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专题研讨会主持词

时间:2022-10-12 19:30:24 研讨会 我要投稿
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专题研讨会主持词

  主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在当下的中国社会,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,相信许多人会觉得主持词很难写吧,以下是小编整理的专题研讨会主持词,欢迎大家分享。

专题研讨会主持词

专题研讨会主持词1

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!很高兴在鸟语花香的暖春x月与大家相聚一堂,共同研讨课堂教学。首先我谨代表xx学校全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  今天,xx学校及龙川等x校“结对帮扶”课堂教学活动在我校隆重举行。此次活动我们本着“相互学习、共同提高”的原则,特别邀请了xx学校,小学x位老师为我们献上了精彩的展示课,目的是让我们的老师通过这些成功的示范课,从中领悟小学课堂教学新的理念和学习先进的教学手段,并指导以后的课堂教学。此次活动得到了学区领导和辖区内各学校的大力支持和鼎力相助,在此,再一次感谢大家的帮助和支持!接下来,我们进入今天研讨活动的第二个环节——分组交流。主要有两项议程,下面分项进行:

  第一项:说课。

  第二项:评课。

  大家都知道,xx铺学校在课堂教学改革中走在全县的最前列,是周边学校学习的榜样,屡次被省、市各级部门评为教育工作先进单位,去年,x校长做为xx省唯一的农村学校先进集体负责人赴xx接受表彰,受到国家领导人的亲自接见。今天,x校长代表xx学校,带领着他的新团队为我校传经送宝!

  让我们用最热烈的掌声感谢邀请x校长做点评。感谢x校长精彩的发言。

  随着课改的不断深入,我们时常感叹:如今的.课越来越灵活,越来越不会上了。我想只要老师们多一份智慧少一些牵强,多一份创新少一些形式,小学课堂教学“简简单单搞教学,完完全全为学生,扎扎实实求发展”的基本要求就一定能达到。“课本不是学生的整个世界,整个世界才是学生的课本”。只要我们在今后的教育教学实践中结合自己的教学实践,认真、细致的总结,补漏洞、查差距、抓落实,努力提高驾驭教材、调控课堂的能力,用我们的热情、激情、勤奋,使我们的课堂更出色、更富有生机、更高效!

  最后,再一次感谢各位领导、各位同仁的对我校工作的大力支持。

  谢谢大家!

专题研讨会主持词2

尊敬的各位领导、老师们:

  大家下午好!

  六年级是小学阶段的关键时期,其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位,是学校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现,这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。今年,毕业班还面临全市抽考的严峻形势,为进一步提高我校毕业班的教学质量,同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台,征求六年级谢主任的意见,经过研究,决定今天下午召开xx年的毕业班教学研讨会。今天会议的议程有:

  自20xx年以来,在过去的几年中,由于六年级教师的无私付出,使我校的'毕业班教学成绩得到了很大的提高,学校的教学成绩及调研名次在逐年上升,得到了上级领导和家长们的充分肯定,在社会上也有了好的声誉和影响力,为了好的声誉,我们还需努力。

  议程第一项:

  咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面,请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。

  议程第二项:

  安校长对我们的教学工作作出指导和要求。

  议程第三项:

  感谢各位老师真诚的发言,各位教师都是学校的骨干,责任心使命感强,有了在座的无私奉献,相信今年六年级教学成绩会更好。下面有请校长作会议总结发言。

  议程第三项:

  x校长作重要讲话。

  x校长简明扼要地总结了今天的会议,同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和种意识,与其说是研讨,不如开诚布公的说,其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。希望大家要认真领会,基于毕业班的重要性,我们必须打好这场仗,我们也能够打好,因为我们并不是“一个人在战斗”。只要大家能够群策群力,精心思考,认真研究,努力实践,在实践中反思,在反思中进步,我们就能取得最后的胜利。

  最后祝大家工作顺利,万事如意!研讨会到此结束,今年x月,希望x校长能为我们在座的各位开庆功宴!谢谢大家!

专题研讨会主持词3

老师们:

  大家好!

  今天,我们六年级全体任课教师和学校领导齐聚在此,目的是共商六年级复习备考大事。六年级是小学阶段的关键时期,其教学质量是学校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现。这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。为深化教育教学改革,进一步提高我校毕业班的教学质量,同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台,经过仔细研究,学校决定召开毕业班科任教师专题研讨会。

  今天的这个会议,实际上是个毕业班科任教师专题研讨会例会,年年到这个时候都要开的会,只是事是人非。在过去的几十年中,由于学校领导的重视,六年级教师的无私付出,我校毕业班的教学成绩总是遥遥领先,受到了社会家长的好评,得到了各级领导的充分肯定。

  今天会议的.议程是这样安排的:

  1、首先是各学科组长介绍交流本学科新科教学及复习备考的计划,邱先玉,陈世斌,何英,陈华辉。

  2、接下来请谭校长给我们作指示

  3、然后是向校长、苏书记、向主任讲话

  4、最后是科任教师自由发言,后阶段还有什么需要学校配合的,还有些什么要求提一提

  各位组长都认真剖析了当前学科教学的基本情况,并有针对性的制订了学科复习计划,感谢各位学科组长针对本学科复习备考作的精彩发言。

  下面谭校长给我作指导性的讲话。

  感谢谭校长,他的讲话,肯定了我六年级教师付出的努力做出的成绩,同时也给我们提出了要求。言辞恳切,期望很高,相信我们会更进一步地增强责任感和使命感。苦战两个月,取得好成绩。

  下面请向校长讲话——-

  下面请苏书记讲话——

  下面请向主任讲话——

  最后请各科任教师自由发言,后阶段还有什么需要学校配合的,还有些什么要求提一提。

  今天这个会开得很成功,谭校长给我们指明了方向,向校长再次给我们敲响了安全的警钟,苏书记——向主任— —,各学科组长分析了现状,拟定了复习计划,各科任老师都畅所欲言,毕业班是宣传学校的窗口,我们要竭尽全力搞好复习备考工作,相信我们在各学科组长的带领下,在全体毕业班教师的努力下,一定能取得好的成绩。

专题研讨会主持词4

各位领导,各位老师:

  首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作,在这个充满祥瑞的20xx初冬时节,我们张开热情的双臂迎来了x镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人,做为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略,为了全区的教育发展,我们都应当贡献应有的才智。

  新时期的教师应当有足够的理论作支持,教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点,读书可以净化我们的心灵,她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生,她可以给我们指明教学之路的困惑,为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶,越品越甘醇,润泽我们的`心田,帮助我们共同分享阅读的甘甜;书籍似一盏耀眼的指明灯,在我们困惑停顿的时候指明前行的航程;书籍更如颗颗熠熠生辉的新星,在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。

  非常高兴也非常激动,我校首届读书xx研讨会正式开幕,这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会,我们希望聆听教师的感慨与顿悟!从电子书《心平气和的一年级、我们二年级了》,阅读已经成为我们的习惯和必须;《第x号教室的奇迹》我们领略了xx。xxx带给我们育人的真谛,特别是对待特殊学生群体的教育策略,我们体会到了教育的博大精深;每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处,我们有书香作伴,就没有理由不会赢得教师专业发展的提升!

专题研讨会主持词5

各位领导,各位老师:

  今天的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨。”

  我们知道,小学、初中虽然分属于两个学段,但它们同属九年义务教育,新课程改革以来,我们可以看到,国家已把九年的教学目标,教学内容进行了合编,统一考虑,分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养。所以,小学数学教学是初中数学教学的基础,初中数学教学是小学数学教学的延续。

  但长期以来,中小学数学教育各自为阵、相互脱节的现象却普遍存在着。这里有客观因素,也有主观因素,有学校和老师的因素,也有学生身心发展方面的因素。我们实验学校是九年一贯制学校,对于这一教学中客观存在的较大“跨度”或者说“坡度”的.体会可能更直接些。

  “为学生的终生发展奠基”、“九年影响一生”是我校的办学宗旨。因此,如何解决好中小学数学教育衔接问题就成为目前值得我们认真思索的问题。在小学打好基础,适当延伸,缩小中小学之间的距离,中小衔接就会少一点障碍,多一些顺利,学生就会自然地延伸过渡,保持数学学习的兴趣,防止两极分化,中学教师也会轻松很多。因此,培养合格的小学生,缩短适应期,使学生拥有扎实的知识基础,良好的学习习惯,是我们肩负的职责。

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