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研讨会的主持词

时间:2022-10-13 20:29:55 研讨会 我要投稿

研讨会的主持词

  主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。随着中国在不断地进步,各种集会中主持词起到的作用越来越大,一般我们都会做好相关准备的,下面是小编为大家整理的研讨会的主持词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

研讨会的主持词

研讨会的主持词1

各位校长、老师们:

  上午好!

  今天,我们在市矿教育办西石门铁矿学校召开全市“自能高效课堂教学研讨会”。主要任务有三项:一是观摩小学语文、艺术2节课堂教学,总结推广西石门铁矿学校“自能高效课堂”课题研究成果;二是观摩2个说课、议课活动,学习该校多视角说课、观课、议课的校本教研经验;三是部署邯郸市中小学学科建设展示月活动,全面启动我市活动计划。

  参加今天会议有各乡(镇、矿)教育办、直属小学主管业务的副校长、两名学科骨干教师,共计120人,市教育局领导在百忙中光临现场指导,会上野书记将作重要讲话。现在会议按议程进行。

  会议进行第一项:

  观摩小学语文、艺术课堂教学。

  会议进行第二项:

  观摩小学语文、艺术学科教研组说课、议课活动。

  刚才,我们观摩了西石门铁矿学校陈学凤老师执教的小学三年级语文、郭丽老师执教的小学六年级艺术两节课,并观摩了围绕这两节课教研组开展的多视角说课、议课活动,首先,对两名作课教师以及全体学科教研组成员辛勤付出表示衷心的感谢。

  下面,会议进行第三项:

  请西石门铁矿学校校长崔运生同志作经验介绍。

  会议进行第四项:

  请市教育局党委副书记野庆文同志作重要讲话。

  刚才,崔校长认真总结学校了开展“自能高效课堂”课题研究的情况,西石门铁矿学校立足本校实际,以“自能高效课堂”课题研究为重点,以多视角说课、观课、议课为途径,不断解决课堂教学的新问题,课堂教学效率明显提高,学生学习的主动性明显增强,好奇心、兴趣爱好得到发展,师生互动、平等参与的局面初步形成,为课程改革注入了新的强大的生命力。因此,他们的经验,既彰显了新思想,又显示了新举措,为我们今后的课程改革特别是课堂教学改革拓展了新的视野,提供了宝贵的经验,值得我们每一所思考和学习。

  野书记站在全市的高度,深刻分析了我市教学特别是课堂教学改革面临新问题,认真论证了实施高效课堂的.重要意义,明确揭示了高效课堂的内涵和具体特点,同时,就深化校本教研多视角“说课、观课和议课”提出了具体的意见,为今后的开展实施高效课堂,开展校本教研活动,理清了思路,提出了措施,坚定了信心。希望大家认真学习、贯彻落实。进一步明确实施有效教学、打造高效课堂重要意义,切实制定学校课堂教学改革的目标,树立鲜明的课堂教学理念,构建“以学论教,少教多学”的课堂教学策略,把学习的主动权还给学生,把学习变成学生主动性、独立性和创造性不断生成、张扬、发展、提升的过程,使学习成为课堂的中心,学生成为课堂的主角,课堂成为基于学生的学习、展示学生的学习、交流学生的学习、深化学生的学习的真正的学堂,从而为提高学校内涵发展水平,为全面提高教育教学质量,为我市教育事业又好又快发展做出新的更大贡献!

  会上,我们转发了《邯郸市教育局关于在全市中小学开展学科建设展示月活动的通知》,要求各校认真学习文件,健全组织领导,按要求抓好贯彻落实。

  本次研讨会得到矿教育办、西石门铁矿学校的大力支持,让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢!

  祝与会同志身体健康,工作愉快!

  会后,请大家到食堂就餐。

  散会!

研讨会的主持词2

尊敬的各位领导、亲爱的老师们,

  大家好!东风西路小学“精彩生命课堂”英语教学研讨会现在开始!首先向大家介绍出席今天活动的各位领导和来宾:他们是:

  一直关心我校教育教学工作的市教科所英语教研员李老师;区教研室英语教研员王主任;

  以及学校的领导和老师们。欢迎大家参与今天的活动。

  “精彩生命文化教育”是我校自20xx年开始进行的一项科研主题。本学期我们还专门成立了学校“精彩生命课堂”研究工作室,围绕学校生命文化特色作专题研究。

  今天“精彩生命课堂英语教学研讨会”就是英语工作室第一次的阶段汇报,我们将进行以下教学活动:首先由白晶晶老师上研讨课,接下来是工作室部分成员的`教研活动;然后是主任对英语精彩生命课堂的解读,最后由各位专家点评指导。

  下面有请白老师和4、4班的孩子们

  (讲完课后)谢谢白老师为我们带来的这节轻松愉悦、富与激情的英语生命课堂。谢谢孩子们的精彩表现。下面,有请工作室的老师们围绕“精彩生命课堂”对本节课的教学进行研讨。

研讨会的主持词3

各位老师:

  大家好!欢迎参加教工幼儿园20xx年第一期道德讲堂,此次道德讲堂活动的主题是“学习陈xx教育思想”。这是继我园“向教育家学习”活动以,我们共同学习的第三位教育家。感谢全体教师的积极参与!

  首先,进行道德讲堂第一项:齐唱我园园歌《我们和阳光在一起》

  请全体起立!(全体合唱)

  请坐!

  陈xx是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授。早年毕业于国立清华大学,留学美国五年,1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。他提出了活教育理论,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律,一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践。

  下面进行道德讲堂第二项:寇园长主讲《学习教育家陈xx的教育思想》

  (园长主讲)

  通过寇园长的讲述,和短片的`观看,我们了解了陈xx先生的生平和他的教育思想的核心。其中“活教育理论”和“家庭教育理论”是陈xx教育思想的重要组成部分,给各位老师带许多启示。

  进行道德讲堂第三项:教师分享学习感言

  道德讲堂第四项:向教师赠送陈xx著作《怎样做幼稚园教师》。

  有请寇园长,陈书记,为教师赠书。(音乐)

  道德讲堂第五项:记录感悟

  感谢园领导对我园教师教育工作的支持和帮助,也请各位老师在工作之余能认真品读陈xx先生的这本书,做好读书笔记,更深入的学习他的教育理念和思想,在今后的教育教学当中发挥作用。

  本期道德讲堂到此结束,谢谢大家!

研讨会的主持词4

  主持人:

  各位领导,各位老师:

  今天的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨。”

  我们知道,小学、初中虽然分属于两个学段,但它们同属九年义务教育,新课程改革以来,我们可以看到,国家已把九年的教学目标,教学内容进行了合编,统一考虑,分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养。所以,小学数学教学是初中数学教学的基础,初中数学教学是小学数学教学的延续。

  但长期以来,中小学数学教育各自为阵、相互脱节的现象却普遍存在着。这里有客观因素,也有主观因素,有学校和老师的因素,也有学生身心发展方面的因素。我们实验学校是九年一贯制学校,对于这一教学中客观存在的较大“跨度”或者说“坡度”的体会可能更直接些。

  “为学生的终生发展奠基”、“九年影响一生”是我校的办学宗旨。因此,如何解决好中小学数学教育衔接问题就成为目前值得我们认真思索的问题。在小学打好基础,适当延伸,缩小中小学之间的距离,中小衔接就会少一点障碍,多一些顺利,学生就会自然地延伸过渡,保持数学学习的兴趣,防止两极分化,中学教师也会轻松很多。因此,培养合格的小学生,缩短适应期,使学生拥有扎实的知识基础,良好的学习习惯,是我们肩负的职责。

  今天我们初中小学数学教师聚集在一起,共同对中小学衔接教学进行研讨。让两个学段的老师相互了解双方的教学内容、教学方法、学习方法、思维方式和学习习惯。从而在相互了解的基础上,寻找教学的平衡点和交互点,创设各种教育教学情景来培养学生习惯、知识、能力、兴趣等方面的良好素质,达到有效衔接,平稳过渡,实现“基础扎实、习惯良好、思维严谨、能力突出”的素质教育质量要求。

  当然,课堂教学是我们的主阵地,我们的研究还是从课堂教学入手。昨天,钱老师和王老师为我们展示了两节课,让我们看到了中小学两种不同的数学课堂教学模式。现结合这两节课,探讨一下“衔接”问题。请大家畅所欲言。

  执教者:

  我们先请两位上课老师为我们介绍一下这两节课的设计理念和教后感受。

  钱老师:

  王老师:

  备课组:

  我们请两个备课组的老师就这两节课互相谈谈各自的观点。主要围绕“衔接”主题。从小学开始:我们先请钱老师的辅导老师何金松老师来谈谈是如何围绕“衔接”备课的。

  再请六年级备课组长蒋勇老师来谈谈六年级数学组对中小学数学衔接教学的一点思考。

  下面也请两位备课组长来说说从这两节课中所反映的中小学数学教学的联系与区别:

  初中:

  其它老师:

  从各位的发言中,我们看到了我校浓厚的教研氛围。关于“衔接”我有几点不成说的`见解:

  首先,要从思想上,理念上有一定认识。我们小学老师,教学中一定要“高瞻远瞩”,从学生的思维发展出发,从学生的数学素养出发。

  其次,平时的教学,要加强对教材的研究,要关注知识的生长点,更要关注知识的成长度。所以教学设计中,要对知识有一定的拓展和延伸,并把握好延伸的“度”。

  还有,对学生的数学能力培养,最重要的是要培养学生良好的学习习惯,开阔的思维视角,严谨的求学态度。充分发挥数学是思维的体操这一重要作用,让学生在数学的学习中越来越聪明。

  关于“衔接”问题,我们几位领导还有更深的研究,下面首先请 作指示。

  领导:

  陈主任:

  卢主任:

  邹主任:

  黄主任:

  总结:

  各位老师,刚才大家能够畅所欲言,说出了中小学“衔接”方面的一些问题,这次活动使我们进行“衔接”研究的一个开端,今后还请各位平时多留心,多学习,多研究,多交流,共同探讨出“中小学数学教学有效衔接” 的思想、方法,为使实验学校的九年一贯优势更为突出而发挥自己的一份力。今天的研讨到此结束。

研讨会的主持词5

各位专家学者,各位代表:

  经过1天的学术考察,1天紧凑高效的学术研讨,xx城遗址与丝绸之路历史文化学术研讨会现在进入闭幕式阶段。

  在主席台就座的专家学者、领导有:中共瓜州县委常委、宣传部长武志峰,瓜州县政府副县长刘军德,甘肃历史学会副会长、西北师范大学教授李并成,甘肃敦煌学学会副会长、兰州财经大学教授高启安,河西学院文学院教授朱瑜章,《丝绸之路》杂志社社长、总编冯玉雷。

  今天的会议闭幕式共有五项议程:第一小组学术研讨召集人点评发言;第二小组学术研讨召集人点评发言;第三小组学术研讨召集人点评发言;甘肃历史学会副会长、西北师范大学历史文化学院教授李并成讲话;甘肃敦煌学学会副会长、中国敦煌石窟保护基金会秘书长杨秀清讲话。

  第一项议程,请第一小组学术研讨召集人,兰州财经大学教授高启安点评发言。

  第二项议程,请第二小组学术研讨召集人,河西学院文学院教授朱瑜章点评发言。

  第三项议程,请第三小组学术研讨召集人,《丝绸之路》杂志社社长、总编冯玉雷点评发言。

  第四项议程,请甘肃历史学会副会长、西北师范大学历史文化学院教授李并成总结讲话。

  第五项议程,甘肃敦煌学学会副会长、中国敦煌石窟保护基金会秘书长杨秀清讲话。

  各位专家学者,各位代表:

  瓜州xx城遗址作为新晋世界文化遗产名录的人类宝贵财富,成为矗立在丝绸古道上一颗璀璨的文化明珠。今天,来自国内外的110多名专家学者以及地方文史、文博工作者汇集一堂,提交学术论文110多篇,在会议作主题报告与交流发言的学者50多人。大家紧紧围绕xx城遗址和丝绸之路两大学术主题,踊跃发表研究成果,大胆交锋学术观点,取得了丰硕的会议成果。

  对于丝绸之路历史文化价值的研究,这是国内外学术界一个永恒的、常春藤式的学术课题与话题,我们今天会议的研讨,只是对这一课题某个方面,或者一个微观领域学术观点的碰撞与补充,值得我们在今后的学术研究中关注与铭记。

  而对于xx城遗址的历史文化价值,结合有关学术机构以及各位专家学者的研究成果,我将xx城遗址的综合价值归述如下:

  1.文物价值:xx城是古丝绸之路咽喉要道上的一个较大型古城,在河西政治、经济、文化以及军事诸方面曾起到过非常重要的作用。xx城是我国目前保存最完好的汉唐古城之一,综合各家考证认为,该城作为唐河西重镇—瓜州的政治、经济、文化中心,是中国古代史唐瓜州断代的重要标志。xx城遗址及其周边地区是集历史人文景观和自然景观为一体的独特区域,它汇集了古城址、古寺院、石窟寺、古墓群、古河道、古渠道、古垦区等多种历史遗迹,其多样性和复杂丰富的内涵为国内所罕见。xx城遗址沿用时间长,内涵丰富,具有较高的历史、考古、科学和艺术价值。

  2.对“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”支撑的突出普遍价值:xx城遗址是古代丝绸之路上连接中原地区与西域地区的重要交通枢纽,是河西走廊上人类土地利用的杰出范例,展现了长距离交通条件下人类对荒漠戈壁自然环境的依托、利用和改造,是人类开展长距离交通和交流的.较为典型的保障性城址,与丝路沿线的商贸活动密切关联,互为依存。

  3.生态借鉴价值:xx城遗址周边,利用古河流并经人工导引形成的农业灌溉渠系遗迹和经由移民屯田行为开辟的古绿洲,是古代当地居民充分利用自然条件进行农业生产活动的重要遗存,为中原与西域之间交通往来提供了必要的给养保障,支撑了河西地区的长距离交通体系,是干旱地区人类土地利用的杰出范例。该地区的古绿洲已在历史时期退化为荒漠戈壁,这对于今天绿洲地区开发建设及沙漠化的防治等工作具有重要的借鉴意义。

  4.社会价值:xx城遗址以其突出的遗产价值,已成为甘肃省瓜州县历史文化资源的重要组成部分,瓜州县政府和当地居民极为重视并为拥有该遗产而感到十分自豪,围绕xx城遗址的科学保护与合理利用,已成为瓜州县文化旅游发展的重大课题,持续的保护利用工程,正在科学、有序、有效地展开,这是瓜州地区经济、文化发展的重要动力源泉与增长核心。

  各位专家学者,各位代表,机遇蕴含新的思想,研讨催生新的发展。我们今天的学术研讨会,只是瓜州历史文化研究的一个良好开端。我们通过实地踏勘瓜州地区丰富多彩的历史文化遗产,穿越时空隧道,感受人类文明成果,为我们的学术研究添补了感性认识;通过富有成效的学术研讨和交流活动,对瓜州xx城遗址的历史文化价值、玄奘文化、丝路文化、文化遗产保护利用、文化旅游产业发展等,从学术层面提供了理论支撑,从实践层面勾勒出发展构架,这将对瓜州的未来发展产生深远而积极的影响。

  我们特别感谢各位专家学者在这个热浪滚滚、瓜果飘香的季节,辗转反复,鞍马劳顿,参加一个西部小县城举办的学术研讨会议,专家学者们的治学精神令我们由衷感动,我代表几家会议主办单位向你们表示深深的谢意!

  我宣布,xxx5“xx城遗址与丝绸之路历史文化学术研讨会”圆满结束。祝各位专家学者、各位代表身体健康,事业兴旺!

研讨会的主持词6

尊敬的省教科院张老师、各位教学同仁们:

  大家上午好!

  今天我们共聚在这里召开政治中考研讨会。我有幸接受县教研室的委托在这里主持会议,本次研讨会有幸邀请到了省教科院政治课教学专家张增建老师,张老师是我们山西省思想品德命题组的组长,也就是命题的把关人,让我们对张老师的到来表示热烈的欢迎(鼓掌)!今天参加本次政治中考研讨会的是全县担任九年级政治课教学的.四十多位一线教师,我代表县教研室对大家的到来表示欢迎!

  为了确保会议的正常有序召开,在此我重申一下会议注意事项:

  1、会议实行签到签退,无故不到及迟到早退者,将全县通报。

  2、所有参会人员必须严格遵守会场秩序,不得喧哗、吵闹,不得抽烟,不得来回走动,自觉把手机关闭或者调为无声状态;

  3、请大家认真听讲,做好笔记。本次研讨会时间为一下午,接下来我们请张老师为我们做有关《政治课标解读与初三教学及复习策略》的专题讲座,大家欢迎!

  总结发言稿:刚才大家都听的很专心,笔记也做的很认真,张组长主要对政治课标作了详细解读,并且给我们指点了复习的一些策略。为我们在今后的教学中探索新形势下中考复习策略,提高中考复习效率,把握中考走向,减轻学生复习压力,推进教学评价改革起到重要的指导作用,给了我们很好的引领,让我们获得很大的启发。让我们再次用掌声感谢张老师的精彩发言。

  希望我们能在会后进一步反思,结合今天所讲的内容,深刻研究中考命题走向和高效复习,我相信,这次研讨,对我们柳林的政治教学成绩的提高将有很大的帮助。最后,祝大家生活幸福,工作顺利,预祝20xx年我们县政治中考取得辉煌成绩!

研讨会的主持词7

各位优秀的企业家们:

  大家下午好!非常高兴在这个特别的时间站在这里为大家做一个精彩的主持,希望今天的主持会带给大家与众不同的心情,与众不同的快乐,各位说好还是不好!

  真诚的友谊来自简单地自我介绍,我来自峻德教育集团济南分公司,我的名字叫xx,xx在这里衷心的祝愿在座的每一位优秀的企业家们,从见到xx的第一时刻起,家庭更幸福,事业更成功,心情更快乐,愿全天下最最美好的事情都发生在您和您家人的身上。

  在座各位优秀企业家们,今天我们要不要一个好的学习效果、要不要一个好的学习环境、好的环境要不要大家共同维护。

  所以在今天正式请出主讲老师出场之前,xx有个小小的要求,请在座有素养的每一位企业家一定要遵守,各位说好还是不好!

  请在座的每一位朋友拿出我们的手机,用5秒钟时间调整到静音或关机状态,5-4-3-2-1好了吗?同时举起您的右手,告诉您身边的朋友,对他说:我承诺,假如我的手机一响起,我立刻把它送给你。

  所以请为我们的言行一致,以及立刻行动,再次热烈掌声鼓励一下。

  在坐各位,想让自己团队执行力变的更好的请举手,想快速提高自己公司的营业额、提高自己的.领导力、提高自己影响力的请再举手我看一下,成功有没有方法?成功有没有步骤?要想快速成功要不要找到一个好的教练?因为教练的级别决定了选手的表现,大家说是还是不是?今天,我们非常容幸请到了一位教育培训界的一位倍受尊敬的老师,这位老师出自农门,白手起家,成为一个卓有成就的人士,他就是尊敬的陈发征老师,陈老师有着从业务员、主管、经理、营销总监、民营企业总经理、自己创立多家公司、讲师的实战成长经历。曾先后培训及演讲600多场次,积累了丰富的管理培训实战经验,并拥有极佳声誉!陈老师多次参加世界第一名潜能大师安东尼罗宾、世界第一名人际关系专家哈维麦凯、世界第一名谈判大师罗杰道森、世界客户服务大师大卫。弗兰多等数十位国内外大师的辅导训练。

  陈老师授课风格深入浅出、引人入胜,观点新颖、实用性高、哲理性强、互动充分、风趣幽默、言简意赅、案例经典、分析深刻、生动活泼,理论联系实际,具有很强的感染力,发人深思,启迪智慧;近年应企业及社会各界之邀多次讲课,其培训互动性、指导性、实用性、可操作性强,已在业内享有良好声誉,并每年在全国各地举办上百场讲座和演讲,现场反响强烈,好评如潮!

  在座各位,赚钱不稀奇,关键在速度,成功不重要,关键是你用了多长时间,取得如此成就的陈老师,他一定是掌握了一些我们不知道的观念、策略和方法,假如今天陈老师把他研究的企业持续赢利的精华内容给大家分享,你们要还是不要?要。据说,学生的配合度和兴奋度将影响老师会分享什么样的内容,你们兴奋的掌声在哪里?尖叫声在哪里?各位,今天要不要让我们的学习效果更好、让我们的状态更好?

  那么成功圣经告诉我们:学习就像吃饭一样,激励就像洗脸一样,可见学习对我们是多么的重要!那么学习有二种状态,一种是紧张的学习,一种是放松的学习,想要放松地学习的朋友请举手让我看一下!那么学习还有二种心情,一种是痛苦的,一种是快乐的,想要快乐学习的朋友请再举手让我看一下!

  根据科学实验证明,我们大脑的含氧量越高,学习的效果就越好,在座各位,假如现在我有一种又轻松又快乐的方法可以让我们的大脑含氧量在3分钟之内迅速提升300%以上,各位要还是不要!

  在座各位都是对我们自己的生命负责任,是还不是?那就请所有对自己生命负责任的朋友们全体起立,首先请伸出我们双手的食指放在我们的太阳穴上,放松一下我们的太阳穴!顺时针按三圈,然后逆时针转3圈,因为放松是成长的开始!放松是学习的开始!

  然后拉拉自己的耳垂,传说我们的耳垂越大,幸运的事就会不断地发生在我们的身上!拍拍我们的肩膀,让我们可以承担更大的责任!是的!你做得非常非常好!朋友是相互帮助的,团队是相互合作的,现在请全体向左转,双手放在前面的朋友肩上,为我们前面的朋友作个免费的按摩,请所有的朋友跟着音乐的节奏左右摆动我们的身体,越放松就越容易赚大钱!然后为前面的朋友捶捶背,从上往下捶!从左往右捶!从下往上捶!从右往左捶!如果你越爱他,你就越用力的捶……把我们的双手放在前面朋友的肩上向前晃三晃,向后晃三晃。问问前面的朋友对你的服务满意不满意?满意的话大声说YES!

  宇宙是圆的,有付出必有回报,全体向后转,双手放在前面的朋友肩上,有仇的报仇,有冤的报冤,他怎么对你,你就怎么对他!请所有的朋友跟着音乐的节奏左右摆动我们的身体,然后大声地对前面的朋友说:然后为前面的朋友捶捶背,从上往下捶!从左往右捶!从下往上捶!从右往左捶!如果你越爱他,你就越用力的捶……

  把我们的双手放在前面朋友的肩上向前晃三晃,向后晃三晃。问问前面的朋友对你的服务满意不满意?满意的话大声说YES!

  各位朋友你们开心吗?快乐吗?那么现在就让我们把重要的时间交给重要的人物,让我们用1分钟300次的掌声有请xX老师隆重登场……

研讨会的主持词8

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家上午好!

  丹桂飘香的十月,秋雨寄诗情,一夜水乡添画意。今天,我们齐聚在双语实验学校,在语文教研员崔静芳老师的带领下,参加初中语文名师工作室举办的课堂教学艺术研讨会。参加本次研讨会的有XXXXXXXXX。这说明了局领导对我们初中语文教学教研的关注,对初中语文名师工作室的厚爱,对全市初中语文教师的关怀与鼓励。在此我提议用热烈的掌声欢迎他们的莅临指导!

  在此,我们邀请各位与我们一起漫步在语文课堂的百花园,尽情地享受语文的诗意,语文的浪漫,语文的温馨。

  首先是东道主学校——xx市双语实验学校的吴老师为大家呈现的一节语文综合性学习课---《让爱住我家》,掌声有请吴老师和这群可爱的孩子们。

  点评:吴老师把一些老师认为,只能是一鳞半爪、瞎凑合的语文综合性学习课,驾驭得轻车熟路,活色生香。她这节课体现了语文与生活密不可分的关系。爱是一个非常宽泛的主题。吴老师通过激情地导入和家人对爱的不同的回答以及不同的人对家人爱的理解,让学生去体会去收获。这样就把语文放在了广阔的生活中,学生的作文就有“米”下炊了。

  虽然已离开教学一线多年,担任教育行政职务了,可刘书记还是心系语文课堂,眷念三尺讲台,他今天要给我们上一节常规阅读课《紫藤萝瀑布》。让我们用热烈的掌声欢迎刘书记给我们上课!

  刘书记的这堂课,借用王安石的一句诗说:看是寻常最奇崌,成如容易却艰辛。刘书记的这一节课堂教学的背后是丰厚的文化底蕴,是渊博的教育教学理论,这不正应验了“十年磨一剑”的厚积薄发吗?感谢刘书记这一节指导课给我们语文教育人的启示与引领。

  下面是我们乡镇学校的代表——老湾中心学校的`刘彩云老师为我们带来一节作文研讨课---《抹去矫情泪,真情自流淌》。

  点评:刘老师的这节课上得灵动,有趣味,浸透着浓浓的人情味。刘老师通过病文诊治、范文的引领和学生的实践,让孩子们把人性深处的的善良、真诚、淳朴、灌注于笔端,然后探究相应的技法,让学生领会,在写人记事的作文中,只要善于抓细节、巧对比,融情景,就能让笔下的文字富有生命力。

  下面我们有请崔静芳老师来给我们作精彩的课堂点评。崔老师是我们初中语文名师工作室的领衔人,早在十多年前的实验中学,她就以一篇公开课《花的话》艳冠群芳。记得那节课上,她要一个女生朗读,另一个女生随着学生的朗读翩翩起舞,把语文与生活巧妙地结合在在一起,令在场的听课教师大开眼界。自从做了名师工作室的领衔人之后,她经常深入到课堂,指导教师们如何在新课改的里时代潮流中,做高效课堂的践行者,她曾组织过多次教研活动,并取得了令人满意的成成效。现在我们就以热烈的掌声欢迎崔老师作课后点评。她的点评一定能给在座的老师以醍醐灌顶的指导和豁然开朗的启示。

研讨会的主持词9

尊敬的各位远道而来的专家领导,尊敬的教研室XX以及XXX的各位兄弟姐妹们:

  大家上午好!

  今天我们带着一份对小学教育执着的追求,齐聚XX小学。参加XXX小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表XX小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们的支持和帮助。

  我们XX小学从年开始进行高效课堂模式的研讨,经过大家的共同努力,共同研究,结合我校教育教学的实际,我们确立了“双主互动,快乐体验”的高效课堂模式,在多的时间里,我们全体老师一直在这条路上摸索前行,到目前为止,也有了一些小小的收获。今天,给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。

  今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。

  首先,我们请两位授课老师,二年级的XX老师和四年级的XX师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。

  刚才两位老师分别进行了说课,接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示,更是一次同行之间的交流,我们进行评课的目的'不是衡量一堂课的好坏,也不是评价老师上得好与不好,而是以此为平台,我们互相交流学习、互相帮助提高,逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑,本着互帮互学,共同提高的态度畅所欲言,积极发表自己的见解。

  感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢老师的发言。

  刚才,我们的很多教师代表进行了评课,接下来,我们进入专家指导发言的环节,让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。

  彭老师既是一位专家,更是一位名师。她的发言既有理论的支撑,又有实践的引领,让我们所有的老师都受益匪浅。我提议,我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。

  教学研讨,贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流,交流完后,参与者都会有所收获。今天,我们研讨的氛围很热烈,我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入,让我们在实践中不断探索,让教科研之路越走越宽。

  最后,感谢各位的光临指导,我宣布本次研讨活动到此结束。

  谢谢大家。

研讨会的主持词10

老师们:

  xxxx年秋季,我省普通高中全部进入新课程实验。根据省教育厅、市县教育局关于推进普通高中新课程实验的整体规划和工作部署,我们渭源一中高一年级全体师生进入了新课程改革实验的序列。这次新课程实验涉及课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、课程管理与实施、课程评价、学校文化建设的全面而系统的改革,在把握政策、优选方法、确保实效等方面,给我们提出了挑战。为此,我校主要做了以下工作:

  一是开展全员培训。通过岗前培训、实施中培训和总结式研训,落实了“先培训、后上岗,不培训、不上岗”的要求。

  二是出台了《渭源一中高中新课程实验工作方案》等新课程改革的五个规范性文件,从制度上规范了新课改工作,为新课改的顺利实施提供了行动指南。

  三是加强学习交流和实践探究工作。召开了新课程改革报告会,开展了由6名同志承担的以新课改教材为内容的新课程教学探究研讨活动。定期进行课改交流,上学期已举办了六次高一级教师新课改实验探究公开课。

  四是积极借鉴外地先行者的经验。先后派出30多人次赴兰州、宁夏等地考察学习。

  虽只有短短的一个学期,但我们还是明显地感到学校有许多不寻常的变化。还要不要课改的讨论已经过去,取而代之的是越来越热烈的新课程的.教学研讨;教学观念的改变当然是最难的,那就学习!自觉学习的风气弥漫着一中校园;新旧教材的巨大反差,新旧思想的不断碰撞,每节课都要经历多次的思想斗争;课堂教学方式更加个性化,教师在学习和领会新课程理念的过程中不断深化了对教育本质的认识,开始逐步形成了具有新时代特征的角色定位,教师的教学表现得更加民主、灵活,学生的学习开始趋向于主动、合作、探索和创新,生动活泼的课堂面貌正在形成;课后研讨随处可见,在教研室、在年级办,我们听到最多的就是老师们以独到的视角讨论那一课怎样上,这一个问题怎样处理。

  尽管我们付出了很多努力,但这项全新的事业总让我们感觉有很多东西需要我们去深入思考,艰苦探索,不断完善。为此,我校决定在上学期已召开了一次新课程报告会的基础上,本学期开学伊始,再召开一次全校性的新课程研讨会。

  现在正式开始大会议程。

  首先,请金校长作重要讲话。

  现在开始大会交流,请13位教师代表分别进行大会交流发言。

  老师们,今天晚上的会议开得紧凑而又充实,现在已完成了预定的交流任务。

  金校长关于《积极探索实践新课改路子》的讲话从普通高中新课改的背景与目标、新课程的结构与内容、综合实践课的开设以及我校新课程实验进展情况等四个方面全面、具体地介绍了新课改,既有理论高度,又有实例引证,为我校深入推进新课改工作指出了学习依据、工作指南和努力方向。

  老师们,课改之路,任重而道远。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我校将以本次会议为契机,继续坚定信心,理清思路,广泛学习,调动一切可用资源和力量,扎实深入推进新课程改革。我们将在学习中实践,在实践中反思,在反思中调整,在调整中提升,在提升中飞跃!

研讨会的主持词11

  开场白

  W:尊敬的各位领导、老师。

  Z:亲爱的同学们!合:大家晚上好!

  Z:欢迎来20xx年学生干部研讨会暨运用微博开展共青团工作宣传推广会,很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。

  W:首先为百忙之中前来出席本次交流会的主席部长们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  Z:“学院工作,有你也有我。”是本次研讨会的主题。希望本次活动能给院系干事提供一个交流的机会,学习一些经验。

  W:苏格拉底说过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。希望能通过研讨会,加强院、系学生会各部门成员之间的交流,能让各组织参会人员在会议中相互学习、相互认识,增强沟通、合作能力,加强工作效率,避免彼此孤立的局面,帮助大家处理工作关系问题的方法,建立合理的定位。

  Z:那我们话不多说,接下来就进入我们今晚的交流。

  1.院主席系主席讲话

  2.围绕论题自由讨论(微博互动)

  研讨论题一:你对于各项院、系大型活动的沟通和宣传,请提出好的建议。

  研讨论题二:在各项大型活动中,如何发挥好院、系各组织的优势和特点。研讨论题三:结合我院实际,如何开发微博平台开展好共青团各项工作。

  4、各小组代表上台分享讨论成果

  结束语

  W:相信这次研讨会不仅带给大家欢声笑语,也一定能给同学们一个认识。

  Z:只要大家一起加油,为武工职加油。

  W:未来如一把跳动的'火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;

  Z:未来似一组优美的音符,奏响这动听而激昂的旋律;

  W:今天我们的研讨会已到了尾声,很高兴和大家共度了快乐而充实的时光。

  Z:我们真心希望,今天的研讨会是一块基石,通过这块基石,我们能走得更远。

  合:20xx学年院系学生干部研讨会到此结束!谢谢大家的参与!

研讨会的主持词12

各位嘉宾、领导、同志们:

  大家好!

  元天历元年九月十八日(公元1328年10月21),大明王朝开国皇帝朱元璋在泗州盱眙县太平乡二郎庙,即明光市明光办事处赵府二郎庙里诞生。这一事实不但有史志记载,实物佐证,而且也是明史学界公认的。中国明史学会副会长、北京大学明清研究中心主任、北大著名教授、博导王天有审定,中国社会科学院历史研究所明史研究室著名明史专家许文继、陈时龙着述的《正说明朝十六帝》一书第1-2页明确肯定:“元朝文宗天历元年(1328年)九月十八日,朱元璋出生在濠州钟离东乡(今安徽嘉山县治明光镇北赵府村)一座破旧的二郎庙中。”这本书由权威出版社中华书局出版,两个月内就印行10万册,影响之大,可想而知。

  朱元璋出生在明光,既是历史事实,也是客观事实,这是不容怀疑的。他是中国历史上唯一一个农民出身的传奇皇帝,由他开创的大明王朝在中国的历史舞台上延续了277年之久。著名明史学者吴晗为其作传,毛泽东也曾亲自对这部传纪提出自己的修改意见,这种情况在毛泽东的一生中是不多见的。

  作为帝子之乡,我们明光人为之骄傲,为之自豪。但遗憾的是长期以来,外界很少有人知道朱元璋出生在明光,主要原因有两个,一是明光明代属于泗州盱眙县,隶凤阳府,历史上称朱元璋出生在凤阳,这没有错,不过这个凤阳是指凤阳府(大凤阳),但被许多人误以为后来的凤阳县(小凤阳);二是明光市太年轻,1994年才撤县设市,她的前身嘉山县1932年才设置,其主要区划来自于盱眙县(原属安徽省,1955年划归江苏省)。但最重要的原因还是我们明光人研究力度不够,宣传力度不够。

  为纪念朱元璋诞辰680周年,称帝640周年,逝世610周年,明光市委宣传部于20xx年10月21日举行了几年朱元璋诞辰680年座谈会,市政协于20xx年10月编纂出版了《明光出了个朱元璋》一书今天上午在这里举行隆重的《明光出了个朱元璋》一数首发式。但这只是明光研究朱元璋出生地的开始。为了进一步加大宣传力度,市政协决定在这里召开首届明光市朱元璋出生地研讨会。旨在把朱元璋出生地研究和明光明文化研究推向纵深层面。

  出席今天研讨会的明光市领导有市政协主席陶瑾,市委副书记薛玉苍,市委常委、宣传部长艾春玲,市人大副主任周宜霞,市政府副市长郝平,市委统战部长、市政协副主席傅守乾,市政协副主席李亚南、王允山、段永胜、陶幸,市政协秘书长汪乾坤;出席今天座谈会的还有政协各委室负责人,市直工业园区、文化、广电、地方志、档案、文联等相关部门和单位的负责同志,有我市从事朱元璋研究的相关人员……

  今天的'研讨会我们还非常高兴的邀请到了外地和滁州市十八位领导、明史和朱元璋研究的资深专家及学者,上午陶主席已经做了介绍,为了加深印象,这里我在重复介绍一次。他们是:*****

  各位嘉宾、领导、同志们:

  关于朱元璋的出生地问题,已争议了几百年,长期以来,不少人都误以为朱元璋出生在今天的凤阳,甚至连一些专家、学者,包括部分工具书(如《辞海》)也都持这种观点。伴着《明光出了个朱元璋》一书成功出版发行,首届明光市朱元璋出生地研讨会的成功举办,关于朱元璋的出生地问题已有基本定论,元天历元年九月十八日(公元1328年10月21),大明王朝开国皇帝朱元璋出生在泗州盱眙县太平乡二郎庙,即明光市明光办事处赵府二郎庙里。这一定论不容置疑。长期争议将逐渐平息。

  下一步,我们将进一步巩固《明光出了个朱元璋》一书首发式和首届明光市朱元璋出生地研讨会的成果,进一步加大宣传,认真打好朱元璋这张牌,不但让明光人知道朱元璋出生在明光,让滁州人、安徽人知道朱元璋出生在明光,更重要的是让全中国、全世界人都知道朱元璋出生在明光。

  各位嘉宾、领导、同志们,今天首届明光市朱元璋出生地研讨会开得非常成功,达到了预期目的,圆满完成各项议程。现在我宣布散会。

研讨会的主持词13

老师们:

  20xx年下期,在老师们的不懈努力中,即将落下帷幕。过去的几年,我们在黎校长高屋建瓴的指引下,在为学品位、教育质量、社会声誉、学校管理等方面都获得了快速提升,学校和老师也都享受了众多的荣誉。但是黎校长在开学之初,也给我们清晰地分析了我们自身存在的问题,一是“大班额”制约着学校教学改革的深化;二是教师对教学改革缺乏动力和自觉性;三是教师队伍整体素质需快速提升,在市县级有影响的名师较少。所以,从本期开始,学校就提出了“品位、改革、质量”这三各关键词来狠抓教师队伍建设,深入推进教学改革,全面提升育人质量。

  本期,我校的教学改革也进入了深水区——课堂教学改革阶段。我们的教学工作紧紧围绕三方面问题来进行突破性研究:一是提炼本校课改经验,形成本校独特的课改理论体系;二是改善教师课改的自觉性,让每一个教师在每一堂中自觉自主运用课改理念;三是规范“阳光课堂”教学,让学生自主个性发展。一期的努力成效显著,今天我们一起来总结成绩,探寻问题,为今后的发展共谋良策。

  今天的会议有四项议程:听取各备课组长的汇报、肖咸清副校长做教学教研工作总结、杨泽姝副主任通报教学常规检查情况、黎彬校长做教学教研工作指导。

  结束语:

  老师们,今天的会上,各位组长本着对事业极端热忱、对工作高度负责的态度,认真总结了本组教学教研工作的.优缺点,也提出了今后努力的方向。各位领导言辞恳切,寄予殷殷厚望,给我们指明了方向,让大家明确了目标,振奋了精神。希望大家再接再厉,再创佳绩!

  1.狠抓“三个规范”

  “三个规范”即课堂教学规范、教研形态规范、阳光课堂规范。要形成三个规范必须有规范的标准加严格考核来实现。教导处、教科室要解决标准和考核奖惩问题。

  课堂教学规范要做到三个方面:一是严禁迟到早退,随意调课挪课,盲从上思品科学你不能上语文或数学;二是课堂教学设计必须科学,严禁随意性;三是教学方式必须运用住处技术手段,要用启发合作探索方式。

  教研形态规范指大组教研和小组教研每次活动做到结构完整,内容以问题为导向,有主讲人、评价人、人人参与、有针对性。

  “阳光课堂”规范:有科学的教学设计、有学生能力评价方式、展示方式,教导处要进行“阳光课堂”教学设计评比,开展素质能力测试。阳光课堂与艺术特长班级创建结合起来,既有校级艺术体育队伍,又有艺术特长班级,要特别加强实践能力培养,充分发挥功能室作用。

  1.抓好两个研究

  一是教育质量综合评价改革研究,教科室要以“课改团队为主要力量组建队伍,专题研究学生素质评价,教育质量综合评价,教师评价、力争形成一校独有的评价体系。

  二是本校以“促进学生个性化学习发展”为核心的素质教育体系构建研究,教科室组建专门队伍对本校素质的理念,内涵结构体系进行总结提炼升华,力争形成本校独有的素质教育体系。

  2.抓好两个启动

  ①启动“第二届汉丰湖杯全国青少年大赛“的筹备工作。本期将抓好在三方面工作台:一是加大书法教学普及与提高力度,快速提升师生的书法艺术水平;二是与市书协、县文联协调有关筹备工作;三是请书法名家进校园指导推进我校的书法艺术工作。

  ②启动市教委确定的我校进行“现代学校治理改革”工作,学校将借鉴当代国际国内学校治理改革经验,探索我校的管理改革

  3.“四课并举”促进课堂教学改革的自觉性

  教导处、教科室、各教研组要抓好四课:一是小组人人上公开课,驻年级驻学科行政要全程参与,行政集体将跟踪1-2个年级听课,解决教学中的突出问题;二是大组示范课。中心教研组要以课改为目标,以问题为导向,选好专题上示范课,把上课、评价、论坛结合起来;三是典型课例优质课、课改团队要在每个学科中选择2-3个典型课例,精雕细磨,推出课案精品。四是课改合格达标课,35岁-45岁教师争取人人达到合格。

研讨会的主持词14

尊敬的各位来宾、老师们:

  大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节,我们很高兴邀请到了来自台湾小学的优秀校长和老师们,与我们共话两岸教育,分享教育思想,共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议,由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、xx市xx区教育局、xx市北海双语学校联合举办。

  *下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾,他们是……

  让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!

  参加今天会议的还有来自***县区以及xx区的300余名校长和老师们,欢迎你们的到来!

  下面请***领导致欢迎辞——

  *是的,从美丽的阿里山到雄伟的五岳泰山;从秀丽的日月潭到辽阔的渤海湾,友谊之花,灿烂芬芳;教育情怀,山高水长。下面让我们以热烈的掌声,欢迎台北市国语实验国民小学与xx市北海双语学校交换友谊的礼物,有请杨校长、王校长上台——

  *开幕式到此结束,下面我向大家介绍今天会议的主要内容。

  今天的会议共分两个部分:上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。

  上午的活动是这样安排的:首先是xx市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。

  *下面将要进行的是幸福教室学生素养展示。研讨会主持词创造一间幸福教室,是李老师的一个梦想。三年来,她一直倾心打造“幸福教室”,开发“幸福教室”课程,设计“幸福教室”内容。她的幸福教室飘溢着浓浓的墨香和淡淡的书香,弥漫着师生共同成长的幸福。有请幸福教室的孩子们进行语文素养展示——

  感谢幸福教室的孩子们,感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”幸福课程,幸福教室,幸福课堂,幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。

  *接下来是台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。

  李玉贵老师从事小学国语教学25年,在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了台湾600余所小学,与老师们一起分享教学思想。

  她积极投入两岸小学语文教学交流工作,多次代表台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课,做专题报告,并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流,代表台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。

  下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。

  感谢李老师,感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师,文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂,孩子们的`思维是自由的,心灵也是自由的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!

  ( 总结听课收获:1.注重学生学习习惯培养:读书、思考、听讲、表达的习惯等;2.特别尊重学生自己的阅读感受,强调自己的阅读收获;3.心中有学生,关注每一个孩子的学习;4.注意培养学生良好的思维习惯,学生的思维是自由的。)

  (主持感受:主持这样的会议,因双方文化和语言习惯的差异,与其它会议相比,很重要的是尊重异域客人的语言习惯,做到得体。)

研讨会的主持词15

尊敬的各位领导、老师们:

  大家下午好!

  六年级是小学阶段的关键时期,其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位,是学校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现,这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年,毕业班还面临全市抽考的严峻形势,为进一步提高我校毕业班的教学质量,同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台,征求六年级谢主任的意见,经过研究,决定今天下午召开xx年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有:

  自20xx年以来,在过去的几年中,由于六年级教师的无私付出,使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高,学校的教学成绩及调研名次在逐年上升,得到了上级领导和家长们的'充分肯定,在社会上也有了好的声誉和影响力,为了好的声誉,我们还需努力。

  议程第一项:

  咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面,请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。

  议程第二项:

  安校长对我们的教学工作作出指导和要求。

  议程第三项:

  感谢各位老师真诚的发言,各位教师都是学校的骨干,责任心使命感强,有了在座的无私奉献,相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。

  议程第三项:

  卢校长作重要讲话。

  卢校长简明扼要地总结了今天的会议,同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和 种意识,与其说是研讨,不如开诚布公的说,其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会,基于毕业班的重要性,我们必须打好这场仗,我们也能够打好,因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力,精心思考,认真研究,努力实践,在实践中反思,在反思中进步,我们就能取得最后的胜利。

  最后祝大家工作顺利,万事如意!研讨会到此结束,今年七月,希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴!谢谢大家!

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