个学科很累，学生学七八个学科更是辛苦。累，更多的是因为我们教得低效。以前我和几个主任在一起探讨过于君老师改行教地理的例子，大家都觉得她讲地理课讲得不如专业老师好，但为什么她能在考试中得满分？就在于她的课堂效率，她一天讲多少就要求学生会多少，不贪多，不冒进。大家不要认为课堂效率就是人家一节课讲了10道题，我讲了20道题，这就是我高效，他低效了，这是一厢情愿，甚至事与愿违，适得其反。真正的高效是即使你讲了5道题，别人讲了10道题的，你的学生学得透、学得精，抓住了要领，怎么问都问不倒，这就是高效。不能做到高效，咱最起码做到有效。这次考试刚改科的部分老师也都接近满分，这都很说明问题。
2、质量观尚未真正落实。
其实，每次考试后第一个质量分析会应该是在组内开，不摆困难，只找经验和问题，更重要的是找到咱组应该采用什么有效措施来克服困难。质量高与低，取决于老师个人的水平，也取决于教研组的整体合力。会后，我们希望所有备课组长和教研组长，都到各自级部主任和学科主任那里看看自己所在团队的成绩，认真总结经验，查找原因。偶尔摔一跤不可怕，可怕的是不知道怎样站起来，不知道被什么绊倒了，结果下一次还在这里摔倒。
去年初三生物组的老师相互听课、评课、代课，大家在下面坐着听，你讲的不好，先下来，我帮你讲。大家去听你的课，开始背书了，一起帮你看着抽学生背，有多少老师能做到这一点？这种做法才真正体现了我们是一家人，体现了团结合作。老师们，谁行谁不行呢？只要咱们一起努力，肯定就行。有的老师，从来不参加教研，好像教研组里的每一件事、每一个人都和我无关，这种态度很不可取，大家都生活在一个集体里，即使咱觉得咱不需要再提高了，咱也可以帮着别人提高一下。什么叫幸福？幸福就是被需要。在组上也是这样，帮了别人说明我被需要，是真幸福，比多赚钱都要幸福。
第三是怎么做？——方法确定质量
有了态度和认识，更重要的是要有行动，要理理思路，找准方向。
1、抓理念。理念就是导向，如果一味地“低头拉车”而不“抬头看路”，再年轻的牛也只是一头缺少新思想、按部就班的“老”牛，所拉出来的车也只能是一辆破车。
一要有“实干”理念。实干，就是一要干，二要实、要“韧”，要“苦”，要坚持、要付出辛苦的劳动，要避免盲干。有的教师在平时的教学中，一不看课程标准，二不看考试说明和历年的考试题，把一些已转移到高中，或者只要求参考或者了解的内容还一味地往学生头脑里灌，信息闭塞，目标渺茫，这都是不可取的。
二要有“效益”理念和“均衡”理念。要注意班级之间和内部的均衡发展，班主任要平衡好各学科，不能无意识地拉大了与平行班间的差距，为什么一个老师教，结果大相劲庭呢？这次考试，有的班级在上次月考中是倒数第一，期中考试上到了前四名，这说明什么？一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任；一个班级的成功取决于班主任的管理理念与行为，班主任是班级的灵魂和主帅，是成败的关键。
2、抓常规。
一是课堂。课堂是我们导学施教的最主要场所，“课堂一松，课后皆空”，课堂效果的好坏，是教学质量的关键因素。我们的课堂教学在一定范围内还未走出“一言堂”、“多讲少练，甚至不练”的老圈子。所谓的“合作与交流，互动与探究”仅仅停留在“虚无飘渺”与“表演作秀”层面，少数课堂纪律松散，有的老师对教材的`处理和知识的拓展、整合、迁移不够。教学中，我们既要做到“严而活”更要做到“分而合”。“严”就是要严肃课堂纪律、严守课堂常规、严格要求学生和自我；“活”就是要求我们导得灵活轻松，学生学得活跃愉快。“分”就是要对不同层次的学生进行分层要求、分层练习、分层指导，“合”就是要求我们广大教师对学生要全体发展，共同进步，不能顾了这头丢了那头。
二是备课。目前，教研组集体备课还存在以下现象：一是照搬照抄。这次查备课竟然出现了一些花絮，今年的备课上面竟然出现别的组老师的名字，二是形式主义。有的教研组把备课当作任务，导学案备归备，到了上课时，完全按照自己以前的思路进行讲授，导学案只是一种摆设。有的老师自己备的导学案都不用，这不是本末倒置吗？还有的教研组，导学案集体备课，只说内容，不说教法，结果是上课的老师没有领会意图，上的和备课人想的不一样，备课上课两张皮，浪费脑力还导致低效。
三是作业。就是抓住了提质量的关键点。要从布置、批改、辅导、订正等各个环节入手。现在多数教研组作业基本一致，但个别老师无批改或找学生代批，质量得不到保证，学校今后会加大作业和批改的检查力度，布置了就必须要批改。也有的老师批改跟上了，暴露出的问题却没有及时订正，补救，没有发挥作业的反馈作用。
3、抓学困生。我们很多人都对学困生的关注程度不够，口上有手上无，眼里有心里无。职业责任感告诉我们：对他们的歧视和放弃是一种犯罪。上周我们的办公会我们严格制定一条纪律：从今往后，在实验中学，不管什么时间、什么人，口中不许再吐出“三类生、差生、拉子”之类的词语。将人心比自心，我们的孩子受到这种待遇，心中会是什么感受。经验告诉我们：抓学困生不仅能快速提升平均成绩，对于前1/3、前1/5的学生更是有着极大的促进作用，水涨船高，反之亦然。我们曾经探讨有的老师的教学成绩为什么非常好，结论就是他们一个学生也不放弃，初四能说没有基础很差的学困生吗？我们在听课的时候发现初四有些同学有的学科一片空白，但在有些老师的课堂上都在背书，都在学习，这就是教学的艺术。
4、抓薄弱学科。人若生病，局部有问题，整个人就不健康；如果对症下了良药，患处康复了，整个人也就健康了。所以各年级主任要督促相应学科的教师保质完成学校制定的规定动作，同时要对加大对薄弱学科的。关注力度。老师们，千万不能让学生误在我们手里，要对得起学校对我们的信任，更要对得起学生和家长对我们的期待。
5、做好教学计划。各级部要督促备课组长制订详细的教学计划，要细到哪节课讲什么内容，不折不扣地落实，不要受任何外在因素的干扰。今年教学时间短，我们必须要严控进度，可以适当调整，但幅度不能太大。要控制好作业量，原则上初一至初三9：30前要休息，初四控制在10点以前，严控体罚与变相体罚等现象的发生。
各位老师，面对成绩与不足，我们要保持清醒头脑，认真寻找差距，一切工作要从提高教育教学质量出发，沉下身去，静下心来。希望大家都能从自身做起，从现在做起，从远处着眼，从细处着手，向管理要效益，向课堂要质量，充分发挥与挖掘全体教师的潜力，实现学校教育教学质量的更快提升。
最后，也算是给大家布置一个任务吧，回去开个教研组质量分析会，每个人写出一份实实在在的反思，然后在周一放学前上传到学校网站上，大家共勉。
小学期中考试主持词8
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！辛勤汗水，换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。为了鼓励先进，鼓舞斗志，在这阳光灿烂的下午，我们欢聚一堂，隆重召开“期中考试表彰大会”。
本次参会的领导有：
在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢！
现在，我宣布：xx九中20xx—20xx学年第一学期期中考试表彰大会，现在开始！
半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。下面，进行大会第一项：有请赵主任为我们宣读优秀生、优秀班集体、单科状元、进步生获奖名单。
大会第二项？有请领导为获奖的同学颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。
大会第三项在这重要时刻，请胡梦娇同学给我们传经送宝，大家掌声欢迎
谢谢xx同学的精彩发言
人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说：我们不能忘了辛勤耕耘老师，让我们把最热烈的掌声送给我们亲爱的老师们，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢？
大会第四项请教师代表田文娟老师发言。
让我们再一次用掌声感谢田老师的教诲
半个学期来，为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学习中扬长避短，向更高的目标迈进，下面
进行大会第五项有请赵主任对本次期中考试的情况做全面系统的.总结
赵主任对这次期中考试进行了全面总结，望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。
一句简短的誓言代表了我们的决心，一句简短的誓言代表了我们的态度，让我们释放出心底最坚定而呼喊：
大会第六项请各班宣誓
同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，这也不是我们学习的终点。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。通过本次期中考试表彰大会，我们将不再彷徨，不再迷茫，掀起学习高潮，在知识的天空翱翔，让我们青春的生命怒放！
下面进行大会第七项齐唱《怒放的生命》，全体起立
请坐
大会第八项？下面有请年级组长王老师对本次表彰大会作点评
感谢王主任的精彩点评。
结束：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只要我们志存高远、胸怀天下、脚踏实地、求真务实？，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
20xx—20xx学年第一学期期中考试表彰大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！
小学期中考试主持词9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
20xx—20xx学年度第二学期第一次期中质量分析会现在开会。
这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署，在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次！
今天的教学质量分析会主要有五项议程：
第一项：由李昭伟主任对这次期中成绩进行分析总结
第二项：由朱树森主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品第三项：优秀学生（和进步幅度较大的学生）汇报自己的学习经验。第四项：由张校长对这次期中工作进行总结，并对今后的考试工作进行安排部署。
第五项：由郑校长做总结讲话。
在会议正式开始之前，我强调两点要求：
1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态
2、请与会的老师和全体同学认真听会，保持会场的安静；
一、会议进行第一项：掌声有请李主任对这次期中成绩进行分析总结。
李主任所做的分析全面、透彻，用数据说话，这也是我们教学处今后认定师生成绩的重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮，互相学习，互相促进，努力提高自己的成绩。
二、会议进行第二项，由我宣布各年级成绩优秀学生名单，并颁发奖状奖品。
三、会议进行第三项：学生介绍学习经验。
四、会议进行第四项，掌声有请张校长对这次期中工作进行总结
张校长的`总结全面、具体，希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求，不断完善自己，不断挖掘自己的潜能，使自己的成绩百尺竿头再进一步！
5、会议进行第五项，掌声有请郑校长做总结讲话。
非常感谢郑校长的精彩总结，感谢郑校长对全体老师和同学们的殷切希望。希望大家能够通过今天的教学成绩分析会，总结经验，扬长避短，以新的思想观念和更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去。
会后，希望全体师生迅速行动起来，深刻领会会议精神，结合自己的实际，认真查找问题，深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，把思想统一到今天的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗！
小学期中考试主持词10
各位老师：
晚上好！
今天，我们在这里召开“20xx——20xx学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。
会议的主要任务是：根据本次期中教学成绩，结合我们九年级的教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的`努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成绩！
参加今天会议的都是我们本年级教师，希望各位老师不要拘束，发言时要开诚布公，把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来，与大家分享，让我们共同交流、共同学习，共同进步。另外，发言要有针对性，避免空洞；多谈解决问题的办法，少讲问题。各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，减少外出，认真听会。
今天会议的议程共有5项：
第一项：陈主任总结前阶段九年级工作。
第二项：全体班主任、教师发言。
第三项：薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
第四项：王主任发言
第五项：戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
小学期中考试主持词11
各位领导、老师：
大家下午好！
今天，我们在这里召开“学校第二学期期中考试质量分析会”，目的是认真、理性的分析、总结本次期中考试我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”的意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争在期末考试获得更大的进步！
今天的教学质量分析会共有4项议程：
（1）两位教师代表做典型发言
（2）由我对语数学科成绩进行分析
（3）佟主任分析英语、科学学科考试情况
（4）校长作总结
在会议正式开始之前，我强调两点要求：
（1）请所有与会人员暂时把你的手机调到震动或静音状态
（2）请认真倾听并保持会场的安静；
教学质量分析会现在开始
1、下面进行会议议程的第一项：两位教师代表做典型发言
首先发言的是李xx老师：李老师工作踏实，任劳任怨，有着高度的责任感，就像一头不知疲倦的老黄牛，辛勤忙碌在低年级教学的一线。让我们一起聆听最朴实，也最有效的几点提高成绩的做法。
接下来发言的是孟xx老师：孟老师兢兢业业，一丝不苟，不仅把班级工作搞得有声有色，而且善于思考，总结方法，让我们一起来听听她的宝贵经验。
听着两位老师的发言，她们平时在工作中的点点滴滴，用心用情工作的情景，可以说令我们历历在目。
一份耕耘，一份收获。在过去的岁月里，她们不但付出了艰辛和努力，而且让自己的智慧结出了硕果，取得了很不错的成绩，是我们全体教师学习的榜样。
2、下面进行会议议程的.第二项：
由我对语数学科成绩进行分析
3、下面进行会议议程的第三项：
佟主任分析英语、科学学科考试情况
4、下面进行会议议程的第四项：请校长作总结，大家欢迎
总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。在余下的一个多月的时间里，在教学方面，我们将会有更多的动作，从多方面对教师和学生进行培养、关注和管理。比如：继续加强常规管理，加强高效课堂的研究，开展切实、有效、丰富多彩的学生活动等。我们坚信，有校长的高瞻远瞩，全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个新的台阶！
小学期中考试主持词12
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！光阴荏苒，日月如梭，不知不觉这一学期已走过了一大半的路程，一路走来，我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的`痛苦，在上上周，经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。为了鼓励先进，总结得失，在这阳光灿烂的下午，我们隆重召开期中考试总结表彰暨安全教育大会
大会第一项：
掌声有请xx校长对这次期中考试进行总结。
感谢许校长的讲话，也希望各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。
大会第二项：
请xx校长讲话。
生命最可贵，安全大于天，同学们，让我们牢记曾校长的嘱托，注意生活的每一个细节，珍爱生命，珍爱自己。
大会第三项：
让我们以热烈的掌声，有请主席宣布期中受表彰的学生名单。
大会第四项：
颁奖仪式，有请xx校长为以上获奖同学进行颁奖。
让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺。20xx年上期期中考试表彰大会暨安全教育大会到此结束。最后，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步！谢谢大家！请各班同学按秩序退场。
小学期中考试主持词13
尊敬的校领导、老师、家长和同学们：
大家好！
首先，对家长们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持，因为我觉得，这次会议的真正意义可能不在于我们交流什么，而在于给学生鼓劲，只要自已的家长参加其中，对他们就是骄傲，就是幸福，就会转化为取之不尽的力量源泉。
光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在上个星期，我校举行了本学期期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，胜利完成下一阶段的学习任务，今天我校隆重召开“期中考试表彰大会”。
今天的大会有5项议程：
一、x主任对期中考试取得显著成绩的优秀学生、进步学生进行表彰；
二、优秀学生代表四年级及五年级发言；
三、班主任代表一年级x老师、六年级xx老师发言；
四、xx主任做学生养成教育工作总结；
五、xx校长与家长交流教育的理念、方法。
1、现在，我们进行会议第一项议程，有请教导处的杨主任宣布表彰决定并颁发奖品，表彰先进事迹，大家掌声欢迎！
同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流
2、大会进行第二项，优秀学生代表发言。
（1）、首先有请四年级xx同学传经送宝，大家掌声欢迎！
谢谢xx同学的精彩发言！
（2）、下面掌声有请五年级xxx同学发言。
谢谢xxx同学的精彩发言！
3、大会进行第三项，班主任代表发言。
（1）、首先有请一年级x老师讲话，大家掌声欢迎！
谢谢x老师的讲话！
（2）、下面掌声有请六年级xx老师讲话
同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！
4、大会进行第四项，有请政教处的xx主任做养成教育工作总结，大家掌声欢迎！
让我们再一次用掌声感谢xx主任语重心长的教诲。
xx主任全面系统的总结了我校养成教育工作的`成绩和不足，“欲成才，先做人。”希望每一个同学从小养成好习惯。
5、大会进行第五项、有请xx校长做家长学校的教育理论、方法，大家掌声欢迎！
父母是孩子的第一位老师，你们在孩子的身上倾注了所有的爱和心血，望子成龙、望女成凤，是在座诸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子达到什么目标，永远是家长和学校共同研讨的话题，加强家长和学校的沟通，实现家校联动是目前教育的大趋势。刚才xx校长就孩子教育的理论、方法进行了精彩的讲述，凡事预则立，不预则废，教育孩子也应有的放矢，大教育家孔子几千年前就提出了因材施教的教育方法，作为现代人的我们应该掌握教育孩子的方法，海纳百川，有容乃大。作为教育工作者理应多听听群众的呼声，家长的意见。我们决不会“讳病忌医”。让家长在教育理念，教育方法上和学校及教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长，
我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
感谢各位领导和代表的精彩发言，相信通过这次大会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，让我们一起努力吧！愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”！在这里顺祝各位合家欢乐，心想事成！
谢谢大家！
小学期中考试主持词14
老师们、同学们：大家上午好!
光阴似箭，日月如梭，不知不觉这一学期已走过了一大半的路程，一路走来，我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在上个星期，我校举行了本学期期中考试。今天我们在这里隆重举行期中表彰大会，表彰通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优异成绩的学生，也希望能过这个表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体学生以更加崭新的思想观念，更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去，做一个全面健康发展的好学生。
下面，我宣布：20xx—20xx学年度上学期期中考试表彰大会现在开始!
一、大会进行第一项，大家用热烈的掌声欢迎张主任对开学两个多月以来学校各方面的工作做一下全面总结。
二、大会进行第二项，有刘主任宣读获奖学生名单并发奖。让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学和班级表示热烈的祝贺!
同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，
当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的`老师，向辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!
三、大会进行第三项，有陈书记对卫生、安全等方面的工作做一下总结。
四、大会进行第四项，有请于校长作重要讲话。同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，这也不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。同时我也希望没受表彰的其他同学不要气馁，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们一定能再创佳绩、再造辉煌。
最后祝老师们身体健康，万事如意，祝同学们学习进步!
xx小学期中表彰大会到此结束，各班按顺序带回教室。
小学期中考试主持词15
教师和学生：
岁月匆匆而过，这学期已经过了一半。一路走来，我们感受了很多，收获了很多。11月初，我们学校举行了本学期的期中考试，是对同学们学习态度、学习氛围、学习效果、学习经验、学习方法的一次检查和总结。为了帮助同学们更好地分析考试中的得失，掌握科学的学习方法，迎接下次考试和中考的挑战，今天举行了期中总结表彰会。
现在进行大会第一项，全体起立，升国旗，奏国歌，少先队员向队礼。（升旗后）坐下。
我们接着讨论会议的第二项议题，请唐主席讲话。
让我们再次用掌声感谢唐校长。在过去的`半个学期里，在全体师生的共同努力下，我们取得了非常可喜的成绩，涌现出了一批学习刻苦、进步显著、成绩优异的学生。
下面进行大会第三项，请教导主任邹秋先生发言，对优秀学员进行表彰。请校长给获奖者颁奖。
让我们再次用掌声祝贺在这次期中考试中获得表彰的同学们！
下面进入大会第四项，请期中考试成绩优秀的同学介绍学习心得。首先，请介绍四年级学生陈子畦。
接下来和大家分享五年级学生丁天慧。
感谢你们的发言。有句话说得好，不要为失败找原因，要为成功找方法。每个人的成功都是经过了大量的努力，并且精心总结出了适合自己的学习方法。希望你珍惜自己的时间，珍惜自己，虚心学习，用心总结，找出自己和其他优秀学生在学习态度、学习习惯、努力学习、遵纪守法等方面的差距。，立足实际，严格要求自己，改进提高，争取下次考试取得优异成绩。
我坚信，只要我们胸怀大志，脚踏实地，求真务实，勤奋努力，技术过硬，就一定能取得更大的成功，创造更大的辉煌。
xx小学期中考试总结表彰会到此结束。
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