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学校颁奖晚会的主持词

时间:2024-03-16 08:19:05 晚会 我要投稿

学校颁奖晚会的主持词

  主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今社会生活中,主持词在各种活动中起到的作用越来越大,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是小编收集整理的学校颁奖晚会的主持词,希望对大家有所帮助。

学校颁奖晚会的主持词

学校颁奖晚会的主持词1

  开 场

  尊敬的各位领导,B:亲爱的老师、同学们:

  C:家

  合:晚上好!

  D:这里是颁奖典礼暨文化艺术节闭幕式的晚会现场。

  A:师者如兰,德艺双馨

  B:师德如水,润物无声

  C:师者如烛,呕心沥血

  D:师德如光,照亮前程

  A:良师益友六载春秋,三尺讲台精英荟萃颁奖晚会主持词B:学高为师身正为范,桃李天下如沐春风

  C:为拉近师生距离,让学生更好抒发对老师的感激之情,自20xx年起,“”主题活动已成功走过6个春秋。

  D:在这个过程中,我们见证了一位又一位受学生尊敬,同事认可,学校满意的好导师。

  A:为人,他们胸襟博广纳百川

  B:为学,他们治学严谨深钻博采;

  C:为师,他们传道授业诲人不倦;

  D:为友,他秘怀备至平易近人

  A:下面,我宣布颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式 正式开始!

  B:请允许我介绍出席本次颁奖晚会的领导:......

  C:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

  D:接下来有请......为本次颁奖晚会致辞。

  (A/B主持人下)

  第一章 师恩似海

  节目1 歌舞《教师圆舞曲》

  C:感谢......老师。

  C:在我们的校园里,总能见到老师们繁忙的穿梭在教室与实验室之间,他们就像一位舞者,在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。

  D:那首歌赞美了他们的辛劳,那支舞诠释了他们的奉献。请欣赏由为我们带来的歌舞《教师圆舞曲》。

  颁奖环节一:

  A:感谢等人为我们带来的精彩表演。

  A:下面让我们进入本届“评选活动通过院部推荐、学生推荐两种方式推举出候选导师,通过网络投票、报纸投票、现场答辩三个环节,最终评选出今晚的获奖导师。今夜就让我们为他们送上最美的赞歌。首先,让我们为16位提名导师颁奖。

  B:请提名导师代表上台领奖。

  B:请学生代表......、......为提名导师颁发证书与鲜花。

  A:让我们把掌声送给16位提名导师,祝贺你们。

  节目2 歌曲串烧《一剪梅》、《旋木》

  A:数十年如一日的付出与奉献,是怎样的精神力量支持着他们在这三尺讲台上发光发热。他们的学生在祖国各行各业展鸿图,支撑祖国事业的蓬勃发展,而我们也在校园里专心科研,发展校园文化建设。

  B:从4月11号开幕到今天的闭幕式,研究生文化艺术节举办了超级模仿秀、歌手赛、舞蹈赛等等一系列的精彩活动。下面让我们有请在比赛中获得优异成绩的同学为我们带来歌曲联唱《旋木》。

  节目3 器乐合奏《欢沁》

  A:感谢各位同学的'精彩表演。

  A:一琴一瑟,奏响高山流水。

  B:一言一行,彰显师生情谊 。

  A:下面由器乐团为我们带来器乐合奏《欢沁》。

  第二章 润物无声

  节目4 舞蹈《非洲舞》留学生

  C:感谢各位同学的精彩表演。

  C;我校研究生教育工作不断走向国际化、多元化,越来越多的留学生走进我们的校园。

  D:今天来自非洲的四位小伙子要用他们具有地域特色、民族风情的方式,向导师们表达他们最诚挚的祝福。

  D:下面有请我校的留学生同学为我们带来舞蹈《非洲舞》。 颁奖环节二

  A:感谢留学生同学们为我们带来的具有民族特色的舞蹈.

  A:我校共有研究生导师数百名,其中百余位导师已任教20年甚至30年以上,学术上他们悉心专研,教育上他们呕心沥血,为我校培养了批优秀的研究生 B:下面让我们为获得荣誉称号的导师颁奖。首先,让我们通过一段视频认识一下第一位导师。

  B:有请......老师上台。

  A:(颁奖词)

  B:有请......老师学生代表上台。(学生致辞)

  B:请学生代表为。老师颁奖。 为表达对......老师的敬意,校研究生会代表全体同学为......老师送上书法作品,“。”

  让我们再次以热烈的掌声祝贺......老师。

  节目5 舞蹈《影子舞》

  A:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖导师。

  A:那灵动的舞步,具特色的风格,那一颦一动的姿态犹如老师的谆谆教诲都幻化成一种印记,印在我们心里。

  B:接下来,来自同学们将以具特色的方式为老师送去他们的祝愿。下面请欣赏《影子舞》。

  节目6 歌曲《让我们荡起双桨》

  A:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖教师。

  A:犹记得儿时最熟悉的旋律,老师一字一句教会我们唱的第一首歌。一句让

  我们荡起双桨是我们的童年,也是老师们美好的回忆。

  B:老师与学生相差的是年龄,不变的是梦想。让我们一同欣赏由获奖导师及其学生。为我们带来那首 《让我们荡起双桨》。

  掌声有请。

  第三章 桃李满园

  节目7 舞蹈《茉莉花》

  A: 感谢研究生器乐团的精彩表演,A: 在优美的旋律中我们感受到了对老师浓厚的感激之情。

  B: 导师恩情如山似海,花香幽幽,诉不尽诚挚敬意,舞姿翩翩,道不完情意绵绵。

  B: 下面请欣赏舞蹈《茉莉花》

  颁奖环节 三

  A:感谢姑娘们用一段优雅的舞蹈为老师献上崇高的敬意。

  A:一份期望、一分耕耘,短短两三年的循环,导师在用自己的心血与智慧为每位学生送出最好的前途。而我们可以回报的只有此刻最诚挚的敬意与最衷心的赞美。

  B:下面让我们继续为“”进行颁奖。

  节目8 民族歌曲《长后我就成了你》

  A:让我们再次以热烈的掌声为我们的导师们送上最衷心的祝贺。

  A:老师的岗位普通、平凡,但又是何等的不寻常,他们用心血和汗水为祖国培养了无数栋梁之才,却付出了自己的青春岁月。

  B:是啊,我们多么希望能传承您的精神,也为祖国建设增砖添瓦,下面请欣赏民族歌曲《长后我就成了你》。

  结 束

  A:点燃青春,倾尽余生,这是教师的一生,B:承载希望,传承文明,这是教师的一生。

  C:老师,请接受我们最诚挚的敬意,D:老师,请接受我们最淳朴的祝福:

  A:颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式至此圆满结束,再次对参加本次晚会领导与老师表示衷心的感谢。祝各位领导身体健康、工作顺利。 B:家晚安!

  B:请各位领导、获奖老师与工作人员上台留影合念。

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